Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "DISPOSITIF" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Discursive Power: On Canon, Language, and Music as Dispositif
    Autorzy:
    Ris, Valentin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/513940.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Koło Naukowe Studentów Muzykologii UJ
    Tematy:
    cultural musicology
    methodology
    dispositif
    ontology
    canon
    Opis:
    This essay aims to interconnect the aspects of canon, cultural musicology, music and language with the systematic category of dispositif. In a short overview on the disciplinary canon debate, the essay describes the idea of a musical canon and questions its methodological status in musicology. The conclusion is that (aesthetic) value judgements are to be rejected as scientific (consequently rational or intersubjectively reasonable) selection criteria. The second argument draws on Lawrence Kramer’s notion of “constructive description”, which addresses the relation of music and language and helps in understanding the canon as a specific historical agency of different overlapping discourses. In order to outline an integrative ontology for the epistemological interest of cultural musicology, the last section synthesises these arguments in the Foucauldian idea of dispositif.
    Źródło:
    Kwartalnik Młodych Muzykologów UJ; 2019, 2(41); 5-22
    2956-4107
    2353-7094
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Młodych Muzykologów UJ
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Post-Foucauldian Discourse and Dispositif Analysis in the Post-Socialist Field of Research: Methodological Remarks
    Autorzy:
    Nowicka-Franczak, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1024418.pdf
    Data publikacji:
    2021-02-08
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Discourse Analysis
    Dispositif Analysis
    Michel Foucault
    Neoliberalism
    Post-Socialism
    Central and Eastern Europe
    Opis:
    Post-Foucauldian discourse and dispositif analysis, a methodological approach inspired by the work of Michel Foucault and developed in Western Europe, over the last decade has gained an increasing amount of attention from Eastern European researchers. Yet, this interest has not been accompanied by sufficient reflection on the post-Foucauldian perspective’s adequacy for studying power, governance, and subjectification in post-socialist societies. In particular, there is little criticism that would take into account the current discussion on Foucault’s ambivalent attitude towards neoliberalism. The goal of this article is to examine this line of criticism of Foucault’s late works and to point to its importance for dispositif analysis carried out in Eastern and Central European societies (e.g., Poland) in comparison to analyses carried out in Western Europe (e.g., Germany). I propose a number of methodological recommendations that aim at adapting post-Foucauldian research instruments to facilitate analyzing power relations in the post-socialist context; these include: an interdisciplinary combination of discourse analysis and an analysis of macroeconomic and macrosocial factors; an analysis of the practices of normalization in post-socialist societies with reference to the Center-Periphery relationship; introducing elements of semiology, anthropology of the contemporary and cultural identity analysis to dispositif analysis.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2021, 17, 1; 72-95
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Entering Discourses: A New Agenda for Qualitative Research and Sociology of Knowledge
    Autorzy:
    Keller, Reiner
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2108297.pdf
    Data publikacji:
    2012-08-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Discourse
    Knowledge
    Dispositif
    Foucault
    Berger and Luckmann
    Symbolic Interactionism
    Interpretative Paradigm
    Qualitative Research
    Opis:
    The article argues for a new agenda in qualitative research and sociology of knowledge. It starts with the assumption that meaning-making activities which lie at the heart of sociology’s interpretative paradigm today are widely embedded in expert proceedings and organized or institutionalized work on symbolic ordering. This holds true for the sciences or other specialized discourse realms (like religion), but it also counts for public discourses/public arenas. While interpretative traditions in sociology have addressed issues of discourse research, they did not succeed in establishing a proper sociological approach to discourse. Therefore, the article proposes a sociology of knowledge approach to discourse (SKAD), located in the social constructivist tradition of Peter L. Berger and Thomas Luckmann. Such an approach is able to account for discourses as processes of symbolic ordering and to take up questions of discourse research raised by French philosopher Michel Foucault. Foucault indeed insisted on discourses as “truth games” and activities which set up knowledge claims. But, this interest in politics of knowledge has not so far been taken up in today’s arenas of discourse research. Therefore, SKAD proposes concepts and procedures for a new agenda of sociology of knowledge, deeply committed to qualitative and interpretative research traditions in sociology.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2012, 8, 2; 46-75
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dispositif Analysis in Eastern Europe: The Outline of a Research Program
    Analiza dyspozytywu w Europie Wschodniej: zarys programu badawczego
    Autorzy:
    Nowicka-Franczak, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371519.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-16
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    analiza dyspozytywu
    Europa Wschodnia
    interdyscyplinarność
    neoliberalizm
    Polska
    dispositif analysis
    Eastern Europe
    interdisciplinarity
    neoliberalism
    Polska
    Opis:
    The article discusses uses of dispositif analysis inspired by Michel Foucault’s late works, in a context different from the original one. The author presents the main methodological assumptions of dispositif analysis and the factors which result in its critical and interdisciplinary potential not being fully exploited at present. Based on a literature review of dispositif analysis in post-socialist Eastern Europe, the author formulates an interdisciplinary research program aimed at adapting this approach to the study of East European power networks, taking into account both its different historical, cultural, and geopolitical context – compared to the one of West European countries – and Foucault’s conception of neoliberalism. Methodological recommendations are presented in two research areas: 1) labor in the Polish post-transformation society; and 2) reactions to pedophilia in the Polish Catholic Church.
    Artykuł dotyczy zastosowań analizy dyspozytywu, inspirowanej przez późne prace Michela Foucaulta, w innym kontekście niż oryginalny. Autorka prezentuje główne założenia metodologiczne analizy dyspozytywu oraz czynniki, które blokują pełne wykorzystanie jej krytycznego i interdyscyplinarnego potencjału. Na podstawie przeglądu dorobku analizy dyspozytywu w postsocjalistycznej Europie Wschodniej autorka formułuje propozycję interdyscyplinarnego programu badawczego. Jego celem jest zaadaptowanie tego podejścia do badań wschodnioeuropejskich siatek władzy przy uwzględnieniu zarówno innego kontekstu historycznego, kulturowego i geopolitycznego niż w krajach Europy Zachodniej, jak i specyficznego postrzegania neoliberalizmu u Foucaulta. Rekomendacje metodologiczne są przedstawione na przykładzie dwóch obszarów badań: 1) pracy w polskim społeczeństwie potransformacyjnym i 2) reakcji na pedofilię w polskim Kościele katolickim.  
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2020, 16, 4; 146-169
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Archaeological, Alethurgical, and Dispositif Analysis: Discourse Studies on Higher Education in Poland from a Post-Foucauldian Perspective
    Autorzy:
    Ostrowicka, Helena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1024421.pdf
    Data publikacji:
    2021-02-08
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Discourse Studies
    Archaeological Discourse Analysis
    Alethurgical Discourse Analysis
    Dispositif Discourse Analysis
    Higher Education
    Michel Foucault
    Opis:
    At the present stage of the reception of Foucault’s ideas, various theoretical and methodological trends coexist, within which the concepts of Michel Foucault are used fruitfully in empirical research. One of them is discourse studies understood as an inter- and transdisciplinary research area. This article distinguishes and describes three post-Foucauldian strategies of discourse analysis, the combined use of which in one research project is a proposal to integrate concepts scattered in Foucault’s various works. The strategies distinguished (archaeological, alethurgical, and dispositif) are characterized by the different analytical categories, understanding of discourse, and its relations with knowledge and power. The article presents selected results of the complementary use of concepts such as knowledge formation, alethurgy, confession, or the dispositif in the empirical research on the reform of higher education in Poland.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2021, 17, 1; 110-132
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies