Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Nowicki, Krzysztof" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    The Method of Decomposition of Architectural Objects for the preparation of 3D Virtual Models and Replication
    Autorzy:
    Montusiewicz, Jerzy
    Barszcz, Marcin
    Dziedzic, Krzysztof
    Nowicki, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2023858.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Tematy:
    cultural heritage
    3D printing
    3D modeling procedure
    scalability of architectural models
    object replication
    Opis:
    3D printing of historic architectural objects reduces the entire digital model by up to 200 times. With this scaling of the digital 3D model, many important architectural and decorative details are lost, and some elements lose their stiffness. Printed 3D models are now used to create specialised museum exhibitions that allow visitors to get to know them kinesthetically. This ability to touch objects applies not only to visually impaired people, but to all interested visitors. The paper describes the preparation of a digital 3D model (D3DM) dedicated to 3D printing by decomposing the real model into sub-models and using different scaling values for individual elements. The practical part presents three-dimensional modelling of historic architectural objects of Lublin and their replicas made on 3D printers in the Fused Filament Fabrication (FFF) technology. Virtual models designed in this way retain important details of objects and are also scalable as a whole, which allows for obtaining printed objects of various dimensions.
    Źródło:
    Advances in Science and Technology. Research Journal; 2021, 15, 2; 247-257
    2299-8624
    Pojawia się w:
    Advances in Science and Technology. Research Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bibliography of the Commission of National Education: Previous editions and the current state of research
    Bibliografia Komisji Edukacji Narodowej. Dotychczasowe edycje i aktualny stan badań
    Autorzy:
    Nowicki, Michał
    Ratajczak, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2065731.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
    Tematy:
    Commission of National Education
    scholarly bibliographies
    historiography
    Komisja Edukacji Narodowej
    bibliografie naukowe
    historiografia
    Opis:
    The aim of this article is to investigate prior editions of bibliographies of the history of the first central school authority in the history of the Commonwealth, its accomplishments in the field of education law, publishing work, including textbook production, as well as school practice, visitations and supervision. This study presents both the contents and the methodological assumptions taken by the authors of previous bibliographical compilations. It also calls for a new, complementary compilation of primary and secondary sources that demonstrates the current state of research in Polish and international historiography.
    Źródło:
    Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2018, 55; 293-307
    0080-4754
    Pojawia się w:
    Rozprawy z Dziejów Oświaty
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    New Century – ‘New Essays’?
    Autorzy:
    Lisak-Gębala, Dobrawa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1032214.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Polish essay in the 21st century
    travel essays
    essays about animals
    Brach-Czaina Jolanta
    Stasiuk Andrzej
    Środa Krzysztof
    Bieńczyk Marek
    Nowicki Wojciech
    Lis Renata
    Wicha Marcin
    Pucek Robert
    Mueller Joanna
    Łubieński Stanisław
    Zajączkowska Urszula
    Opis:
    This article constitutes an attempt at organising the non-conservative tendencies in Polish essays published in the 21st century, which apply to themes, the lowering of the tone, and forms of writing. One major stream is travel writing, which focuses not on the Mediterranean legacy, but on the ‘second world’: long-disadvantaged provincial areas. Many essayists abandon the traditional topic of books and works of art, and turn to ‘reading’ the animal world, the plant world, and the world of ordinary objects. The essay has also become a tool for introducing polarisation between that which is mainstream and that which is marginal and concerns minorities. The fact of choosing a non-traditional topic often entails a non-canonical cognitive attitude, which translates into experiments within the area of the form of expression. The author of this article argues that all those innovations can be accommodated by the flexible convention of the essay as a genre which, in principle, is supposed to constitute an artistic cognitive experiment.
    Źródło:
    Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2019, 8; 13-35
    2299-7458
    2449-8386
    Pojawia się w:
    Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Schools of the Commission of National Education’s Greater Poland Department
    Szkoły Wydziału Wielkopolskiego Komisji Edukacji Narodowej
    Autorzy:
    Żołądź-Strzelczyk, Dorota
    Nowicki, Michał
    Ratajczak, Krzysztof
    Gulczyńska, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2058117.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
    Tematy:
    Commission of National Education
    Greater Poland Department
    Old Polish education system
    Komisja Edukacji Narodowej
    Wydział Wielkopolski
    szkolnictwo staropolskie
    Opis:
    The Commission of National Education created a comprehensive school network, including the Greater Poland Department, consisting of department and subdepartment schools along with loosely connected with them parochial schools, which in its entirety remained under the authority of the Crown Main School. This article presents the history of the Greater Poland Department from the time of the Commission of National Education’s establishment in 1773 until the Commission terminated its operations in this region amid the Partitions of Poland in 1793. This study explores the department school in Poznań, the subdepartment schools in Kalisz, Wschowa, Trzemeszno, Toruń and Międzyrzecz as well as the parochial schools.
    Źródło:
    Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2018, 55; 125-141
    0080-4754
    Pojawia się w:
    Rozprawy z Dziejów Oświaty
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies