Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "życie Kościoła" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Health Issues in the Guidelines of Christian Churches in the Context of the COVID-19 Pandemic: Traditions and Innovations
Kwestie zdrowotne w wytycznych kościołów chrześcijańskich w kontekście pandemii wirusa COVID-19: tradycje i innowacje
Autorzy:
Nedavnya, Оlgа
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1728496.pdf
Data publikacji:
2021-06-17
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Kościoły chrześcijańskie
pandemia COVID-19
wytyczne Kościoła
życie Kościoła online
ortodoksja
innowacje
Christian Churches
COVID-19 pandemic
church guidelines
church life online
orthodoxy
innovations
Opis:
The article examines the guidelines of Christian Churches on human health problems in the situation of the COVID-19 pandemic. Attention is focused on those Churches that operate in Ukraine and the countries of the Euro-Atlantic circle: the Roman Catholic Church, the Ukrainian Greek Catholic Church, Orthodox and Protestant Churches. The documents and practical actions of these Churches, as well as reasoning of their representatives related to this topic are analyzed, in particular: organizing of church life in the conditions of COVID-19, peculiarities of the sacraments, an attitude towards vaccination and more. Orthodox approaches and innovations, which some clergy of different Churches consider incompatible with church doctrine, have been revealed. The innovations discussed concern various forms of online participation in liturgies and other types of church life, administrating of the sacraments, determining whether vaccination against coronavirus is moral, and so on. It is noted that right now and in the near future all Churches will have to clarify and supplement their guidelines according to the challenges of today’s life. And the survival and authority of the Churches among contemporaries and future generations depend on the relevance of the corresponding evolution of church doctrines.
W artykule przeanalizowano wytyczne Kościołów chrześcijańskich dotyczące problemów zdrowia człowieka w sytuacji pandemii COVID-19. Uwagę skupiono na tych Kościołach, które działają na Ukrainie i w krajach obszaru euroatlantyckiego: na Kościele rzymskokatolickim, Ukraińskim Kościele Greckokatolickim, Kościołach prawosławnych i protestanckich. Przeanalizowano dokumenty i praktyczne działania tych Kościołów, a także argumentację ich przedstawicieli związaną z tą tematyką, a w szczególności: organizacja życia kościelnego w warunkach COVID-19, specyfika sakramentów, stosunek do szczepień i inne. Ukazane zostały ortodoksyjne podejścia i innowacje, uważane przez niektórych duchownych różnych Kościołów za niezgodne z doktryną Kościoła. Omawiane innowacje dotyczą różnych form uczestnictwa online w liturgii i innych formach życia kościelnego, sprawowania sakramentów, oceny czy szczepienia przeciwko koronawirusowi są moralne itd. Stwierdza się, że już teraz i w najbliższej przyszłości wszystkie Kościoły będą musiały uściślić i uzupełnić swoje wytyczne zgodnie z wyzwaniami współczesności. A przetrwanie i autorytet Kościołów wśród współczesnych i przyszłych pokoleń zależy od trafności odpowiedniej ewolucji doktryn kościelnych.
Źródło:
Roczniki Kulturoznawcze; 2021, 12, 2; 109-125
2082-8578
Pojawia się w:
Roczniki Kulturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Catechesis and education as a function of building the Church according to Fr. Franciszek Blachnicki (On the centenary of the birth of the great educator)
Katecheza i wychowanie w funkcji budowania kościoła według ks. Franciszka Blachnickiego (w stulecie urodzin wielkiego wychowawcy)
Autorzy:
Misiaszek, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098522.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
Ks. Franciszek Blachnicki
pojęcie Kościoła
katecheza
życie i doświadczenie Kościoła
wiara i katecheza
wychowanie
Fr. Franciszek Blachnicki
the concept of the Church
catechesis
life and experience of the Church
faith and catechesis
education
Opis:
For Fr. Franciszek Blachnicki, the catechesis was in close relationship with the Church. The most appropriate place for the catechesis as the fundamental formation of Christians (adults, youth and children) is in the Church which is both the subject, goal and object of catechesis. Fr. Franciszek Blachnicki drew the concepts of the Church from studies by German-speaking authors, and above all from documents of the Second Vatican Council. For him, the Church was an intermediary of salvation, a universal sacrament of salvation, a mother, a temple of God, and most of all, a union of God's people, a community in Christ, a community of faith, hope and love. The task of catechesis is, in the first place, the introduction and experience of the Church. The nature of catechesis stems from the concept of the Church. Therefore, if the Church is a community, the aim of catechesis is to introduce it to the faithful so that they may not only participate in it, but above all create it. It is also important that catechesis  serves the process of Christian initiation, discovering the Church as a place of fulfilling the mystery of life, salvation and healing. Therefore, Fr. Blachnicki put a strong emphasis on the relationship between the liturgy and catechesis, because the most complete process of initiation takes place in the liturgy. Another task of catechesis is its function of awakening and developing faith. For faith is the foundation for the Church and the primary goal for catechesis. It is to be both personalistic and social in nature. Father Blachnicki claimed that cathechesis educated faith was not an individual faith but the faith of the Church. Many Christians, even including those most zealous, live their Christian lives alongside the life of the Church, but not in the Church. In the meantime, every Christian is the Church, because the Church is the whole Christ, the head and members, and we are its members. For that reason, the life of the Church grows in so far as the life of faith of each member grows.
Dla ks. Franciszka Blachnickiego katecheza, jak również wychowanie pozostawały w ścisłym związku z Kościołem. Najwłaściwszym miejscem dla katechezy jako podstawowej wychowania chrześcijan (dorosłych, młodzieży i dzieci) jest Kościół, który jest zarazem podmiotem, celem i przedmiotem katechezy. Pojęcia Kościoła ks. Franciszek Blachnicki czerpał z opracowań autorów niemieckojęzycznych, a przede wszystkim z dokumentów Soboru Watykańskiego II. Kościół był dla niego pośrednikiem zbawienia, powszechnym sakramentem zbawienia, matką, świątynią Boga, a przede wszystkim zjednoczeniem ludu Bożego, wspólnotą w Chrystusie, wspólnotą wiary, nadziei i miłości. Zadaniem katechezy i wychowania jest przede wszystkim wprowadzenie i doświadczenie Kościoła. Natura katechezy wynika z pojęcia Kościoła. Jeśli więc Kościół jest wspólnotą, to celem katechezy jest wprowadzenie wiernych, aby mogli w niej nie tylko uczestniczyć, ale przede wszystkim ją tworzyć i podejmować proces własnego wychowania. Ważne jest również to, że katecheza służy także procesowi inicjacji chrześcijańskiej, odkrywaniu Kościoła jako miejsca wypełniania się tajemnicy życia, zbawienia i uzdrowienia. Dlatego ks. Blachnicki kładł duży nacisk na związek liturgii z katechezą, gdyż w liturgii dokonuje się najpełniejszy proces wtajemniczenia. Kolejnym zadaniem katechezy jest jej funkcja budzenia i rozwijania wiary. Wiara jest bowiem fundamentem Kościoła i podstawowym celem katechezy. Ma ona mieć charakter zarówno personalistyczny, jak i społeczny. Ksiądz Blachnicki twierdził, że katecheza wychowująca do wiary nie jest wiarą indywidualną, ale wiarą Kościoła. Wielu chrześcijan, nawet tych najbardziej gorliwych, przeżywa swoje chrześcijańskie życie obok życia Kościoła, ale nie w Kościele. Tymczasem każdy chrześcijanin jest Kościołem, ponieważ Kościół jest całym Chrystusem, Głową i członkami, a my jesteśmy jego członkami. Dlatego też życie Kościoła wzrasta o tyle, o ile wzrasta życie wiary każdego z jego członków, do czego potrzebny jest całościowo rozumiany proces chrześcijańskiego wychowania.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2021, 11, 2; 335-347
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies