Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "parental influence" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    PARENTAL INVOLVEMENT IN GRASSROOTS FOOTBALL: THE OPINIONS OF PARENTS AND THEIR CHILDREN
    Autorzy:
    Pulido, David
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/449212.pdf
    Data publikacji:
    2018-10-11
    Wydawca:
    Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
    Tematy:
    parental influence, grassroots football, youth athletes, parental involvement
    Opis:
    This research analyses the influence and conduct of the parents of young footballers belonging to the 14-16 years old league in the Balearic Islands (Spain). This study is focused on management behaviours, pressure, support, understanding and parents’ active participation. The participants were 102 parents, including 63 fathers and 39 mothers who participated in the study voluntarily during the official competitions of the 2016-2017 season. These parents filled in a questionnaire entitled Análisis del Comportamiento y Actuación de Padres y Madres en el Deporte (ACAPMD). Furthermore, 176 young footballers, with an average age of 14.26 years, (SD= .48) participated voluntarily in this study during the 2016/17 season filling in a questionnaire entitled Parental Involvement in Sports Questionnaire (PISQ). The results show that, firstly, no significant differences between data obtained from fathers and mothers exist. Results also indicate that parents have high implication levels concerning their children’s sport. Moreover, parents are interested in maintaining a good parent-child relationship and they value their sons’ sports schools positively. On the other hand, parents don’t agree with spectators’ interventions from the grandstands during their children’s matches.
    Źródło:
    Journal of Physical Education & Health - Social Perspective; 2018, 7, 11; 31-37
    2084-7971
    Pojawia się w:
    Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Environmental pollution and parental smoking influence on the appearance of pseudocroup in children
    Autorzy:
    Pucher, B.
    Jonczyk-Potoczna, K.
    Buraczynska-Andrzejewska, B.
    Szydlowski, J.
    Grzegorowski, M.
    Krauss, H.
    Piatek, J.
    Zukiewicz-Sobczak, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/50282.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Wsi
    Opis:
    Objective: The aim of the study was to assess the effect of environmental pollution and parental tobacco smoking on the occurrence of pseudocroup in children. Material and methods: A questionnaire-study was performed in 345 children with pseudocroup admitted to the ENT Dept between 1997–2007. 116 children had smoking and 229 had non-smoking parents. Both groups were compared with respect to environmental pollution (urban, rural), parents’ level of education, household crowding and breast feeding period. The prevalence of upper and lower respiratory tract infections and the presence of allergy were also anlaysed. The results were compared to those performed in the ENT Dept in 1977 -1986. Results: In the group of rural children, 21 were children with pseudocroup from smoking parents and 36 children of nonsmoking parents. Among children living in the urban areas there were 95 from smoking parents and 193 from non-smoking parents. Both non-smoking parents presented a large group of people with a higher level of education, and in the smoking families both parents presented a lower level of education. Analysis of the breast feeding period revealed that it was the longest (up to 9 months) in non-smoking mothers – 21% of the group, and only in 4.3% of smoking mothers.
    Źródło:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2013, 20, 3
    1232-1966
    Pojawia się w:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Influence of Parental messages on the aggressiveness of teenagers
    Autorzy:
    Levkova, Irena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/628740.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    Parental messages, Buss-Durkee inventory, Transactional analysis
    Opis:
    Aim. The aim of the study is to find what Parental messages (PM) modern Bulgarian teenagers receive in the process of important social and cultural changes in the post-totalitarian society and which ones are ‘responsible’ for the growing aggression in and outside schools. The Parental Messages are statements to the younger generation made by the parents that are transmitted in the socio-psychic and the sociocultural space as undisputable rules, pieces of wisdom and values, i.e. they form both the content of the Parent Ego state and the sociocultural Parent governing the behaviour and the attitude of the people. Methods. We chose 64 commonly known in the Bulgarian sociocultural space statements which were presented to 284 teenagers aged 14-18 to find out what messages the contemporary teenagers receive from their parents. Then we chose 40 of the teenagers and in addition we tested them with the Buss-Durkee inventory. The Parental messages received by the aggressive and the non-aggressive teenagers were compared. Results. The study found significant differences in the Parental messages received by the two groups which is a premise for different content of the Parent Ego state and different behavior of the two groups. Conclusions. The results obtained so far lead to the conclusion that the Parental messages the aggressive adolescents were given from their parents in childhood and continue to be given during adolescence take the form of the content of the Parent Ego state and in this case a Parent who is able to directly realise itself in aggressive behaviour because this is the behaviour which is ‘allowed’ by the parents (mainly by the fathers). Parents teach their children to be aggressive, though they are not likely to fully realise that. Originality. A study with the author’s own methodology (questionnaire about the Parental Messages) was conducted among teenagers and the results were compared to the results from the Buss-Durkey inventory.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2018, 9, 1; 50-63
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Influence of parental forms on changes in the content of mineral elements in grain of new winter triticale hybrid strains
    Wplyw form rodzicielskich na zmiany zawartosci skladnikow mineralnych w ziarnie nowych rodow mieszancowych pszenzyta ozimego
    Autorzy:
    Makarska, E
    Ciolek, A.
    Kociuba, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/14888.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie / Polskie Towarzystwo Magnezologiczne im. Prof. Juliana Aleksandrowicza
    Tematy:
    parental form
    mineral element content
    mineral element change
    grain
    new hybrid
    winter triticale
    triticale hybrid strain
    hybrid strain
    nutritional value
    Opis:
    The paper presents a study on the content of Ca, Mg, K, Mn, Zn, Cu, and Fe in kernels (F5 generation) of winter triticale produced by crossbreeding three maternal with two paternal forms. As maternal forms, two strains were used, IGS 5101, FDT 975, as well as cultivar Alzo. The paternal components consisted of strains LAD 122 and F 8063. Morphologically established hybrid strains were selected at the Institute of Genetics, Plant Breeding and Biotechnology of the University of Life Sciences in Lublin. The component selection for crossbreeding was performed to achieve hybrids with great yield-forming potential and to improve the resistance to grain sprouting. Minerals were determined by the atomic absorption spectrometry (AAS) method. The results revealed differentiation in amounts of the analysed mineral components in hybrids depending on genotypes of the parental forms. Hybrid strains were usually characterized by a lower ash content in kernels than the parental forms. Among all the hybrids, strain IGS 5101 x F 8063 was distinguishable by its higher content of K, Ca, Mn, and Fe in grain versus both parental forms. It also excelled exceeded the other hybrids in respect of Ca, K and Mn. Tests on the mineral components in hybrid triticale strains indicate that it is possible to shape their levels through an appropriate selection of parental forms and selection during breeding work on X Triticosecale Wittmack genus to achieve cultivars of improved nutritional value.
    W pracy badano zawartość Ca, Mg, K, Mn, Zn, Cu, Fe w ziarnie (pokolenie F5) pszenżyta ozimego otrzymanego w wyniku krzyżowania trzech form matecznych z dwoma ojcowskimi. Jako formy mateczne użyto: 2 rody IGS 5101, FDT 975 i odmianę Alzo. Formami ojcowskimi były rody LAD 122 i F 8063. Rody mieszańcowe ustalone morfologicznie wyselekcjonowano w Instytucie Genetyki, Hodowli Roślin i Biotechnologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie. Dobór komponentów do krzyżowania prowadzono w celu uzyskania mieszańców o dużym potencjale cech plonotwórczych oraz poprawienia odporności na porastanie ziarna. Zawartość składników mineralnych analizowano metodą absorpcyjnej spektrometrii atomowej (AAS). Wyniki badań wykazały zróżnicowanie poziomu badanych składników mineralnych w mieszańcach zależnie od genotypów form rodzicielskich. Rody mieszańcowe wykazywały zwykle niższą popiołowość ziarniaków w porównaniu z formami rodzicielskimi. Z badanych mieszańców wyróżniał się ród IGS 5101 x F 8063, w którego ziarnie stwierdzono wyższą zawartość K, Ca, Zn, Mn i Fe w odniesieniu do obu form rodzicielskich oraz Ca, K i Zn w porównaniu z pozostałymi rodami mieszańcowymi. Badania zawartości składników mineralnych w mieszańcowych rodach pszenżyta wskazują na możliwość kształtowania ich poziomu przez odpowiedni dobór komponentów rodzicielskich i selekcję w pracach hodowlanych w obrębie rodzaju X Triticosecale Wittmack dla uzyskania odmian o wyższej wartości żywieniowej.
    Źródło:
    Journal of Elementology; 2010, 15, 1; 131-140
    1644-2296
    Pojawia się w:
    Journal of Elementology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A study of research skills of Kosovar students: An assessment of the influence of inclusion, exclusion, ethnicity, parental education and gender
    Autorzy:
    Shala, Arif
    Grajcevci, Albulene
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/628095.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    Research skills, parental education, inclusion, exclusion, Kosovo
    Opis:
    Aim. The aim of the current study is to address a gap in literature as well as explore the factors influencing the perceptions that Kosovar students hold over their research skills. To that end, the study assessed students’ perceptions on their research abilities as well as the variables which influence these perceptions, namely inclusion, exclusion, ethnicity, gender and parental education. Methods. The study employed the quantitative research approach and 303 Kosovar university students participated in the study by answering an instrument composed of three different scales measuring the variables in the study, namely the research skills scale, inclusion scale and exclusion scale. In addition the participants answered ten demographic questions. Participation in the study was on a volunteer basis and the results were analyzed with the SPSS package. Results. Participants in this study reported the highest levels of research skills when they reported being included in academic settings. Ethnicity was a powerful influencing variable. Participants who belonged to minority groups were the ones to report the lowest levels of abilities. Contrary to existing literature, gender did not influence perceptions on abilities. Additionally, unlike in a vast number of research studies, parental education did not influence perceptions that Kosovar students held over their research skills. Conclusions. This study is the first one to research skill acquisition among student populations in Kosovo; a region that is almost absent in international literature. This research presents an overview of variables predicting perceptions held by Kosovar students on their research skills with ethnicity and inclusion being detrimental to perceptions of research skills. 
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2019, 10, 1; 187-199
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The influence of the types of cross-breeding of the parental generation on the final results of stationary performance tests of Polish half-bred mares
    Wpływ typu krzyżowania pokolenia rodzicielskiego na wyniki końcowe stacjonarnych prób dzielności klaczy polskich ras półkrwi
    Autorzy:
    Masko, M.
    Lojek, A.
    Boruta, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2606.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
    Tematy:
    crossbreeding type
    parental generation
    final result
    stationary performance test
    Polish breed
    half-bred breed
    mare
    horse
    Opis:
    The influence of the types of cross-breeding of the parental generation on the final results of stationary performance tests of polish half-bred mares. An analysis was made of the pedigrees of Polish half-bred mares that underwent a stationary performance test in Polish training stations in order to isolate the types of applied cross-breeding schemes of the parental generation. An attempt was made to determine the influence of particular cross-breeding schemes on the diversity of the value of the final results of the performance test, which is an indicator of the utility value of the mare.The research material consisted of the results of stationary saddle performance tests of 994 mares, obtained at training stations between a period of 2007-2012.The highest least squares means of the final results of the test were achieved by mares whose parents were representatives of foreign breeds, and the lowest by mares deriving from Małopolska breed parents. The largest group among mares taking the stationary saddle test consisted of daughters of one foreign breed parent and the second a Polish Warmblood. The greatest diversity among the schemes for selecting pairs for reproduction was found in the Polish Warmblood mare group. Mares deriving from both parents of the Małopolska breed, as well as from one parent of the Małopolska breed refined with Thoroughbred blood, showed the largest variability of the achieved results in the performance test.
    Wpływ typu krzyżowania pokolenia rodzicielskiego na wyniki końcowe stacjonarnych prób dzielności klaczy polskich ras półkrwi. Dokonano analizy rodowodów klaczy polskich ras półkrwi zdających stacjonarną próbę dzielności w Zakładach Treningowych pod kątem wyodrębnienia typów zastosowanych schematów krzyżowań pokolenia rodzicielskiego. Podjęto próbę określenia wpływu poszczególnych schematów krzyżowań na zróżnicowanie wartości wyniku końcowego próby dzielności, będącego miarą wartości użytkowej klaczy. Materiał badawczy stanowiły wyniki stacjonarnych wierzchowych prób dzielności 994 klaczy, uzyskane w zakładach treningowych (SPW) w latach 2007 – 2012. Najwyższe średnie najmniejszych kwadratów wyniku końcowego próby uzyskały klacze których rodzice byli przedstawicielami ras zagranicznych a najniższe klacze pochodzące po rodzicach rasy małopolskiej. Najliczniejszą grupę spośród klaczy zdających stacjonarną próbę wierzchową tworzyły córki jednego z rodziców rasy zagranicznej i drugiego szlachetnego półkrwi. Największe zróżnicowanie zastosowanych schematów doboru par do rozrodu stwierdzono w grupie klaczy rasy polski koń szlachetny półkrwi. Klacze pochodząca po obojgu rodzicach rasy małopolskiej oraz po rodzicu rasy małopolskiej uszlachetnionym rasą pełnej krwi angielskiej charakteryzowały się największą zmiennością uzyskanych wyników próby dzielności.
    Źródło:
    Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Animal Science; 2016, 55[2]
    1898-8830
    Pojawia się w:
    Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Animal Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Influence Of Parents’ Activities In The School And Parents’ Communication Through Social Media On Educational Management In Israeli Schools
    Wpływ działań rodziców w szkole – bezpośrednich i za pośrednictwem mediów społecznościowych – na zarządzanie szkołą in Israeli Schools
    Autorzy:
    Ferster, Ilan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1818376.pdf
    Data publikacji:
    2020-07-07
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    parental involvement, educational management, social media
    zaangażowanie rodziców, zarządzanie szkołą, media społecznościowe
    Opis:
    Greater involvement of parents and the school community in educational management decisions has brought about changes in the management of the schools. Over the past few decades, reforms to the education system in Israel have allowed for greater involvement of parents and the school community in the activities at schools. Concurrently, the growing popularity of social media has created an ease of communication between parents and their children’s educational management teams that has necessitated changes in the educational management of the school community. The purpose of this paper is to provide an overview of studies that examine the changing influence that parents’ involvement in the school through school activities and their communication on social media has on the role of educational management in Israeli schools. A comprehensive review of key publications was conducted to synthesize research findings about changes occurring in educational management of schools in Israel. In the educational management of a school, which enables parental involvement and accommodates parental communications on social media, cooperation and coordination between parents, educational management and the school community, is likely to contribute to maintaining the required balance between positive involvement and overzealous interference.
    Rosnąca popularność nowych technologii komunikacyjnych zmieniła równowagę sił między rodzicami a zespołami zarządzającymi szkołą ich dzieci. Większa łatwość komunikacji spowodowała wzrost zaangażowania rodziców w szkole, a tym samym zmianę roli dyrektorów szkół w zarządzaniu interesariuszami szkoły. Działania rodziców w szkołach i ich komunikacja za pośrednictwem mediów społecznościowych spowodowały zmniejszenie uzależnienia rodziców od kierownictwa szkoły oraz jej kadry dydaktycznej. Celem artykułu jest zidentyfikowanie i wyjaśnienie ewolucji zaangażowania rodziców w zarządzanie szkołą. Kompleksowy przegląd literatury został wykorzystany do oceny zmieniającego się wpływu zaangażowania rodziców w szkole poprzez działania szkolne i media społecznościowe oraz wpływ, jaki wywarł na zarządzanie szkołą. Wzrost wpływu rodziców na zarządzanie szkołą spowodował wiele pozytywnych zmian, jednakże silnie negatywne reakcje w mediach społecznościowych okazały się szkodliwe dla zarządzania szkołą i środowiska szkolnego. Stwierdzono konieczność nasilenia współpracy i wzajemnej koordynacji działań rodziców, kierownictwa szkoły oraz innych interesariuszy, aby osiągnąć wymaganą równowagę między pozytywnym zaangażowaniem a nadgorliwą ingerencją rodziców.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2020, 51, 124; 17-24
    2082-5501
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies