Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Pardej, Katarzyna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Personal and social competences of technical secondary school students in the context of employers
Kompetencje personalne i społeczne uczniów technikum w kontekście potrzeb pracodawców
Autorzy:
Pardej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/560894.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
work pedagogy,
key competencies
life-long learning
labour market,
professional development
pedagogika pracy
kompetencje kluczowe
uczenie się przez całe życie
rynek pracy
rozwój zawodowy
Opis:
Artykuł prezentuje oczekiwania pracodawców wobec pracowników w kontekście pożądanych kompetencji, jak również przedstawia prognozy zawodów deficytowych na rynku pracy. Przybliżono kompetencje personalne i społeczne uczniów szkół prowadzących kształcenie zawodowe (na przykładzie zawodu technik informatyk i technik hotelarstwa). Zaprezentowano opinię nauczycieli przedmiotów zawodowych na temat cech, w jakie chcieliby wyposażyć ucznia na dalszą drogę zawodową.
The article presents the employers’ expectations for employees in the context of desirable competences, as well as forecasts of professions in short supply on the labour market. Personal and social competences of students of schools providing vocational education (on the example of IT technician and hotel technician professions) are approximated. It presents the opinion of teachers of vocational subjects on the characteristics that they would like to equip students for further professional careers.
Źródło:
Szkoła - Zawód - Praca; 2020, 19; 124-136
2082-6087
Pojawia się w:
Szkoła - Zawód - Praca
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Report on the Fourth International Scientific Conference “Universalism of Human Work. Challenges for Education”
Autorzy:
Pardej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2180225.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Źródło:
Labor et Educatio; 2022, 10; 189-194
2353-4745
2544-0179
Pojawia się w:
Labor et Educatio
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The image of a vocational school teacher in the eyes of students and its relationship with the effectiveness of education
Autorzy:
Pardej, Katarzyna
Waszkowski, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36786100.pdf
Data publikacji:
2022-05-09
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
vocational education
vocational teacher
effective teaching
Natural Language Processing
sentiment analysis
machine learning
Opis:
The article discusses the competencies of vocational education teachers, as well as discusses the results of own research, which aimed to determine three types of teachers conceptualized by students - the most liked, the least liked, and the dream one. The research used the interview method, where the research technique was an interview, and the research tool was an interview questionnaire. The students' statements were analyzed using the Python Natural Language Toolkit used for natural language processing. In this way, the most common words used by students in describing teachers were selected. As a result, the personal qualities and pedagogical competencies of mechatronic teachers that students approve and disapprove of, as well as those that they lack and which would make a difference to the effectiveness of education, were identified.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2022, XIII(1(38)); 121-140
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies