Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Hikikomori" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Changes in Time Perspectives Resulting from Psychotherapy
    Zmiany perspektywy postrzegania czasu jako skutek psychoterapii
    Autorzy:
    Sakuma, Shinichi
    Gyawali, Bijay
    Kimura, Takiko
    Nishikawa, Chiaki
    Watanabe, Junko
    Katsumata, Teruchika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468162.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Time Perspective Scale
    memory therapy
    hikikomori
    competence
    Opis:
    Constructed for clinical use and based on the concept of the feedback and feedforward systems in “cybernetic-psychology,” the Time Perspective Scale (TPS) was administered to three clients in order to assess the effects of psychotherapy. Two clients were withdrawn, suffering from a condition known as hikikomori in Japan; the other client was diagnosed with PTSD after suffering a major personal loss as a result of the Eastern Japan earthquake and tsunami in 2011. The TPS was administered at pre-, mid-, and post-interventions. In addition, the Hildreth Feeling-Attitude Scale (F-A Scale) and the Kumamoto University Competence Scale (KUCS) were also administered to compare the results of the TPS. Results from the TPS indicated that at the end of the intervention, clients’ thoughts were positively focused on the present and the future. In comparison to their negative thoughts concerning the present and the future during the pre-intervention period, two clients displayed positive feedback regarding the past, and all clients displayed positive thoughts about the present as well as positive feedforward thoughts for the future. Similar to the TPS, the F-A Scale and the KUCS indicated that the clients had more positive and more constructive cognitions after the intervention. Therefore, the TPS is a useful questionnaire for assessing the therapeutic efficacy of the time perspective.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2013, 6; 166-179
    2084-5596
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    When social withdrawal in adolescence becomes extreme: the “hikikomori” phenomenon in Italy
    Gdy wycofanie społeczne przybiera postać skrajną: zjawisko „hikikomori” we Włoszech
    Autorzy:
    Ranieri, Fiorenzo
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/943943.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    adolescent mental health
    extreme social withdrawal
    hikikomori
    psychotherapy
    psychoterapia
    skrajne wycofanie społeczne
    zdrowie psychiczne w wieku dojrzewania
    Opis:
    “Hikikomori syndrome,” or extreme social withdrawal, determines a refusal to go to school or work where one’s life style is centred around the home. In Japan hikikomoris, also called “family hermits” or “bedroom hermits,” were first identified in the late seventies. In the West (USA, France, UK, Spain, Italy) clinical psychologists are treating an increasing number of adolescents and young hikikomoris. Over the last few years, the Unità Funzionale Salute Mentale Infanzia Adolescenza (UFSMIA) in Arezzo has received a number of requests for treating young people who present strong similarities with hikikomoris as well as teenagers in early adolescence “on their way to social withdrawal.” The signs of the syndrome are largely similar to the Japanese description, with some differences linked to the Italian cultural context. As to treatment, a single clinical approach (e.g. individual or family psychotherapy) has not given the expected results. By combining different approaches it may be possible to create a network able to stimulate the subject’s resources and those of his or her family. Findings reveal the need to develop more in depth clinical knowledge on this social withdrawal syndrome and create new protocols which will be useful for future psychological and psychotherapeutic programmes.
    Zespół hikikomori, czyli zespół skrajnego wycofania społecznego, polega na rezygnacji z udziału w życiu społecznym łącznie z odmową uczęszczania do szkoły lub pracy, a życie osoby nim dotkniętej ogranicza się do przebywania we własnym domu. W Japonii przypadki „hikikomori”, nazywanych również „domowymi pustelnikami” (chory przebywa jedynie we własnym domu lub nawet tylko we własnym pokoju), po raz pierwszy zidentyfikowano i opisano w późnych latach 70. XX wieku. Obecnie w krajach zachodnich, takich jak USA, Francja, Wielka Brytania, Hiszpania i Włochy, obserwuje się rosnącą liczbę pacjentów „hikikomori” w okresie dojrzewania oraz młodych dorosłych trafiających do psychologów klinicznych. W minionych kilku latach do naszej Poradni Zdrowia Psychicznego Wieku Dziecięcego i Wieku Dojrzewania w Arezzo (Unità Funzionale Salute Mentale Infanzia Adolescenza, UFSMIA) skierowano pewną liczbę młodych pacjentów wykazujących znaczące podobieństwo do japońskich „hikikomori”, jak również nastoletnich pacjentów we wczesnej fazie wieku dojrzewania „zmierzających w kierunku wycofania społecznego”. Objawy zespołu, z którym mamy do czynienia, w dużej mierze pokrywają się z opisem japońskim, z uwzględnieniem pewnych różnic uwarunkowanych włoskim kontekstem kulturowym. W leczeniu wspomnianych przypadków zastosowanie jednego konkretnego podejścia klinicznego, takiego jak np. psychoterapia indywidualna lub psychoterapia rodzinna, nie przyniosło oczekiwanych efektów. Poprzez połączenie różnych sposobów postępowania w przypadku poszczególnych pacjentów możliwe wydaje się stworzenie sieci pomocy stymulującej zasoby własne pacjenta oraz jego rodziny. Wyniki badań wskazują na potrzebę poszerzenia wiedzy klinicznej dotyczącej tego zespołu wycofania społecznego, jak również stworzenia nowych protokołów terapeutycznych pomocnych w stosowanych w przyszłości programach psychologicznych i terapeutycznych.
    Źródło:
    Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2015, 15, 3; 148-151
    1644-6313
    2451-0645
    Pojawia się w:
    Psychiatria i Psychologia Kliniczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Retreatism Process of Hikikomori People on the Example of 24 Japanese Hikikomori Clients
    Proces wycofania Hikikomorich na przykładzie 24 japońskich Hikikomorich
    Autorzy:
    Kalita, Karolina Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/496558.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
    Tematy:
    Sociology of social problems
    Sociology of deviation
    Anomie
    Retreatism
    Shakaiteki Hikikomori
    Japan
    socjologia problemów spłecznych socjologia dewiacji
    anomia
    wycofanie
    Japonia
    Opis:
    In this publication I present a fragment of the results of my doctoral thesis, in which assuming in the sociological perspective that I am dealing with an example or a form of one of five types of adaptation to the situation of anomie named by the American sociologist Robert K. Merton: “retreatism’’, on the example of 24 Japanese Hikikomori clients, described a problem being at the center of my scientific interests - the Shakaiteki Hikikomori (Eng. Social Withdrawal) in Japan (i.a. the profile of Hikikomori person, the retreatism process of Hikikomori people, the socio-cultural factors favoring the retreatism option in the form of Hikikomori etc.) More specifically, in this publication I present the retreatism process of Hikikomori people.
    Publikacja niniejsza prezentuje fragment wyników badań mojej rozprawy doktorskiej, na łamach której to przyjąwszy w perspektywie socjologicznej, że mam do czynienia z przykładem czy formą jednego z pięciu typów adaptacji do sytuacji anomii, nazwanym przez socjologa amerykańskiego Roberta K. Mertona: ,,wycofaniem’’, na przykładzie 24 Hikikomorich japońskich, opisałam problem będący w centrum moich zainteresowań naukowych - Shakaiteki Hikikomori (ang. Social Withdrawal) w Japonii (i.a. profil Hikikomoriego, proces wycofania Hikikomorich, czynniki społeczno-kulturowe sprzyjające wyborowi formy wycofania, jaką jest Hikikomori etc.) A dokładniej, publikacja niniejsza prezentuje proces wycofania Hikikomorich.
    Źródło:
    Seminare. Poszukiwania naukowe; 2018, 39, 4; 129-143
    1232-8766
    Pojawia się w:
    Seminare. Poszukiwania naukowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polish Education Policy for Secure Use of Digital Media
    Polska polityka oświatowa w zakresie bezpiecznego korzystania z mediów cyfrowych
    Autorzy:
    Huk, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1935873.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    education policy
    education
    cyberbullying
    happy slapping
    hikikomori
    sharenting
    catfishing
    addiction to digital media
    polityka oświatowa
    edukacja
    cyberprzemoc
    uzależnienie od mediów cyfrowych
    Opis:
    Modern digital media not only provide the ways of gaining numerous benefits, but also pose some risks. This applies to adults as well as to children and adolescents who are the victims but also perpetrators of the disjunctive use of the media. The aim of this article is to indicate antinomies in the Polish education policy regarding the secure use of digital media, mainly such as computer, smartphone, and the Internet. The research analyses the most popular portals offering the e-mail service and uses the document analysis method for indicating the inconsistency between legal acts and ordinances of the minister in charge of education and upbringing.
    Współczesne media cyfrowe nie tylko umożliwiają człowiekowi osiągnięcie wielu korzyści, lecz są również przyczyną pojawiających się zagrożeń. Zjawisko to dotyczy zarówno osób dorosłych, jak i dzieci i młodzieży, będących ofiarami, ale i sprawcami dysjunktywnego korzystania z mediów. Celem artykułu jest wskazanie antynomii w polityce oświatowej państwa polskiego dotyczących bezpiecznego korzystania z mediów cyfrowych, głównie takich jak: komputer, smartfon, Internet. W badaniach przeanalizowano najpopularniejsze portale oferujące usługę poczty elektronicznej oraz zastosowano metodę analizy dokumentów, która umożliwiła wskazanie braku spójności aktów prawnych i rozporządzeń właściwego ministra do spraw edukacji i wychowania.
    Źródło:
    Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2018, 60; 114-123
    1505-2192
    Pojawia się w:
    Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies