Autor: Cieślak, Agnieszka - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Meanings of music in film from a cognitive perspective
Autorzy:: Cieślak, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/780409.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:: Cognitive psychology, with its focus on mind and its processes, is one of the approaches to study film music. Although music alone is said to be already meaningful, it gains and transfers specific meanings in the film context. This article aims to contribute to understanding of what film music means and how these meanings are processed in the cross-modal perception of a film. A review of the selected empirical research on film music with regard to meaning is followed by a short overview of the Annabel J. Cohen’s Congruence-Association Model (CAM) of media cognition. The model provides a framework for the experiments’ results and encourages future interdisciplinary studies in this area.
Źródło:: Interdisciplinary Studies in Musicology; 2019, 19; 107-116
1734-2406
Pojawia się w:: Interdisciplinary Studies in Musicology
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Personal Exercise Behavior and Attitudes Towards Physical Activity Among Physiotherapy Students
Deklarowana aktywność fizyczna oraz postawy wobec aktywności fizycznej studentów kierunku Fizjoterapia
Autorzy:: Michalak, Katarzyna
Cieślak, Agnieszka
Poziomska-Piątkowska, Elżbieta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1177524.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Instytut Medycyny Wsi
Tematy:: "Physical activity"
"physical fitness"
"physiotherapist"
"physiotherapy students"
Opis:: Introduction. This study was designed to obtain information about the personal exercise behavior and to evaluate the relationship between attitudes towards physical activity and personal exercise practices of future physiotherapists and to determine whether physiotherapy specialty is associated with physical activity. Material and methods The study involved 196 first year students of Division of Physiotherapy, Faculty of Military Medicine, Medical University of Lodz. Personal exercise practice and attitudes towards physical activity were assessed by questionnaire. Results Taking professional sports training was declared only by 4 % of respondents and amateur sports training by more than half of the physiotherapy students (57%). Only 3% of future physiotherapist practiced sports 5 times a week or more, 19% 3-4 times a week, 32% - rarely, but steadily. Almost half of respondents (46 %) said that they do not take physical activity regularly. 39% of future physiotherapists admitted that apart from compulsory classes at the University they practiced no additional physical activity. Statistically significant difference was found in sports participation between man and women (p<0.00378). Conclusions Physiotherapy students are aware about the beneficial effects of regular physical activity on health but this knowledge is not correlated with personal exercise behavior. The level of physical activity among future physiotherapists is not greater than among the rest of the society. In the education of future physiotherapists the emphasis should be placed on increasing the level of physical activity, so necessary in this profession.
Cel. Celem pracy było uzyskanie informacji na temat podejmowania aktywności fizycznej w czasie wolnym oraz ocena relacji między postawami wobec aktywności fizycznej a praktykowaniem sportu przez przyszłych fizjoterapeutów. Materiał i metody. Badaniem objęto 196 studentów I roku dwóch kolejnych roczników Kierunku Fizjoterapii Wydziału Wojskowo-Lekarskiego. Częstotliwość i charakter podejmowanej aktywności fizycznej oraz postawy wobec aktywności fizycznej zostały zbadane na podstawie kwestionariusza. Wyniki Podejmowanie profesjonalnego treningu sportowego deklaruje 4% badanych, a ponad połowa studentów fizjoterapii (57%) deklaruje udział w sporcie amatorskim. 3% spośród respondentów uprawia sport 5 razy w tygodniu lub częściej, 19% 3-4 razy w tygodniu, 32% – rzadziej, ale systematycznie. Prawie połowa badanych (46%) przyznaje natomiast, że nie podejmuje aktywności fizycznej regularnie. Aż 39% badanych przyznaje natomiast, że poza obowiązkowymi zajęciami na Uczelni nie uprawia żadnej dodatkowej aktywności fizycznej. Istotnie statystycznie częściej uprawianie sportu deklarują mężczyźni niż kobiety (p<0,00378). Wnioski Studenci fizjoterapii mają świadomość korzystnego wpływu regularnej aktywności fizycznej na zdrowie, ale wiedza ta nie ma odniesienia do osobistego praktykowania sportu. Poziom aktywności fizycznej wśród przyszłych fizjoterapeutów nie jest większy niż wśród pozostałej części społeczeństwa. W edukacji przyszłych fizjoterapeutów należy położyć nacisk na zwiększenie poziomu, tak niezbędnej w tym zawodzie, aktywności fizycznej.
Źródło:: Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine; 2015, 18, 4; 43-47
1505-7054
2084-6312
Pojawia się w:: Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Introduction
Autorzy:: Cieślak, Magdalena
Rasmus, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/647924.pdf
Data publikacji:: 2015-06-01
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Źródło:: Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance; 2011, 8; 9-10
2083-8530
2300-7605
Pojawia się w:: Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki