Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "children's free time" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Media influence on children and adolescents
    Autorzy:
    Juszczyk, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/52157914.pdf
    Data publikacji:
    2004-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    media influence
    media literacy
    violence
    aggression
    sexual content
    body image
    physical health
    children's free time
    Opis:
    In the work a discussions focused on negative influences of the media on children and adolescents. The following domains of influence have been described: violence and its three effects: copycat violence, desensitization and catharsis; aggressive behaviour, sexual content, body image and self-esteem as well as physical health and school performance. The media change the system of humanistic values and attitudes of children and adolescents. In order to prevent the dangerous influence of the media parents and educators should advocate a safer media environment for children and adolescents through media literacy.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2004, 3; 93-110
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mission of The Salesian Centres in Leisure Education of Children and Youth
    Autorzy:
    Kouteková, Mária
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/43086570.pdf
    Data publikacji:
    2007-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Salesian centres
    free time of children and youth
    leisure education
    Opis:
    The paper deals with the mission of Salesian centres in the leisure education of children and youth. It characterizes their educational mission and the focus of activity in free time. The presented research results confirm that also Salesian centres significantly influence free time of children and youth and act as a significant factor of prevention.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2007, 13; 191-202
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    PEDAGOGY OF TOURISM AS AN OPPORTUNITY TO AVOID THREATS LURKING FOR CHILDREN IN THE 21ST CENTURY
    PEDAGOGIKA TURYSTYKI SZANSĄ NA UNIKNIĘCIE ZAGROŻEŃ CZYHAJĄCYCH NA DZIECI W XXI WIEKU
    Autorzy:
    Markiewicz-Patkowska, Julita
    Pytel, Sławomir
    Oleśniewicz, Piotr
    Widawski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/480049.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    the modern society of children and young people,
    tourism of children and young people,
    free time of children and young people
    nowoczesne społeczeństwo dzieci i młodzieży,
    turystyka dzieci i młodzieży,
    czas wolny dzieci i młodzieży
    Opis:
    The aim of the paper is to show forms of tourist activities of the school youth in the context of traveling with parents as an alternative to filling their free time with new technologies. Tourist activity of children in the 21st century was indicated, in the era of the virtual world, the family crisis and the intensification of social pathologies. Modern society pays great attention to new technologies, and school-age children are conversing through communicators, instead of having a direct conversation. A great role in encouraging children and young people to make contacts can be played by tourism, which focuses on communing with nature and cultural heritage as well as learning about new places and cultures.
    Celem artykułu jest ukazanie form aktywności turystycznej młodzieży szkolnej w kontekście podróży z rodzicami jako alternatywy dla zapełniania czasu wolnego nowymi technologiami. Wskazano aktywność turystyczną dzieci w XXI w. w dobie świata wirtualnego, kryzysu rodziny i nasilenia się patologii społecznych. Nowoczesne społeczeństwo przykłada dużą uwagę do nowych technologii, a dzieci w wieku szkolnym, zamiast prowadzić bezpośrednią rozmowę, konwersują przez komunikatory. Dużą rolę w zachęcaniu dzieci i młodzieży do kontaktów może odegrać turystyka, która koncentruje się na obcowaniu z naturą i dziedzictwem kulturowym oraz poznawaniu nowych miejsc i kultur.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2018, 17; 285-295
    1896-4591
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Riding camp as an active way of spending free time by children and young people = Obóz jeździecki jako aktywny sposób spędzania czasu wolnego przez dzieci i młodzieży
    Obóz jeździecki jako aktywny sposób spędzania czasu wolnego przez dzieci i młodzież
    Autorzy:
    Hadrysiak, Anna
    Szark-Eckardt, Mirosława
    Mrozkowiak, Mirosław
    Zukow, Walery
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1032249.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    physical activity
    physical recreation
    leisure
    children and youth
    riding camps
    horses
    aktywność fizyczna
    rekreacja ruchowa
    czas wolny dzieci i młodzieży
    obozy
    jeździeckie
    konie
    Opis:
    "The horse is what everyone sees", as defined by a horse in 1746, Father Benedict Chmielowski. However, not everyone knows what makes this beautiful animal plays an invaluable role in physical recreation. Paleontologists analyzed the famous wall drawings in the caves of Pech-Marle suggests that there silhouettes of horses presented testify about the magic powers attributed to them, preventing human illness and assist its life energy. The work aims to raise awareness of people as a huge positive impact horses have on the development of children and adults at all levels of their lives and how much they can do good for them. One of the forms of contact with a horse, ride and "the life of the stable" is riding camp, which describes aspects of the job. In this paper, erected the following objectives: 1) The selection criteria for participants in specific equestrian center. 2) To investigate the involvement and the scheme of work instructors. 3) Determining the organization of free time after the completion of all activities foreseen in the camp. 4) Examine the views of children and young people about riding camps as a means of active rest. 5) Gathering information on the experiences of the respondents after their stay at the camp bonuses. = Streszczenie „Koń jaki jest każdy widzi”, tak zdefiniował konia w 1746 roku ksiądz Benedykt Chmielowski. Jednak, nie każdy wie, co sprawia, że to piękne zwierzę odgrywa nieocenioną rolę w rekreacji ruchowej. Paleontolodzy analizujący słynne naścienne rysunki w jaskiniach Pech-Marle sugerują, że przedstawione tam sylwetki koni świadczą o przypisywanej im magicznej sile, zapobiegającej chorobom człowieka i wspomagającej jego energię życiową. Praca ma na celu uświadomienie ludzi, jak ogromnie pozytywny wpływ mają konie na rozwój dzieci i dorosłych na wszystkich płaszczyznach ich życia i jak wiele mogą dobrego zrobić dla nich. Jedną z form kontaktu z koniem, jazdą i „życiem stajennym” jest obóz jeździecki, którego aspekty opisano w pracy. W niniejszej pracy postawiono następujące cele: 1) Określenie kryteriów wyboru przez uczestników konkretnego ośrodka jeździeckiego. 2) Zbadanie zaangażowania i systematyki pracy instruktorów. 3) Ustalenie organizacji czasu wolnego po ukończeniu wszystkich zajęć przewidzianych w programie obozowym. 4) Zbadanie opinii dzieci i młodzieży na temat obozów jeździeckich jako sposobu aktywnego wypoczynku. 5) Zebranie informacji odnośnie wrażeń ankietowanych po pobycie na obozie jeździeckim.
    czenie „Koń jaki jest każdy widzi”, tak zdefiniował konia w 1746 roku ksiądz Benedykt Chmielowski. Jednak, nie każdy wie, co sprawia, że to piękne zwierzę odgrywa nieocenioną rolę w rekreacji ruchowej. Paleontolodzy analizujący słynne naścienne rysunki w jaskiniach Pech-Marle sugerują, że przedstawione tam sylwetki koni świadczą o przypisywanej im magicznej sile, zapobiegającej chorobom człowieka i wspomagającej jego energię życiową. Praca ma na celu uświadomienie ludzi, jak ogromnie pozytywny wpływ mają konie na rozwój dzieci i dorosłych na wszystkich płaszczyznach ich życia i jak wiele mogą dobrego zrobić dla nich. Jedną z form kontaktu z koniem, jazdą i „życiem stajennym” jest obóz jeździecki, którego aspekty opisano w pracy. W niniejszej pracy postawiono następujące cele: 1) Określenie kryteriów wyboru przez uczestników konkretnego ośrodka jeździeckiego. 2) Zbadanie zaangażowania i systematyki pracy instruktorów. 3) Ustalenie organizacji czasu wolnego po ukończeniu wszystkich zajęć przewidzianych w programie obozowym. 4) Zbadanie opinii dzieci i młodzieży na temat obozów jeździeckich jako sposobu aktywnego wypoczynku. 5) Zebranie informacji odnośnie wrażeń ankietowanych po pobycie na obozie jeździeckim.
    Źródło:
    Journal of Health Sciences; 2014, 4, 6; 87-104
    1429-9623
    Pojawia się w:
    Journal of Health Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Influence of Family and School in Shaping the Values of Children and Young People in the Theory of Free Time and Pedagogy
    Autorzy:
    Kralik, Roman
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18680509.pdf
    Data publikacji:
    2023-06-20
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    value system
    theory of pedagogy
    theory of free time
    school system
    family
    Opis:
    Aim. The aim of the paper was to point out that the hierarchy of values is considered the most reliable prognostic sign that expresses whether a person can behave in accordance with his environment. The author identifies the causes of the current crisis of value orientations, discusses the influence of family and school on the creation and transformation of values in the lives of young people. Methods. Through analytical-synthetic and inductive methods, the author identifies the influence of consumer society and family on the creation of value systems of children and youth. It points to the pedagogy of free time and its connection to the theories and functions of free time. Results. The author provides a summary of theoretical meanings, summaries and theories in the field of value orientation of children and youth, discovered factors that influence the development and formation of value orientation, discovered the share of family, peers and free time in the creation of a value ranking. Conclusions. Any changes in society brought a wider spectrum of information, freedom of speech, opportunities for social mobility and education, but also deepening of social inequality, deterioration of interpersonal relations, moral relativism and value chaos. Current problems of society's development and their solution also affect the way of life of young people, the process of its quantitative changes, including attitudes to life and value orientation.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 1; 249-268
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Comparison of old and present ways of spending free time the example of children and their parents of rural centres
    Porównanie dawnych i obecnych sposobów spędzania czasu wolnego na przykładzie dzieci i ich rodziców z ośrodków wiejskich
    Autorzy:
    Janik, Bartosz
    Szark-Eckardt, Mirosława
    Zukow, Walery
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1032252.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    leisure
    sports
    games
    village
    czas wolny
    sport
    gry i zabawy
    wieś
    wypoczynek
    młodzież
    Opis:
    Technical progress, optimization and automation of industry has led us to the stage when free time is very important for human development ceases to act solely on physical regeneration. They began to understand that leisure and society has an impact on their awareness, development, and physical and mental health. Almost everyone is able to recall the moments of joy and fulfillment, caused by movement of childhood fun, team game or satisfaction of achieving their intended purpose in a particular discipline. The development of technology has affected the attractiveness of leisure time without leaving your seat. Passive leisure time activities is natural and obvious, but sometimes starts to push the boundaries and turns against healthy physical and psychological man. The aim of the study is to determine whether students in grades junior high to seek an active holiday and to compare, as their parents did at the same age. The study was conducted at the in the United Schools Zławieś Wielka.
    Postęp techniczny, optymalizacja i zautomatyzowanie przemysłu doprowadziła nas do etapu kiedy czas wolny jest bardzo istotny dla rozwoju człowieka Przestaje on pełnić funkcję wyłącznie regeneracji fizycznej. Zaczęto pojmować, że spędzanie czasu wolnego przez społeczeństwo ma wpływ na ich świadomość, rozwój, a także zdrowie fizyczne i psychiczne. Niemal każdy jest w stanie przypomnieć sobie chwile radości i spełnienia, spowodowanych zabawą ruchową z dzieciństwa, grą zespołową czy satysfakcją z osiągnięcia przez siebie zamierzonego celu w danej dyscyplinie. Rozwój techniki wpłynął na atrakcyjność spędzania czasu wolnego nie ruszając się z fotela. Bierne spędzanie czasu wolnego jest naturalne i oczywiste, natomiast niekiedy zaczyna przekraczać granice i obraca się przeciwko zdrowiu fizycznemu i psychicznemu człowieka. Celem pracy jest określenie, czy uczniowie klas gimnazjalnych dążą do aktywnego wypoczynku oraz porównanie, jak robili to ich rodzice w tym samym wieku. Badania przeprowadzono w Zespole Szkół w Złejwsi Wielkiej.
    Źródło:
    Journal of Health Sciences; 2014, 4, 6; 105-118
    1429-9623
    Pojawia się w:
    Journal of Health Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies