Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "employment career" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-10 z 10
Tytuł:
Caught in a Matrix of Factors: A Pilot Study of Female Retirees Receiving Below-Minimum Pension Payments
Autorzy:
Bieńkowski, Stefan
Życzyńska-Ciołek, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32222605.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Below-Minimum Pension
Retirement
Employment Career
Life Course Approach
Polska
Opis:
Pension systems based on an insurance model were originally designed for male breadwinners who worked under permanent contracts without career breaks. Since their inception, women’s participation in the workforce has increased significantly, but on average, their employment career paths are still shorter and less linear compared to those that men enjoy. Demographic changes have prompted many countries to reform their pension systems to ensure long-term financial sustainability. And to varying degrees, such reforms also have looked to address the issue of short careers. In Poland, reforms introduced in 1999 brought about significant changes to the rules governing pension entitlement. That led to the emergence of a new category of retirees—those who had contributed to the pension system for a short period and consequently received very low pensions. This article provides an overview of an exploratory qualitative pilot study conducted in 2018 with nine women who were in receipt of benefits from the Polish universal pension system, which amounted to less than the so-called ‘lowest retirement pension’ being granted at that time. The analysis makes recourse to the concept of employment career and its connection to retirement to identify various life-course determinants that contributed to their situation. These factors include childhood and adolescent adversities that affected educational attainment; domestic and caregiving responsibilities coupled with cultural expectations and insufficient institutional support; the labor market situation, and the inability to document certain employment periods. The research material indicates that a significant portion of the work performed by the interviewees throughout their lives did not translate into a pension benefit, as it either involved unpaid domestic and caregiving duties; or work performed without formal contracts.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2023, 19, 3; 52-72
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Types of education and career- related activity of young people seeking employment on the Internet
Rodzaje aktywności edukacyjno- zawodowej osób młodych poszukujących zatrudnienia w sieci internetowej
Autorzy:
Klementowska, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1202396.pdf
Data publikacji:
2020-12-28
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
rynek pracy
osoby poszukujące zatrudnienia
młode osoby bezrobotne
aktywność edukacyjno-zawodowa
Internet
labour market
people seeking employment
jobseekers
young unemployed people
education – and career-related activity
the Internet
Opis:
The article is of theoretical and empirical character. Issues are raised in it pertaining to the education – and career-related activities of young people seeking employment on the Internet. On the basis of source literature, key concepts have been defined, and the situation in the labour market has been presented. The results of a survey conducted in the years 2018‒2019 have been provided, which aimed to identify the types of education – and career-related activities of young people (up to 30 years of age), both unemployed and those not eligible for the status of an unemployed person (employed and unemployed) on the Internet. A number of forms of activities were analysed, starting with seeking information being essential from the point of view of the educational market and the labour market, through contacts with career counsellors, employment agents, employers and other persons, up to participation in discussions taking place on the Internet dealing with education – and career-related subjects. It follows from the analysis that the types of education – and career-related activities of young people seeking employment on the Internet focus mainly on the following: information on job and educational offers, situation in the labour market, contacts with employers, browsing educational and vocational websites. Unfortunately, young people very rarely visited the websites of institutions providing support with respect to educational and vocational issues and only occasionally contacted specialists in this field.
Artykuł ma charakter teoretyczno-empiryczny. Poruszono w nim kwestie związane z aktywnością edukacyjno-zawodową osób młodych, poszukujących zatrudnienia w sieci internetowej. Na podstawie literatury przedmiotu zdefiniowano kluczowe pojęcia oraz przedstawiono sytuację na rynku pracy. Zaprezentowano wyniki badań sondażowych przeprowadzonych w latach 2018‒2019, których celem było wskazanie rodzajów aktywności edukacyjno-zawodowej ludzi młodych (do 30. roku życia), zarówno bezrobotnych, jak i nieposiadających statusu osoby bezrobotnej (pracujących oraz niepracujących) w sieci. Analizie poddano wiele form aktywności, począwszy od poszukiwania informacji istotnych z punktu widzenia rynku edukacyjnego i rynku pracy, poprzez kontakty z doradcami zawodowymi, pośrednikami pracy, pracodawcami i innymi osobami, aż do uczestnictwa w dyskusjach odbywających się w sieci na tematy edukacyjno-zawodowe. Z przeprowadzonej analizy wynika, że rodzaje aktywności edukacyjno-zawodowej osób młodych, poszukujących zatrudnienia w sieci koncentrują się w głównej mierze na: informacjach o ofertach pracy i ofertach edukacyjnych, sytuacji na rynku pracy, kontaktach z pracodawcami, przeglądaniu stron o tematyce edukacyjnej i zawodowej. Niestety bardzo rzadko młodzi ludzie odwiedzali strony internetowe instytucji zajmujących się wsparciem z zakresu spraw edukacyjno-zawodowych i sporadycznie kontaktowali się ze specjalistami z tego zakresu
Źródło:
Szkoła - Zawód - Praca; 2020, 20; 293-302
2082-6087
Pojawia się w:
Szkoła - Zawód - Praca
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Career perspectives and reality for pedagogy graduates in 2012 using the example of the students of the University of Wrocław majoring in rehabilitation
Autorzy:
KOZŁOWSKA, MAŁGORZATA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628568.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
career development of graduates, factors helpful in getting the actual employment,job market, additional forms of education, employment of graduates Univer-sity of Wrocław
Opis:
The subject of the article is the issue of career development of students that have gradu-ated from 5-years pedagogy studies with the master diploma at the University of Wrocław in 2011. The article is supposed to confront the assumed profi le of the pedagogy graduates placed on the university website with the reality on the job market. The essential assump-tion of the article is the attempt to receive the most possible comprehensive picture of the former students’ career perspectives and the reality they encounter on the basis of their relation, not only the statistics available. The article will also cover the analysis of the quali-fi cations gained during the studies but also all other factors that turned out to be helpful to fi nd an employment consistent with their expectations.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2012, 3, 2; 99-112
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Career management : short analysis regarding interest on employment fields among youths
Zarządzanie karierą : krótka analiza dotycząca zainteresowań w obszarze zatrudnienia wśród młodzieży
Autorzy:
Dragolea, L.
Grondys, K.
Sroka, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405581.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
career management
decision
employability
zarządzanie karierą
decyzja
szanse na zatrudnienie
Opis:
In the present paper the authors address the importance of forward-thinking in terms of career management among youths. Because the youth - perceived as a central section of the future evolution - must develop both in terms of personal and professional features, the authors approached aspects regarding youths’ interest on employment fields and their propensity towards future development. The study approached within the present paper was carried out through “Be active, get involved!” project, which took place between 2015 and 2016; the study itself represent a subaction of “Career counselling and guidance” activity carried out within the project.This article provides to readers the opportunity to create a picture regarding youths’ propensity to early career management and their interest on future employment fields.
W niniejszym artykule autorzy zwracają uwagę na znaczenie myślenia przyszłościowego w zakresie zarządzania karierą wśród młodzieży. Ponieważ młodzież - postrzegana jako centralna część przyszłej ewolucji - musi rozwijać się zarówno pod względem cech osobistych, jak i zawodowych, autorzy podeszli do aspektów dotyczących zainteresowania młodzieży dziedzinami zatrudnienia i ich skłonnością do przyszłego rozwoju. Badanie, którego dotyczyła niniejsza praca, zostało zrealizowane poprzez projekt "Bądź aktywny, angażuj się!", który miał miejsce w latach 2015-2016; samo badanie stanowi część działania "poradnictwa i doradztwa zawodowego" realizowanego w ramach projektu. Artykuł ten zapewnia czytelnikom możliwość stworzenia obrazu dotyczącego skłonności młodzieży do wczesnego zarządzania karierą i zainteresowania przyszłymi obszarami zatrudnienia.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2017, 16, 2; 62-73
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Horizontal Career Changes as an Alternative to Premature Exit From Work
Autorzy:
Aleksandrowicz, P.
Zieschang, H.
Braunig, D.
Jahn, F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/89809.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
older workers
premature exit
retirement
horizontal career
personnel development
employment mobility
starsi pracownicy
wcześniejsze rozwiązanie umowy
zmiana warunków zatrudnienia
zmiana stanowiska pracy
Opis:
Certain workplaces are called jobs with limited tenure. Due to physical or psychosocial risk factors, often coupled with qualification mismatches, workers cannot grow old in them. That may lead to premature exit into retirement, to a period of drawing a work incapacity pension or to a long spell of unemployment. A horizontal career change, which enables the worker to move on to a less burdening workplace while preserving social status, is a possible solution. The objective of the “Horizontal career change—a new job opportunity for older employees” project is to develop a model of career changes for workers employed in jobs with limited tenure and to implement it in the form of an information- and communication technology-based tool. Possible applications range from individual career planning, through institutionalized vocational reintegration, to personnel development in small and medium-sized enterprises.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2014, 20, 1; 65-76
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selected Aspects of the Teaching Profession in Poland
Zawód nauczyciela w Polsce – wybrane aspekty
Autorzy:
Michalak-Dawidziuk, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/15820147.pdf
Data publikacji:
2021-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
teacher education
teaching profession
employment rules and structure
teaching career
Opis:
This article was written on the basis of the text created by the author as part of the Polish component of the Reducing Early School Leaving in the EU project carried out within the 7th Framework Program of the European Union for the years 2013-2018. The text was prepared when the author followed a research apprenticeship program at the Faculty of Education of the University of Warsaw. The article describes the teacher’s profession over the past fifteen years, placing special emphasis on teachers’ education, teachers’ careers, rules for and structure of employment.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2021, 60; 135-160
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozumienie sukcesu zawodowego przez Polki zatrudnione w Wielkiej Brytanii
Autorzy:
Florian, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2130665.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
professional success
professional career
self-employment
immigrants, women’s entrepreneurship
sukces zawodowy
kariera zawodowa
samozatrudnienie
imigranci
przedsiębiorczość
kobiet
Opis:
The aim of the article is to show how self-employed Polish women living in the UK perceive professional success. The main assumption adopted in this article is based on the stereotypical model of a male entrepreneur and the social division of labour, which is being renegotiated by immigrant women are beginning to shape their own model a professionally active, successful woman. The theoretical framework of the analysis is determined by the definitions of the objective and subjective dimensions of success and the relationships between them, as well as the concepts and results of research on women in the labour market and their approach to a professional career. The empirical part of the work is based on the results of qualitative research (27 individual, in-depth interviews) conducted among self-employed Polish women in the United Kingdom. An intersectional perspective was used in the data analysis. Based on the research, it has been established that the subjective dimension of the professional success of self-employed immigrant women includes, among others, definitions such as material success, success as job satisfaction and success as a balance between work and family life.
Celem artykułu jest przedstawienie sposobu, w jaki samozatrudnione Polki mieszkające w Wielkiej Brytanii postrzegają sukces zawodowy. Głównym założeniem przyjętym w niniejszym artykule jest nawiązanie do stereotypowego modelu mężczyzny-przedsiębiorcy i pokazanie, jak kobiety-imigrantki renegocjują swoją rolę w społecznym podziale pracy, kształtując przy tym swój własny wzorzec aktywnej zawodowo kobiety sukcesu. Ramy teoretyczne analiz wyznaczają definicje obiektywnego i subiektywnego wymiaru sukcesu oraz relacje między nimi, a także koncepcje i wyniki badań na temat sytuacji kobiet na rynku pracy i ich podejście do kariery zawodowej. Część empiryczna pracy bazuje na wynikach badań jakościowych (27 indywidualnych wywiadów ustrukturyzowanych) przeprowadzonych wśród kobiet prowadzących działalność gospodarczą w Wielkiej Brytanii. W analizie danych zastosowano perspektywę intersekcjonalną. Na podstawie badań ustalono, że subiektywny wymiar sukcesu zawodowego samozatrudnionych imigrantek obejmuje między innymi takie definicje jak: sukces materialny, sukces jako satysfakcję z wykonywanej pracy oraz sukces jako równowagę między życiem zawodowym a rodzinnym.
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2020, 21; 341-355
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Social Marginalization of People Living with a Mentally Ill Label–Family, Friends, and Work
Autorzy:
Maloušková, Kateřina
Fafejta, Martin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1395885.pdf
Data publikacji:
2021-07-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
mental illness
labeling
impairment
disability
organized deviant group
deviant career
family
friends
employment
marginalization
psychiatry
Opis:
This paper is based on qualitative research among people diagnosed with a mental illness who voluntarily attend a mental health center. Such individuals are given a degrading “mentally ill” label, which transforms them into a “new” person. This study showed that—due to their label—research participants are often socially marginalized—not only in the public but also in the private sphere. As members of an “organized deviant group” (the mental health center), they follow a “deviant career” and find a job outside the regular job market. Their marginalization is not only caused by their health problems (by their impairment), but they are also disabled through social reactions to these problems. Psychiatry based on the biological model of the disease cannot, therefore, help them without the cooperation of social science approaches dealing with social marginalization.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2021, 17, 3; 76-89
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prospects for the shared services centers development in Poland in the context of human resources availability
Perspektywy rozwoju SSC w Polsce w kontekście dostępności zasobów ludzkich
Autorzy:
Ślusarczyk, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405593.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
shared service centers
work resources
employment
career management
centra usług wspólnych
zasoby siły roboczej
zatrudnienie
zarządzanie karierą
Opis:
This article aims to explain the characteristics of shared services centers (SSC) as the employment chance for university graduates in Poland. Poland is the leader in SSC localization among Central and Eastern Europe countries, which is affected by high educated workforce and relative low labor costs. The analysis of the results of the survey conducted among students, aiming in determination of the relation of the respondents to the work in the shared services centers is the main part of the study. The paper identifies the factors affecting the perception of SSC by the students. The research conducted amongst students shows insufficient knowledge about functioning of shares services centres and workstations offered by those centres. Shared services centres is acknowledged as a good place for starting a career and gaining experience, as well as, the place that does not offer a stable and long-term employment.
Celem artykułu jest charakterystyka centrów usług wspólnych (SSC) jako miejsc zatrudnienia dla absolwentów szkół wyższych w Polsce. Polska jest liderem w lokalizacji SSC wśród krajów Europy Środkowej i Wschodniej, na co ma wpływ m.in. wysoko wykształcona siła robocza oraz niskie koszty pracy. Analiza wyników badania przeprowadzonego wśród studentów, którego celem było określenie stosunku respondentów do pracy w centrach usług wspólnych, jest główną częścią badania. W artykule zidentyfikowano czynniki wpływające na postrzeganie SSC przez studentów. Przeprowadzone badania pokazują niedostateczną wiedzę respondentów na temat funkcjonowania centrów usług, jak również stanowisk oferowanych przez te jednostki. Centra usług wspólnych są uznawane za dobre miejsce do rozpoczęcia kariery i zdobywania doświadczenia, a jednocześnie, takie, które nie oferuje stabilnego i długoterminowego zatrudnienia.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2017, 15, 1; 218-231
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Performance trends in youth entrepreneur’s capacity prerequisite for the entrepreneurship development of Latvia
Trendy w przygotowaniu młodych przedsiębiorców stymulatorem rozwoju przedsiębiorczości Łotwy
Autorzy:
Bikse, V.
Lusena-Ezera, I.
Rivza, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406229.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
career counselling
entrepreneurial competences
high school students
microenterprises
self-employment
small and medium-sized enterprises
doradztwo zawodowe
kompetencje przedsiębiorcze
licealiści
mikroprzedsiębiorstwa
samozatrudnienie
małe i średnie przedsiębiorstwa
Opis:
The paper found that mostly small and medium-sized enterprises (SMEs) prevailed in Latvia and the EU and their number increased year by year, particularly because various measures for the establishment and support of micro-enterprises, including financial ones, were implemented. In recent years, at the same time, activity in starting up entrepreneurship considerably declined, as well as students’ entrepreneurial attitudes to set up their own business and to associate their future careers with entrepreneurship significantly deteriorated as well. Therefore, the present paper aims to investigate Latvian high school students’ entrepreneurial attitudes to become self-employed and to set up their own business according to the challenges of the twenty-first century for entrepreneurship. To achieve the aim of the present research study, 5910 students aged from 15 to 22 years (2015) were questioned about the factors motivating as well as promoting and hindering the start-up of entrepreneurship. The results of the survey showed that in recent years, students had insufficient information and knowledge about entrepreneurship promotion measures, as well as about the demands of the labour market and further education in learning a profession. This means that there is a need to improve the teaching and training for entrepreneurship in Latvia and implement targeted career education measures.
Przedstawione w artykule wyniki badań pokazują, że w większości małe i średnie przedsiębiorstwa (MSP) dominowały na Łotwie i w krajach europejskich. Ich liczba wzrastała z roku na rok, zwłaszcza, że zostały uruchomione różne środki w celu wspierania MŚP. W ostatnich latach aktywność w uruchamiania MŚP spadła w sposób znaczący. Dlatego w wyniku badań ustalono, że najważniejszy jest nacisk dotyczący edukacji, w zakresie tworzenia treści kształcenia w oparciu o kompetencje, włączając do niego elementy kształcenia w zakresie przedsiębiorczości i działalności zawodowych.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2016, 14, 1; 40-50
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-10 z 10

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies