Autor: Gródź, Iwona - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Venice in Films. "Wenecja" by Jan Jakub Kolski (2010)
Autorzy:: Grodź, Iwona
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1032277.pdf
Data publikacji:: 2020-12-30
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: city and film
Venice
Jan Jakub Kolski
Opis:: The topic of the article is the image of Venice in Wenecja, a Polish feature film directed by Jan Jakub Kolski from 2010. The imaginary image of this city was inspired by “Sezon w Wenecji” (from the volume titled Jedźmy, wracajmy..., Krakow 1993 or Jedźmy, wracajmy i inne opowiadania, Warsaw 2000), a literary text by Włodzimierz Odojewski (1930–2016). The article undertakes to analyse the image of Venice in the film by the author of Historia kina w Popielawach as a testimony of understanding its role in a particular historical space and time, of both the plot of the film and the projected reception.
Źródło:: Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2020, 9; 201-214
2299-7458
2449-8386
Pojawia się w:: Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Filmmaker on democracy: The case of Agnieszka Holland’s work
Autorzy:: Grodź, Iwona
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/23945574.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:: cinema
history
democracy
Agnieszka Holland
Opis:: This essay explores the influential role of cinematic artists in shaping discussions around democratic values and addressing contemporary European challenges. It focuses on the works and public statements of Agnieszka Holland, a renowned Polish filmmaker. Holland, known for her film Europa, Europa, predominantly explores individual experiences. However, these personal narratives are intricately interwoven with broader communal, historical-political, and cultural themes. This text aims to highlight key democratic principles through Holland’s perspectives, emphasising the educational impact of her films. Particularly, it examines how her work confronts various forms of discrimination, including those based on gender, religion, and nationality, while simultaneously fostering a ‘culture of dialogue’. The approach used in this research is an analysis of media content.
Źródło:: Studia Medioznawcze; 2023, 4; 11-20
2451-1617
Pojawia się w:: Studia Medioznawcze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Translation in film. Film ‘in translation’ Tim Burton’s Alice in Wonderland, 2010.
Autorzy:: Grodź, Iwona
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/914925.pdf
Data publikacji:: 2016-06-20
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: translation in film
subtitles
voiceover
dubbing
Alice in Wonderland
Tim Burton.
Opis:: The article describes fundamental issues relating to translation problems in the art of moving images (base perspective): subtitles, voiceover in the film, dubbing. It also presents the method of translation of the spoken (dialogues, monologues) and written word (poetry, prose) in selected audiovisual material, Alice in Wonderland by Tim Burton (2010).
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2016, 43, 1; 179-203
0072-4769
Pojawia się w:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja