Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Parzyszek, Magdalena" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Fidelity as a Value in the Opinion of Fiancees in the Light of the Pilot Study
    Wierność jako wartość w opinii narzeczonych w świetle badań pilotażowych
    Autorzy:
    Parzyszek, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/21151174.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    wierność
    wartość
    narzeczeni
    faithfulness
    value
    fiancees
    Opis:
    The puropse of this article is to present the views of brides on fidelity as a value. The article is in the form of a communication from the conducted research, which was of a pilot nature. The subject of studying the presented research was the value of fidelity in the opinion of people preparing for marriage.
    Celem artykułu jest przedstawienie opinii narzeczonych na temat wierności jako wartości. Artykuł ma formę komunikatu z przeprowadzonych badań, które miały charakter pilotażowy. Przedmiotem poznania zaprezentowanych badań była wartość wierności w opinii osób przygotowujących się do małżeństwa.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2022, 14, 4; 51-63
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sociotherapy as a Way to Help Children and Young People with Functional Disorders
    Socjoterapia jako forma pomocy dzieciom i młodzieży przejawiającym zaburzenia w funkcjonowaniu
    Autorzy:
    Parzyszek, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811180.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    socjoterapia
    cele edukacyjne
    cele terapeutyczne
    cele rozwojowe
    relacja socjoterapeutyczna
    diagnoza
    zachowanie
    wychowanie
    emocje
    obraz własnej osoby
    sociotheraphy
    educational goals
    therapeutic goals
    developmental goals
    sociotherapeutic relationship
    diagnosis
    behaviour
    upbringing
    emotions
    self-image
    Opis:
    Wczesne dostrzeżenie zaburzeń w funkcjonowaniu dzieci i młodzieży oraz próba motywowania do zmian są nie lada wyzwaniem dla rodziców czy nauczycieli. W niniejszym artykule przedstawione zostało ogólne spojrzenie na socjoterapię jako pewnego rodzaju pomoc psychologiczną „w obszarze oświaty i instytucji opiekuńczo-wychowawczych, ukierunkowaną na dzieci i młodzież z grup ryzyka i/lub przejawiające zaburzenia w funkcjonowaniu psychospołecznym, która polega na intencjonalnym uruchamianiu czynników pomocowych, wykorzystujących procesy grupowe w celu kompensacji potencjalnych deficytów rozwoju psychospołecznego uczestników grupy” (Jankowiak, 2013, s. 49-50). Zostały zaprezentowane treści dotyczące interdyscyplinarnego rozumienia pojęcia socjoterapii, jej celów, budowania relacji socjoterapeutycznej, diagnozy oraz pracy w zakresie zachowania i wychowania, emocji oraz korygowania obrazu własnej osoby.
    Early recognition of disorders in the behavior of children and teenagers as well as attempts to motivate them to change is a challenge for parents and teachers. In this article, a general view of sociotheraphy as a kind of psychological assistance will be presented “in the field of education and care-educational institutions, targeted at children and adolescents at risk and manifesting disorders in psychosocial functioning, which is based on intentional activation of help factors, using group processes to compensate for potential deficits in the psychosocial development of group participants” (Jankowiak, 2013, pp. 49-50). The contents of our interdisciplinary understanding of the sociotherapy concept will be presented in the article, as well as its goals, building a sociotherapeutic relationship, diagnosis and work in the field of behavior and upbringing, emotions and correcting one’s personal self-image.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), 4; 93-107
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Responsible Parenthood as a Family Power
    Odpowiedzialne rodzicielstwo jako siła rodziny
    Autorzy:
    Parzyszek, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811205.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    odpowiedzialne rodzicielstwo
    małżeństwo
    rodzina
    responsible parenthood
    marriage
    family
    Opis:
    These days, in a period of constant transformations, insecurity, wrongly understood freedom, disintegrating marriage, and also in the period of big expectations one can observe a growing interest in the family. One of the issues that one needs to recall, comprehend, and read again is responsible parenthood. Complete understanding of this concept influences marriage and family life. Responsible parenthood cannot be reduced only to the knowledge of natural methods and thus it should take into account the cognitive aspect. Responsible parenthood is achieved at the moral and religious plane. It is connected with the dignity of a person as a free human being. Responsible parenthood is expressed in the adoption of the consequences of actions because it is a measure of maturity. W dobie licznych przemian czy źle pojmowanej wolności, rozpadającej się instytucji małżeństwa, ale i wielkich nadziei wzrasta zainteresowanie rodziną. Stając w obliczu degradacji małżeństwa i rodziny, nie wolno bagatelizować problemów i nie reagować. Jedną z zasadniczych kwestii domagającą się przypomnienia, zrozumienia oraz ponownego odczytania jest odpowiedzialne rodzicielstwo. Właściwe zrozumienie tego zagadnienia wywiera znaczący wpływ na całokształt życia małżeńskiego i rodzinnego. Pomocne wydaje się przypomnienie podstawowych zadań rodziny nakreślonych przez papieża Jana Pawła II w Familiaris consortio. Należą do nich: tworzenie wspólnoty osób, służba życiu, udział w rozwoju społeczeństwa oraz uczestnictwo w życiu i posłannictwie Kościoła (por. FC 17). W służbę życiu wpisane jest odpowiedzialne rodzicielstwo.
    W dobie licznych przemian czy źle pojmowanej wolności, rozpadającej się instytucji małżeństwa, ale i wielkich nadziei wzrasta zainteresowanie rodziną. Stając w obliczu degradacji małżeństwa i rodziny, nie wolno bagatelizować problemów i nie reagować. Jedną z zasadniczych kwestii domagającą się przypomnienia, zrozumienia oraz ponownego odczytania jest odpowiedzialne rodzicielstwo. Właściwe zrozumienie tego zagadnienia wywiera znaczący wpływ na całokształt życia małżeńskiego i rodzinnego. Pomocne wydaje się przypomnienie podstawowych zadań rodziny nakreślonych przez papieża Jana Pawła II w Familiaris consortio. Należą do nich: tworzenie wspólnoty osób, służba życiu, udział w rozwoju społeczeństwa oraz uczestnictwo w życiu i posłannictwie Kościoła (por. FC 17). W służbę życiu wpisane jest odpowiedzialne rodzicielstwo.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2013, 5(41), 3; 71-80
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pope Francis’ Outlook on Conjugal Love as an Inspiration for the Pedagogy of the Family
    Miłość małżeńska w ujęciu papieża Franciszka inspiracją dla pedagogiki rodziny
    Autorzy:
    Parzyszek, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098437.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    miłość małżeńska
    cechy miłości małżeńskiej
    kryzys miłości małżeńskiej
    conjugal love
    features of conjugal love
    crisis of conjugal love
    Opis:
    The paper shows Pope Francis’ understanding of conjugal love, the causes of its crisis and inspirations for the pedagogy of the family. This topic has not been dealt with in Polish pedagogy, therefore, the author aims to draw attention to the innovative, pedagogical potential of Pope Francis’ teaching. The following questions are addressed here: What is Pope Francis’ outlook on conjugal love and what features does he indicate in particular? What kinds of crisis of conjugal love does he emphasize? What does it imply for the Polish pedagogy of the family?
    W artykule ukazano rozumienie miłości małżeńskiej w ujęciu papieża Franciszka i przyczyny kryzysu miłości małżeńskiej oraz wynikające z tego inspiracje dla pedagogiki rodziny. Tematyka nie została dotąd podjęta na gruncie polskiej pedagogiki, dlatego celem artykułu jest zwrócenie uwagi na nowatorski, pedagogiczny potencjał, jaki zawiera nauczanie papieża Franciszka w zakresie pedagogiki rodziny. Opisana problematyka podejmuje się odpowiedzi na następujące pytania: Jak papież Franciszek rozumie miłość małżeńską i na jakie jej cechy wskazuje? Na jakie kryzysy miłości małżeńskiej zwraca uwagę? Jakie propozycje stawia przed polską pedagogiką rodziny?
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2021, 13, 4; 23-33
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stefan Wyszyński’s Personalistic Vision of Upbringing
    Autorzy:
    Gruca-Miąsik, Urszula
    Parzyszek, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1199260.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
    Tematy:
    personalism
    Christian personalism
    upbringing
    Opis:
    The personalistic concept of man, especially the one based on the philosophy of St. Thomas Aquinas, underscores the full autonomy of the human person, his freedom, the gradual discovery of the truth and good, and choices in accord with this cognition. The key issue in Stefan Wyszyński’s personalism is the integral vision of the human person. This personalism is a system of upbringing that respects the nature and value of man who ‘humanizes’ the world and expresses himself while constantly evolving. He gives a personal, social and dynamic character to the community in which he functions. He has a right to be brought up in keeping with his nature and ultimate destiny.
    Źródło:
    The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2020, 11, 2; 79-90
    2391-6559
    2083-8018
    Pojawia się w:
    The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies