Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Social Democracy" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 54
Tytuł:
Social consciousness in social democracy. In Social Democracies, how the Rise of Activists, Intellectuals, and Artists, as Three Classes, can Promote Social Consciousness
Autorzy:
Teymuri, Saed
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/514918.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Fundacja dzień dobry! kolektyw kultury
Tematy:
Social Democracy
Artists
Activist
Intelligentsia
Social Consciousness
Opis:
Using speeches, official websites, educational websites, and books from different historians, philosophers, political theorists, and sociologists, the knowledge foundation for this essay was laid. The question of the ways of bringing social consciousness in social democratic frameworks has been the central focus of the essay. Education and democracy, were the keys to the expansion of the intelligentsia and the free activity of artists and activists. In social democracies, the freedom of speech, the social welfares, and education all allow the rise of moderate intelligentsia, activists, and artists. The intelligentsia, artists, and activists in have been the ones to bring positive change not only in the cultural ground, but also in social, political, and/or economic grounds. The rise of these classes is of central significance in increasing public awareness.
Źródło:
Amor Fati; 2015, 2; 131-152
2449-7819
Pojawia się w:
Amor Fati
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Movements Versus Frozen Democracy: The Albanian Perspective
Autorzy:
Hoxha, Gilda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/647828.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
social movements, Albania, democracy
Opis:
The main goal of the article is to identify the role of social and political movements and non-political forms of participating within a democratic system. Albania as a young democracy had been under organizational fragmentation. Albania has a stable political party system, but its society faces a chaotic development towards the democratization process. In this paper the main aim is to explain the role of social cleavages and social movements in a young democracy like Albania. The relationship between social movements and the political party system will be viewed from two perspectives: a) the relative openness or closure of the institutionalized political system; and b) how non-conventional forms of participation, such as a protest, can be part of policy-making. The paper is structured into two main parts, the first one deals with the theoretical approaches towards social movements and social cleavages and the second one relates to the Albanian perspective and its socio-political background.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2019, 26, 2
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
International Women’s Day and its role in the consolidation of the female socialist worker’s movement in Moravia before 1914
Międzynarodowy Dzień Kobiet i jego rola w konsolidacji ruchu robotniczego kobiet na Morawach przed 1914 r.
Autorzy:
Krutílková, Hana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31340562.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Morawy
kobiety
socjaldemokracja
równość płci
1911–1914
Moravia
women
Social Democracy
gender equality
Opis:
During the last years before WW1 the gender strategy of Moravian socialists started to follow the concept of new socialist woman. This effort was realized in several specific measures, first of all the introduction of International Women’s Day, the re-establishment of women’s party conferences and establishment of women’s political organizations. The new holiday helped revive the fading working-women’s socialist movement in Moravia during the years before WWI. It became an effective tool which helped both competing socialist parties – autonomists and centralists – to keep pace with growing competition of women’s interest associations of Catholics and The People’s Progressive Party. Thanks to the revival of women’s suffrage demands the Social Democracy could partly present itself as a protesting party again. The introduction of International Women’s Day led to the consolidation of disrupted women’s campaigning centres and partly also to spreading to new regions. However, the new holiday did not solve all the problems. Just as in previous years, especially women from the countryside remained resistant to socialist activities, due both to the lasting gender prejudices within their own party and the different political orientation of potential sympathisers.
W ostatnich latach przed I wojną światową strategia genderowa morawskich socjalistów zaczęła podążać za koncepcją nowej socjalistki. Wysiłki te zostały zrealizowane w ramach kilku konkretnych działań, przede wszystkim wprowadzenia Międzynarodowego Dnia Kobiet, przywrócenia konferencji partii kobiet i ustanowienia kobiecych organizacji politycznych. Nowe święto pomogło ożywić zanikający ruch socjalistyczny pracujących kobiet na Morawach przed I wojną światową. Stało się skutecznym narzędziem, które pomogło konkurencyjnym partiom socjalistycznym – autonomistom, jak i centralistom – dotrzymać kroku rosnącej konkurencji stowarzyszeń interesów kobiet katolików i Partii Postępowo-Ludowej. Dzięki odrodzeniu żądań wyborczych kobiet socjaldemokracja mogłaby ponownie zaprezentować się jako partia protestująca. Wprowadzenie Międzynarodowego Dnia Kobiet doprowadziło do konsolidacji rozproszonych ośrodków kampanii kobiet, a częściowo do rozprzestrzeniania się na nowe regiony. Nowe inicjatywy nie rozwiązały wszystkich problemów. Podobnie jak w poprzednich latach zwłaszcza kobiety ze wsi pozostawały poza obszarem oddziaływania socjalistów ze względu na trwałe uprzedzenia związane z płcią w ich własnej partii, jak i na różne orientacje polityczne potencjalnych sympatyków.
Źródło:
UR Journal of Humanities and Social Sciences; 2021, 19, 2; 77-99
2543-8379
Pojawia się w:
UR Journal of Humanities and Social Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The roots of educational changes in the perspective of democracy challenges in Finland and England in the 20th century
Autorzy:
Suwalska, Arleta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1876383.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
roots of educational changes
neoliberalism
neoconservatism
The Nordic Model of Social Democracy
educational change
equity in education
Opis:
This article presents Finnish educational changes in the context of The Nordic Model of Social Democracy improved since 1963 versus English model of Neoliberal Democracy based on conservatism since 1979 with its roots in the late eighteenth century in Europe. The reform of education in Finland was supported by a new curriculum and different methods of teaching. In 1963 students started to have an access to the highest-quality education and it was not related to students’ place of living, richness or annual income. On the other side in England, privatization and centralization were the main pillars of the reform with neoliberalism, neoconservatism and its market competition in education. The central government was responsible for the provision of educational services, educational policy, and planning the direction of the educational system. Teachers faced an ultimatum: “either submit to re-education or lose your job” (Jones, p. 43). The 1988 reform strengthened the ideological control of education and accelerated differentiation between schools.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2021, 14, 1; 219-232
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The main factors of the recent development of European welfare states: Swedish case
Autorzy:
Chekmazov, Aleksei
Butenko, Vladyslav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2027843.pdf
Data publikacji:
2021-11-26
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
welfare state
Sweden
social democracy
decentralisation
deindustrialisation
economic crisis
COVID-19 pandemic
państwo opiekuńcze
Szwecja
socjaldemokracja
decentralizacja
deindustrializacja
kryzys gospodarczy
pandemia COVID-19
Opis:
This analytical essay is devoted to identifying the features of the formation and development of the Swedish model of the welfare state. The authors study the factors that played the main role in the development of the Swedish model. The authors also assess the impact of the 2008 economic crisis and the COVID-19 pandemic on the Swedish welfare state
Niniejszy esej poświęcony jest identyfikacji cech kształtowania się i rozwoju szwedzkiego modelu państwa opiekuńczego. Autorzy badają czynniki, które odegrały główną rolę w rozwoju szwedzkiego modelu. Oceniają również wpływ kryzysu gospodarczego z 2008 roku i pandemii COVID-19 na szwedzkie państwo opiekuńcze
Źródło:
Przegląd Europejski; 2021, 3; 227-232
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Influence of the interrelations between power and opposition on democracy in Poland. Selected aspects
Autorzy:
Nagornyak, Tetyana
Buslenko, Vasyl
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2027829.pdf
Data publikacji:
2021-11-26
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Polska
power
opposition
political parties
social capital. democracy
democracy deficit
Polska
władza
opozycja
partie polityczne
kapitał społeczny
demokracja
deficyt demokracji
Opis:
This article substantiates theoretical and methodological approaches regarding the impact of the power–opposition interrelations on the strengthening and weakening of democracy. Based on the analysis of a number of indicators and modern political process in Poland, it has been concluded that democratisation takes place against the backdrop of the permanent formation and preservation of two opposed poles in the political space. Deflection from democracy increases the distance between two competing/conflicting parties – pro-government and opposition. This situation automatically accumulates the potential of pole’s force. Therefore, the interrelations between the power and the opposition turn into the force of stratification and equalisation that allows reducing the “democracy deficit” and bring the political system into the state of equilibrium.
W artykule wskazano teoretyczne i metodologiczne ujęcia dotyczące wpływu wzajemnych relacji władza–opozycja na wzmacnianie i osłabianie demokracji. Na podstawie analizy szeregu wskaźników i współczesnego procesu politycznego w Polsce ustalono, że demokratyzacja przebiega na tle trwałego formowania i utrwalania relacji między dwoma przeciwstawnymi biegunami w sferze politycznej. Odchodzenie od demokracji zwiększa dystans między dwiema konkurującymi ze sobą stronami – prorządową i opozycyjną. Automatycznie gromadzi to potencjał siły bieguna. Współzależności między władzą a opozycją zamieniają się w siłę rozwarstwienia i wyrównywania, co pozwala na zmniejszenie „deficytu demokracji” i doprowadzenie ustroju do stanu równowagi.
Źródło:
Przegląd Europejski; 2021, 3; 179-193
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relationship between the Finnish Education and Teachers’ Professional Development in the Perspective of Contemporary Challenges: Selected Aspects
Autorzy:
Suwalska, Arleta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1932065.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
John Dewey’s pedagogy
the Nordic Model of Social Democracy
teacher professional development
teachers’ autonomy in schools
in-service training of teachers
cooperative learning
equity in educational system
Opis:
This article presents the relationship between the Finnish educational change in schools (the Finnish Reform Movement), selected aspects of teachers’ professional development and context of educational thinking influenced by John Dewey’s pedagogy. The successful change of schools “calls for a ‘new professionalism’ in which teachers’ work is based on research-based, outcomes-oriented, data-driven and team focused at the same time as it is globalised, localised and individualised, with lifelong professional learning the norm for the specialist in school education” (Caldwell, 2003, p. 8). In this light, the article presents an overview of in-service training of teachers, cooperative learning and teachers’ autonomy in schools in the context of teachers’ professional development.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2020, 4(130); 9-24
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Political Freedom as an Open Question
Autorzy:
Chrobak, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2200444.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Projekt Avant
Tematy:
democracy
political freedom
social polarisation
post-democracy
illiberal democracy
liberalism
Opis:
This essay diagnoses the condition of contemporary liberal democracies. It assumes that the current crisis of democracy is not the result of an external ideological threat, but it is the result of the lack of a coherent vision of democracy itself. The author recognises that the key symptom of the contemporary crisis is the decreasing involvement of citizens in public life and their growing reluctance to participate in public debate. He claims that the reason for this is the increasing social polarisation. The article considers two forms of polarisation: vertical (on the line: politicians–voters) and horizontal (on the line of ideological social divisions). The first form is illustrated by Colin Crouch’s considerations, while the second one by Fareed Zakaria’s thoughts. What finds its manifestation in both cases is the phenomenon of citizens’ resignation from participation in the public debate; in the first case it is because of the lack of faith in the effectiveness of this type of opiniongiving mechanism, while in the second case it is because of the lack of recognition of other political and ideological options in society. These reflections are concluded in the postulate that the basic task facing democracy today is to maintain the public sphere as open as possible, i.e. not excluding any ideological position in advance. This kind of conclusion is illustrated with the concepts of Chantal Mouffe (political perspective) and Helmuth Plessner (philosophical-anthropological perspective).
Źródło:
Avant; 2019, 10, 1; 59-76
2082-6710
Pojawia się w:
Avant
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From Industrial Democracy to Political Democracy in Poland: on The Rise and Fall of Solidarity
Autorzy:
Morawski, Witold
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943634.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
industrial democracy
social dialogue
history
Opis:
This paper has the following objectives. First, to trace the evolution of the institutions of industrial democracy in Poland. Initially, they were completely subordinated to the authorities (the Leninist model). They then made adjustments to the industrial decision-making system. In the 1980s they would substitute the institutions of political democracy, thus becoming the main internal factor contributing to the decomposition of the party state. After 1989, those anti-system institutions became an important building block of the post-Communist order, and a post-Solidarity one between 2005-2007 and from 2015The global experience in this respect is different.
Źródło:
Warsaw Forum of Economic Sociology; 2017, 8, 16; 7-24
2081-9633
Pojawia się w:
Warsaw Forum of Economic Sociology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Research Report of Project VEGA 1/0192/18 Formation of Attitudes of Generation Y in the V4 Geographic Area to the Issue of Migrants Through Digital Communication on Social Networks
Autorzy:
Spálová, Lucia
Púchovská, Oľga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526551.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Tematy:
Social change
Democracy
Social media
Refugee crisis
Migration
Opis:
The refugee crisis and the rising number of asylum seekers is one of the primary concerns of the EU. Political discussions reflect humanitarian, social and economic implications of the constant influx of new asylum seekers coming mainly from Syria. Within the political sphere in the V4 countries it is possible to observe negative attitudes. In this context, it is very important to emphasize that we are living in a democratic society, where media represent the role of democracy guardians. On the other hand, social media offer space for expression to the general public opinions, and their potential is also fully exploited by political leaders. The potential of social media must be perceived also against the backdrop of risks stemming mainly from disinformation and manipulative tendencies. In order to identify and clarify the presence of manipulative techniques in the communication of political and social groups to the attitudes of Generation Y in the sphere of migrant tolerance we present some introductory findings under the scope of project VEGA 1/0192/18.
Źródło:
Media Literacy and Academic Research; 2019, 2, 1; 114-119
2585-8726
Pojawia się w:
Media Literacy and Academic Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
State and Democracy in India
Autorzy:
Mehta, Pratap B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929950.pdf
Data publikacji:
2012-07-09
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
state
democracy
legitimacy
India
social inequalities
Opis:
This paper examines the relationship between state and democracy in India. It probes the paradox that representative government is not always responsive government. There is a persistant gap between the practices of popular authorisation and the production of legitimacy. It examines this gap from two different directions. On the one hand, it looks at the the myriad mechanisms by which the strucutre of the state impedes democracy. On the other hand it looks at how inherited social inequality produces forms of politics that make the production of shared legitimacy difficult.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2012, 178, 2; 203-226
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Is social media an important cornerstone in the political environment and does this approach also create a real participation of citizens in public discussion and especially in elections?
Autorzy:
Tahir, Ismail
Gyarfasova, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2130316.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
social media
politics
democracy
digitization
population
Opis:
Politicians have discovered social media here for themselves and their interests, as have business or other stakeholders in the public sector. Here, social media takes on a different form of communication and is much more instrumentalized, although one is on a level that is very much on a private level. Language is different here, for example, than it would be if people from different social classes, pro- fessions, etc. were to meet live.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2020, 1(36); 131-137
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Student experience in developing a democratic society - participation in an international project as a new teaching method in social work
Autorzy:
Maciejewska,, Olga
Pawlikowska,, Julia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952307.pdf
Data publikacji:
2019-09-26
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
social work
education
international projects
democracy
Opis:
One of the basic assumptions of the article is to reflect on the issue of a modern education system for students of social sciences, which will meet the expectations and needs of students, academic teachers, researchers, practitioners and society on the one hand, and the numerous and increasingly ambiguous challenges of modernity on the other. We pay special attention to social work as an activity and profession in which we undertake scientific, research and practical activities. The forms of education, we focus on in the article are international projects based on the implementation by students of joint educational and social projects. Their use allows to achieve the most desired effects, among which one should distinguish the increase of awareness and reflectiveness, the pursuit of critical (self)development of young people and increases openness to knowledge, experience, innovation and changes. To exemplify, we used the analysis of an international project titled Social work with mentally ill people and their families in Germany, France and Poland implemented in cooperation with partner schools at the Institute of Sociology of the Jagiellonian University.
Źródło:
Praca Socjalna; 2019, 34(2); 43-66
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Restricting the participation of lay judges in adjudicating civil cases - as a violation of democracy
Autorzy:
Adamiec-Witek, Mariola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/19233713.pdf
Data publikacji:
2023-03-03
Wydawca:
Wyższa Szkoła Finansów i Prawa w Bielsku-Białej
Tematy:
Constitutional
Lay Judge
juror
social factor
democracy
Opis:
The author discusses the provisions limiting the participation of lay judges in adjudicating in civil cases introduced in 2021, indicates the effects of this regulation on adjudication and the reaction of legal circles to the introduction of this regulation - with emphasis on the violation of democracy as a result of these changes. The author also indicates how the legislation - since Poland regained independence - regulated the issue of the participation of the so-called social factor in adjudication.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Finansów i Prawa w Bielsku-Białej; 2023, 27, 1; 56-62
2543-9103
2543-411X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Finansów i Prawa w Bielsku-Białej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Political dispute in Poland in the eyes of Facebook slacktivists
Spór polityczny w Polsce, w oczach facebookowych slaktywistów
Autorzy:
Pawlak, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1912323.pdf
Data publikacji:
2021-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
democracy crisis
hate speech
slacktivism
social media
Opis:
This text is a report from research on selected aspects of the crisis of democracy in Poland. The problem of the analysis focuses on questions about the attitude of the participants in the political dispute towards opponents, the possibility (and method) of reaching an agreement and the assessment of the situation. I chose the area of analysis considering social media a transparent platform for political dispute (especially during the SARS-CoV-2 pandemic). The essence of the research was to find respondents clearly involved in the political dispute. I choose Facebook, among the other things, because this platform creates a place of many actively operating thematic groups which gathers supporters of particular political options. This fact facilitate reaching respondents with the preferred characteristics. The survey was conducted in the period 13/12/2020 to 25/01/2021 on the basis of the author’s form consisting of 15 questions. The research sample consists of 220 respondents: 126 women and 94 men aged 14 to 72 years old. Appropriately for the nature of the variables and the sample size, the contingency coefficient and the Kruskal-Wallis test were calculated, together with the statistical significance of the obtained results. All analyzes were performed on the basis of SPSS software version 26 and Microsoft Excel.
Niniejszy tekst jest raportem z badań nad wybranymi aspektami kryzysu demokracji w Polsce. Problem analizy koncentruje się na pytaniach o stosunek uczestników sporu politycznego do przeciwników, możliwości (i sposobu) osiągnięcia porozumienia oraz oceny sytuacji. Obszar analizy wybrałem, traktując media społecznościowe jako przejrzystą platformę do sporu politycznego (szczególnie podczas pandemii SARS-CoV-2). Istotą badania było znalezienie respondentów wyraźnie zaangażowanych w spór polityczny. Autor wskazał portal Facebook między innymi dlatego, że platforma ta tworzy miejsce dla wielu aktywnie działających grup tematycznych, skupiających zwolenników poszczególnych opcji politycznych. Fakt ten ułatwia dotarcie do respondentów o preferowanych cechach. Badanie przeprowadzono w okresie od 13.12.2020 r. Do 25.01.2021 r. Na podstawie autorskiego formularza składającego się z 15 pytań. Próba badawcza liczy 220 respondentów: 126 kobiet i 94 mężczyzn w wieku od 14 do 72 lat. Odpowiednio do charakteru zmiennych i liczebności próby obliczono współczynnik kontyngencji i test Kruskala-Wallisa oraz istotność statystyczną uzyskanych wyników. Wszystkie analizy wykonano w oparciu o oprogramowanie SPSS w wersji 26 i Microsoft Excel.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2021, 1; 23-37
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 54

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies