Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Dobre praktyki" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
School-based physical activity and good practices in Europe
Dobre praktyki w zakresie szkolnej aktywności fizycznej w Europie
Autorzy:
Nash Castro, L.S.
Svastisalee, C.M.
Mendes, R.
Fontaine, O.
Breda, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2053446.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
physical activity
child
school
health policy
preschool
aktywność fizyczna
dziecko
szkoła
polityka zdrowotna
przedszkole
Opis:
Background. Despite the known benefits of physical activity for children, inactivity levels remain high in Europe. Schools are considered ideal settings for promoting physical activity. Nonetheless, they often fail to achieve their full potential in increasing the levels of exercise among students. This study aimed to examine the current evidence regarding physical activity promotion in the European Union school context, and to understand how key scientific evidence and World Health Organization (WHO) guidance are used. Material and methods. Representatives of all 28 European Union Member States were asked to complete a survey to understand their national school-based physical activity practices. Results. Responses from 22 countries were received. Of all the initiatives, most included fostering of positive attitudes to physical activity or health, while a few incorporated genderbased considerations in their design. Lastly, intersectoral collaboration in the creation of the physical education curricula is yet to be fully integrated among European Union Member States. Conclusions. There is a substantial focus on physical activity promotion in schools across the European Union, although the school context could be utilized to a greater degree. In general, further efforts in this area are required in order to have a stronger positive effect on physical activity levels in European Union children.
Wprowadzenie. Pomimo powszechnie znanych korzyści wynikających z aktywności fizycznej dzieci, jej poziom w Europie nadal pozostaje niski. Szkoły są uważane za idealne miejsca do promowania aktywności fizycznej, jednak ich potencjał często nie jest w pełni wykorzystywany. Celem tego badania jest analiza aktualnych danych dotyczących promowania aktywności fizycznej w szkołach w Unii Europejskiej oraz zrozumienie sposobów wykorzystywania kluczowych dowodów naukowych oraz wytycznych WHO. Materiał i metody. Reprezentantów wszystkich 28 państw członkowskich Unii Europejskiej poproszono o wypełnienie ankiety, której celem było poznanie szkolnych praktyk w zakresie aktywności fizycznej. Wyniki. Otrzymano odpowiedzi z 22 krajów. Spośród przedstawionych inicjatyw większość obejmowała promowanie pozytywnego nastawienia do aktywności fizycznej i zdrowia. Tylko w niewielu przypadkach uwzględniono aspekty związane z płcią. Okazało się, że międzysektorowa współpraca w tworzeniu programów nauczania wychowania fizycznego nie jest jeszcze w pełni zintegrowana wśród państw członkowskich Unii Europejskiej. Wnioski. W całej Unii Europejskiej kładzie się duży nacisk na promowanie aktywności fizycznej w szkołach, choć rola szkoły w tym zakresie powinna być wykorzystana w większym stopniu. Reasumując, należy podjąć dalsze działania, które mogą podnieść poziom aktywności fizycznej dzieci w Unii Europejskiej.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2019, 13, 1; 9-18
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Benchmarking and entrepreneurs’ activities in the area of good CSR practices in the field of work
Benchmarking a działania przedsiębiorców w obszarze dobre praktyki CSR z zakresu pracy
Autorzy:
Stawicka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/560798.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
benchmarking
good practices
labour market
dobre praktyki
rynek pracy
Opis:
The aim of the study is to present benchmarking as an element of management towards the implementation of social responsibility in an organization. The concept of benchmarking is created on the basis of best practice models implemented in management processes. The issue of benchmarking was presented in terms of theory and practices of social responsibility in Poland in terms of ISO 26000 standard in practical terms. The data from the Good Practice Reports prepared by the Responsible Business Forum were analysed. The data indicate that year by year there are more and more examples of good practices in all areas according to the ISO 26000 standard. Particular attention was paid to the growing number of solutions in the field of work, as a result of benchmarking. It was found that in the years 2008–2018 within the framework of mutual benchmarking of companies, the number of good practices in the field of work increased from 16 to 237 practices. Benchmarking of good practices in the field of work is also a confirmation of the implementation of trends contained in the Objectives of Sustainable Development, especially Objective 3, 8 and 4. The article is a contribution to a detailed analysis of what type, course and scheme of the benchmarking process occurs most frequently in Polish organizations and what is the effectiveness of the phenomenon.
Celem opracowania jest przedstawienie benchmarkingu jako elementu zarządzania w kierunku realizacji społecznej odpowiedzialności w organizacji. Koncepcja benchmarkingu utworzona jest na gruncie wzorców najlepszych doświadczeń wdrożonych w procesach zarządzania. Przedstawiono zagadnienie benchmarkingu w ujęciu teoretycznym oraz w zakresie praktyk społecznej odpowiedzialności w Polsce w aspekcie Normy ISO 26000 w ujęciu praktycznym. Przeanalizowano dane z Raportów Dobrych Praktyk przygotowywanych przez Forum Odpowiedzialnego Biznesu. Dane wskazują, że z roku na rok przybywa przykładów dobrych praktyk z zakresu wszystkich obszarów według normy ISO 26000. Szczególną uwagę zwrócono na wzrastającą liczbę rozwiązań z zakresu pracy, na skutek benchmarkingu. Stwierdzono, że w latach 2008–2018 w ramach wzajemnego benchmarkingu firm liczba dobrych praktyk z zakresu pracy wzrosła z 16 do 237 praktyk. Benchmarking dobrych praktyk z zakresu pracy to również potwierdzenie realizacji trendów zawartych w Celach Zrównoważonego Rozwoju, szczególnie celu 3, 8 oraz 4. Artykuł stanowi przyczynek do szczegółowej analizy jaki rodzaj, przebieg, schemat procesu benchmarkingu występuje najczęściej w polskich organizacjach i jaka jest efektywność zjawiska.
Źródło:
Szkoła - Zawód - Praca; 2019, 17; 127-140
2082-6087
Pojawia się w:
Szkoła - Zawód - Praca
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technological artifices: good practices for inclusive communication in museums
Technologiczne artefakty: dobre praktyki w komunikacji inkluzywnej w muzeach
Autorzy:
D'Agostino, Gianluca
Boido, Cristina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2178231.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Polski Komitet Narodowy Międzynarodowej Rady Ochrony Zabytków
Tematy:
accessibility
cultural heritage
technology
public museum
museum
dostępność
dziedzictwo kulturowe
technologia
publiczne muzeum
muzeum
Opis:
The article presents the wide variety of technologies and their applications in museums, referring to museums of different typologies, including archaeological ones. With their potentialities and constraints, the selected technologies – from Virtual Reality to interactive systems – show a range of uses and approaches that somehow aim to be inclusive. Technological artifices can create new ‘narrative environments’ involving all the publics and ‘non-publics in a more innovative and immersive way, and new communication strategies can include and respond to the various visitors’ needs without the necessity of ‘label’ them. The combination of different communication devices can help transform the experience in museums, and create connections between people and cultural heritage, enhancing them at an emotional level. Since technologies are constantly and quickly evolving, the contribution presented will require continuous updates and further developments.
Artykuł prezentuje szeroką gamę technologii i ich zastosowań w muzeach, odnosząc się do muzeów o różnej typologii, w tym archeologicznych. Ze swoimi możliwościami i ograniczeniami, wybrane technologie – od wirtualnej rzeczywistości do systemów interaktywnych – pokazują zakres zastosowań i podejść, które w jakiś sposób zmierzają do integracji. Artefakty technologiczne mogą tworzyć nowe "środowiska narracyjne" angażujące wszystkich odbiorców i "niepublicznych" w bardziej innowacyjny i wciągający sposób, a nowe strategie komunikacyjne mogą uwzględniać i odpowiadać na różne potrzeby zwiedzających bez konieczności "etykietowania" ich. Połączenie różnych urządzeń komunikacyjnych może pomóc w przekształceniu doświadczeń w muzeach i stworzyć połączenia między ludźmi a dziedzictwem kulturowym, wzmacniając je na poziomie emocjonalnym. Ponieważ technologie stale i szybko się rozwijają, przedstawiony wkład będzie wymagał ciągłych aktualizacji i dalszego rozwoju.
Źródło:
Ochrona Dziedzictwa Kulturowego; 2022, 13; 25--36
2543-6422
Pojawia się w:
Ochrona Dziedzictwa Kulturowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CSR in the extractive industry - theoretical assumptions and best practices
CSR w przemyśle wydobywczym - założenia teoretyczne i dobre praktyki
Autorzy:
Kozubek, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322388.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Corporate Social Responsibility (CSR)
Extractive industry
sustainable development
społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw (CSR)
przemysł wydobywczy
rozwój zrównoważony
Opis:
This paper focuses on issues of CSR in the context of the extractives industry. Due to the specific characteristic of the industry and the magnitude of its influence on the natural environment and society, the CSR assumptions, tools, and management methods must be reorganized and adapted. Author firstly shows some theoretical considerations about the role of the CSR in the industry, possible areas of prevalence, tools, possible method of management, some opportunities and threats. Then, in the second part of the article, author will show some best CSR practices form the extractives industry.
Artykuł koncentruje się wokół kwestii społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw w kontekście branży wydobywczej. Ze względu na jej specyficzną charakterystykę i wielkość wpływu na środowisko naturalne oraz społeczeństwo, założenia, narzędzia i metody zarządzania CSR muszą zostać zreorganizowane i dostosowane. Autor najpierw przedstawia teoretyczne rozważania na temat roli CSR w branży wydobywczej, możliwe obszary występowania, narzędzia, sposoby zarządzania, szanse oraz zagrożenia, a następnie wskazuje kilka dobrych praktyk CSR z obszaru tej branży.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 91; 309-320
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Good practice for transfer pricing in selected OECD countries
Dobre praktyki w zakresie cen transferowych w wybranych państwach członkowskich OECD
Autorzy:
Szymczak, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1186119.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
transfer pricing
OECD Guidelines
Advance Pricing Arrangements
Mutual Agreement Procedure
ceny transferowe
Wytyczne OECD
uprzednie porozumienia cenowe
procedura wzajemnego porozumiewania się
Opis:
W ciągu ostatnich dziesięcioleci obserwowany jest znaczny rozwój cen transferowych. Dostrzeżono, że ceny transferowe mają istotny wpływ na wiele obszarów zarządzania przedsiębiorstwem. Państwa, dostrzegając powagę zagadnienia oraz dbając o zabezpieczenie swojej bazy podatkowej, zaczęły przyjmować przepisy regulujące tę materię. Wychodząc naprzeciw zarówno przedsiębiorstwom, jak i regulatorom, międzynarodowe organizacje zajęły się opracowywaniem wskazań oraz ich promowaniem, tak aby przepisy dotyczące cen transferowych były jak najbardziej przejrzyste i transparentne. Jednymi z najszerzej rozpowszechnionych stały się dobre praktyki zawarte w „Wytycznych OECD”. Celem artykułu jest ocena rozwiązań wypracowanych w przestrzeni międzynarodowej dotyczących cen transferowych na przykładzie dobrych praktyk zawartych w „Wytycznych OECD” z zakresu uprzednich porozumień cenowych oraz procedury wzajemnego porozumiewania się. Analizą objęte zostały wszystkie państwa członkowskie OECD.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2020, 64, 9; 119-130
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Attitudes to Qualitative Archiving in Ireland: Findings from a Consultation with the Irish Social Science Community
Stosunek do archiwizowania danych jakościowych w Irlandii: wnioski z rozmów z irlandzkimi przedstawicielami nauk społecznych
Autorzy:
Geraghty, Ruth
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427105.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
qualitative
archiving
ethics
best practice
dane jakościowe
archiwizacja
etyka
dobre praktyki
Opis:
Although there is no specific requirement to archive social science data in Ireland, interest in and the practice of data archiving has been growing significantly in recent years. This growth is somewhat facilitated by the establishment of the Irish Qualitative Data Archive (IQDA) in 2008. Between 2009 and 2010, the IQDA consulted with social science researchers from leading academic institutions in Ireland and Northern Ireland for their opinions on archiving qualitative research and contextual data. Interview findings indicate that, while researchers recognised many of the benefits of archiving, their concerns centre primarily around two areas; namely legal and ethical concerns with archiving, and epistemological concerns, thus reflecting the dominant debates about archiving in the literature as identified by Heaton (2008). The paper concludes by presenting some of the solutions that have been implemented by IQDA, which have since been incorporated into our cornerstone document, Best Practice in Archiving Qualitative Data (2010).
Choć w Irlandii nie ma obowiązku archiwizowania danych z badań społecznych, zainteresowanie i praktyka archiwizowania danych nasiliły się znacznie w ostatnich latach. Ożywienie to jest do pewnego stopnia zasługą utworzenia w 2008 roku Irlandzkiego Archiwum Danych Jakościowych (IQDA). W latach 2009 – 2010 IQDA konsultowało się z badaczami społecznymi z wiodących instytucji akademickich w Irlandii i w Irlandii Północnej w sprawie ich opinii na temat archiwizowania badań jakościowych i danych kontekstowych. Wyniki rozmów wskazują, że choć badacze dostrzegali wiele zalet archiwizacji, ich niepokój dotyczył przede wszystkim dwóch kwestii: prawnoetycznych problemów archiwizacji oraz problemów epistemologicznych, co odzwierciedla główne debaty wokół archiwizacji dominujące w literaturze. W artykule przedstawiam pod koniec niektóre rozwiązania zastosowane przez IQDA, które weszły w skład naszego podstawowego dokumentu regulującego pt. „Dobre Praktyki w Archiwizowaniu Danych Jakościowych”.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2014, 3(214); 187-201
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Greening and 'De-concreting' of Polish Cities - Directions, Best Practice and Recommendations
Zazielenianie i „odbetonowanie" polskich miast – kierunki, dobre praktyki, rekomendacje
Autorzy:
Rynio, Dorota
Sokołowski, Jakub
Zakrzewska-Półtorak, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342274.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
urban space
'concretosis' (cementification)
quality of life
climate change
municipal greenery
przestrzeń miejska
„betonoza"
jakość życia
zmiany klimatyczne
zieleń miejska
Opis:
The purpose of the paper was to identify and assess the directions of changes in the development of urban space in Poland in terms of greening and 'de-concreting' ('decementification'), as well as to formulate preliminary recommendations in this regard. The research selected the following Polish cities: Warsaw, Kraków, Wrocław, Gdańsk, Katowice, and Lublin. The primary methods used in the study were literature and source materials analysis, comparative analysis, and case study. As a result, three different groups of actions taken in Polish cities to fight 'concretosis' (cementification) were identified. It was also found that there is still a lot of scope for expanding these actions, both in terms of tools and areas of urban space affected by changes. Finally, the authors proposed recommendations that may facilitate Polish city planning, 'de-concreting', and greening.
Celem artykułu jest identyfikacja i ocena kierunków zmian w zagospodarowaniu przestrzeni miejskiej w Polsce pod kątem jej zazieleniania i „odbetonowania”, jak również sformułowanie wstępnych rekomendacji w tym zakresie. Obiektem badań są wybrane polskie miasta: Warszawa, Kraków, Wrocław, Gdańsk, Katowice i Lublin. Podstawowe metody wykorzystane w badaniu to analiza literatury i materiałów źródłowych, analiza porównawcza oraz studium przypadku. W wyniku przeprowadzonego badania wyodrębniono trzy odmienne grupy działań podejmowanych w polskich miastach w celu walki z „betonozą”. Stwierdzono także, że pozostaje jeszcze duże pole do poszerzania tych działań, zarówno w zakresie narzędzi, jak i obszarów przestrzeni miejskiej objętych zmianami. Na koniec zaproponowano rekomendacje, które mogą ułatwić zaplanowanie i przeprowadzenie procesu „odbetonowania” i zazieleniania polskich miast.
Źródło:
Biblioteka Regionalisty; 2023, 1; 96-102
2081-4461
Pojawia się w:
Biblioteka Regionalisty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dzieci osób pozbawionych wolności w szkole – potrzeby, zagrożenia i możliwości wsparcia
Autorzy:
Dzierzyńska-Breś, Sonia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1992059.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
school
children of prisoners
good practise
szkoła
dzieci osób pozbawionych wolności
dobre praktyki
Opis:
Parental imprisonment cause negative influence on children life. Despite of this, institutions such as schools , that should provide support and help to this group do not undertake such activities, making this group "invisible".Research Aim: The aim of the article is to present the school experiences of children of prisoners in the context of the needs and threats, and to present those school interactions that may become key to shaping mental resilience in this group of students.Evidence-based Facts: Still too little is known about the school experiences of children of prisoners. Such knowledge would help to build support programs for this group of children, adequate to their needs.Summary: School is a place where through education and care we can create relationships, empower students and discover their resources. For some children of prisoners, school can be a place where they have a stable situation, people  that they can trust and where they feel accepted. However, the condition for this to happen is to equip teachers with the ability to build relationships with the student and create good practise that help them grow even in particularly difficult circumstances, which undoubtedly results from the imprisonment of a parent.
Rodzicielskie uwięzienie wywiera negatywny wpływ na dzieci. Pomimo tego instytucje m.in. szkoły, które powinny udzielić tej grupie wsparcia i pomocy nie podejmują takich działań, czyniąc tę grupę "niewidzialną".Cel badań: Celem artykułu jest przedstawienie szkolnych doświadczeń dzieci osób pozbawionych wolności w kontekście potrzeb i zagrożeń oraz zaprezentowanie tych szkolnych oddziaływań, które mogą stać się kluczowe dla kształtowania odporności psychicznej u tej grupy uczniów.Stan wiedzy: Nadal zbyt mało wiadomo na temat szkolnych doświadczeń dzieci osób pozbawionych wolności. Taka wiedza pomogłaby budować programy wsparcia dla tej grupy dzieci adekwatne do ich potrzeb.Podsumowanie:  Szkoła jest tym miejscem gdzie poprzez edukację i wychowanie można tworzyć relacje, wzmacniać uczniów i odkrywać ich zasoby. Dla niektórych dzieci osób pozbawionych wolności szkoła może oznaczać miejsce gdzie mają stabilną sytuację, gdzie znajdują się osoby którym można zaufać i w którym czują się akceptowane. Jednak warunkiem by tak mogło się stać jest wyposażenie nauczycieli w umiejętność budowania relacji z uczniem i kreowania oddziaływań sprzyjających jego rozwojowi nawet w szczególnie trudnych okolicznościach, jakie niewątpliwie stwarza pozbawienie wolności rodzica
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2021, 40, 4; 207-224
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sustainable Human Resource Management in theory and practice
Zrównoważone zarządzanie zasobami ludzkimi w teorii i praktyce
Autorzy:
Mazur, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/399453.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
sustainability
Human Resource Management
sustainable enterprises
rozwój zrównoważony
zarządzanie zasobami ludzkimi
dobre praktyki
Opis:
The concept of sustainability – understood as a company’s ability to achieve its business goals and to increase long-term shareholder value by integrating economic, environmental and social opportunities into its business strategies – seems vital for companies operating worldwide. Additionally, human resources are acknowledged to be among the most valuable assets for them. The purpose of the study is to examine the important factors associated with the organizations’ move towards greater sustainability and the role human resources are and might be playing in that process. The paper contributes to the emerging literature linking sustainability to the issues researched in HRM literature. Initially it discusses how the notion of sustainability has emerged and developed in the HRM literature. Then the role of Human Resource Management in the firm’s sustainability function is presented. Nine large, public, multinational companies rated among the world’s best for their handling of environment, governance, social responsibility, stakeholder management, and work environment issues, are analysed. These are the following: Alcoa, Bank of America, BASF, The Coca Cola Company, Eastman Kodak, Intel, Novartis AG, Royal Philips, and Unilever. Finally, areas of HR’s greatest contribution and areas needing more HR contribution are indicated and discussed and suggestions for managerial practices are delivered.
Termin zrównoważony rozwój zaczął zyskiwać szeroką akceptację pod koniec lat osiemdziesiątych XX wieku, po publikacji Nasza wspólna przyszłość, znanej także jako Raport Brundtland. W odniesieniu do przedsiębiorstw zarządzanie zasobami ludzkimi ma priorytetowe znaczenie w skutecznej implementacji społecznych zasad rozwoju zrównoważonego. Rekrutacja odpowiednich osób na poszczególne stanowiska, wpisanie zadań wynikających z przyjęcia wymogów rozwoju zrównoważonego, przeprowadzanie określonych szkoleń w obszarze koncepcji rozwoju zrównoważonego oraz audytowanie ich wyników w praktyce może istotnie wpłynąć na realizację koncepcji w danym przedsiębiorstwie. Celem artykułu jest ukazanie zrównoważonego zarządzania zasobami ludzkimi od strony teoretycznej i praktycznej. W części pierwszej artykułu zaprezentowano przegląd stanowisk w kwestii zrównoważonego rozwoju odniesionego do zasobów ludzkich w przedsiębiorstwie, a w części drugiej na przykładzie wybranych przedsiębiorstw - Alcoa, Bank of America, BASF, The Coca Cola Company, Eastman Kodak, Intel, Novartis AG, Royal Philips oraz Unilever - zaprezentowano najlepsze praktyki zarządzania zasobami ludzkimi w powiązaniu z celami rozwoju zrównoważonego. W końcowej części artykułu przedstawiono największe osiągnięcia badanych przedsiębiorstw w dziedzinie implementacji zasad zrównoważonego zarządzania zasobami ludzkimi oraz wskazane obszary wymagające dalszej poprawy.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2014, 6, 1; 158-170
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identification of good practices for railway systems in urban areas
Identyfikacja dobrych praktyk w systemach kolei w obszarach miejskich
Autorzy:
Soczówka, Piotr
Żochowska, Renata
Sobota, Aleksander
Kłos, Marcin Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/134664.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
metropolitan railway system
good practices
urban agglomerations
systemy kolei metropolitalnej
dobre praktyki
aglomeracje miejskie
Opis:
In many urban areas railway systems have been introduced in recent years. Rapid metropolitan railway may be solution to many transport problems of modern urban agglomerations such as congestion or pollution. In order to encourage people to use means of public transport such as metropolitan railway systems it is necessary to introduce solutions for its functioning which are beneficial. The paper presents a procedure of identifying such solutions – which are called good practices, in existing metropolitan railway systems. Identified solutions may be later transferred to other systems to increase the level of service.
W ostatnich latach uruchomiono wiele systemów kolei miejskich. Szybka kolej miejska może być sposobem na rozwiązanie problemów występujących w dużych aglomeracjach, takich jak kongestia czy zanieczyszczenie powietrza powodowane działalnością transportową. Aby zachęcić użytkowników systemu transportowego do korzystania ze środków publicznego transportu zbiorowego, w tym kolei, konieczne jest wprowadzanie rozwiązań korzystnych dla jego funkcjonowania. W artykule zaprezentowano procedurę identyfikacji takich rozwiązań – dobrych praktyk – w istniejących systemach kolei w obszarach miejskich. Zidentyfikowane rozwiązania mogą być następnie wprowadzone w innych ośrodkach miejskich w celu podniesienia poziomu obsługi.
Źródło:
Problemy Transportu i Logistyki; 2019, 46, 2; 69-80
1644-275X
2353-3005
Pojawia się w:
Problemy Transportu i Logistyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Electromobility in public transport - good practices and experiences of cities in Poland
Elektromobilność w publicznym transporcie zbiorowym - dobre praktyki i doświadczenia miast w Polsce
Autorzy:
Bachanek, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2053048.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
electromobility
electric buses
collective public transpor
Opis:
Social and economic transformations in the 21st century brought many new changes in the lifestyle of the inhabitants, in the system of social values and urban mobility. In recent years, the desire to improve the quality of life of the inha- bitants of urban areas was recognised by an increasing emphasis on environmental issues. For this reason, both national and European strategic documents indicating the direction of the development of public transport impose a number of restrictions on the negative impact of transport on the environment. One way of achieving amb- itious targets in this area is to develop and popularize electromobility in cities. The article presents technical, economic, social and legal conditions of electromobility in Poland. Moreover, a review of good electromobility practices in public public transport was made and perspectives of further development of Polish cities in the aspect of electromobility were described and a SWOT analysis was made. The aim of the article is to identify factors, potential and limitations resulting from the imp- lementation of electromobility in public public transport in Poland.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Ekonomika i Organizacja Logistyki; 2020, 5[1]; 79-93
2450-8055
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Ekonomika i Organizacja Logistyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Good practices of Polish companies in terms of sustainable development challenges
Autorzy:
Czerska, Iwona
Korpak, Tetiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324971.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
CSR
sustainable development
good practices
analysis of the dynamics
rozwój zrównoważony
dobre praktyki
analiza dynamiki
Opis:
The study deals with the practical dimension of CSR initiatives, pointing to the good practices of an increasing number of companies in Poland in the context of their development. The CSR concept is gaining more importance in the development of companies and the idea of socially responsible business, implemented and consistently performed by enterprises, can significantly contribute to the growth of competitiveness on the market, building company’s value and shaping a lasting advantage over competitors. The main objective of the study was to examine good practices of Polish companies in terms of sustainable development challenges. The specific objective of this paper was to indicate the areas of corporate social responsibility in selected companies. The analysis focused on the following CSR areas: community involvement and development, consumer issues, the environment and labour practices. The study of the subject literature and websites on good CSR practices and the statistical and econometric analysis were used as research methods. A comparative analysis of CSR initiatives of selected companies was performed, comparing the tabulated information from the last few years. For the number of companies and practices in 2014-2018, the analysis of the dynamics was performed. First, simple indexes (one-base and chain) were determined. Next, the mid-term chain index and the mid-term rate of change were calculated and interpreted. Finally, for both variables, a linear trend model was determined. The results of the dynamics’ analysis indicated a clear upward trend both in terms of the number of socially responsible companies in Poland, and in the amount of good practices implemented by those companies. In the following years, a further systematic increase in the values of both variables is to be expected.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 139; 89-105
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Examples of good marketing practices in research and scientific institutes in Poland
Przykłady dobrych praktyk w marketingu instytucji badawczych i naukowych w Polsce
Autorzy:
Lotko, A.
Walasik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/256637.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
marketing
promotion
public research organisations
good practices
promocja
instytucja badawcza
instytucja naukowa
dobre praktyki
platforma technologiczna
Opis:
The insufficient R&D expenditure in Poland and the difficult conditions for the commercialisation of research results force public research organisations to search for effective marketing tactics that would support the transfer of innovations. Based on the methods of case study and the comparative analysis of several Polish public research organisations, the authors attempt to indicate good practices in this field.
Niewielkie nakłady na badania i rozwój w Polsce oraz trudne warunki komercjalizacji rezultatów prac badawczych powodują, że instytucje badawcze i naukowe są zmuszone poszukiwać skutecznych działań marketingowych. Specyfika ich działalności wymusza specjalne zdefiniowanie działalności marketingowej, skoncentrowanej głównie w sferze public relations (PR). W artykule, stosując metodę studium przypadku oraz analizę porównawczą dla wybranych instytucji badawczych, starano się zebrać dobre praktyki w tym zakresie.
Źródło:
Problemy Eksploatacji; 2013, 4; 55-66
1232-9312
Pojawia się w:
Problemy Eksploatacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Aspects of Multilingual and Multicultural Education in a Hungarian Model
Społeczne aspekty edukacji wielojęzycznej i wielokulturowej w modelu węgierskim
Autorzy:
Kitzinger, Arianna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448952.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
multilingualism
multiculturalism
research methods
social dialogue
good practices
wielojęzyczność
wielokulturowość
metody badawcze
dialog społeczny
dobre praktyki
Opis:
In our globalised world there are more and more examples of multilingual and multicultural schools where a more complex social context is present than in a monocultural institution. Therefore, the collaboration of different partners is an organic part of education and plays an important role in these pedagogical settings. This paper gives an account of research into multilingualism and multiculturalism in a kindergarten attended by children from foreign families working at a local air base. The highly interdisciplinary research aims to explore the main question, i.e. how can kindergarten teachers, children, parents and educational specialists form the common linguistic, cultural and pedagogical basis in this very complex setting? The article outlines the background to the study and, with the help of the research methods applied, it focuses on the challenges of the situation and the cooperation of the actors. The findings shed light on linguistic-pedagogical questions, such as how languages relate to each other, how different cultural identities are manifested under institutional circumstances, what the actors’ attitude is to early childhood multilingual-multicultural education, and how a dialogue can result in fruitful social and educational
W naszym zglobalizowanym świecie pojawia się coraz więcej przykładów wielojęzycznych i wielokulturowych szkół, w których oferowany jest bardziej złożony kontekst społeczny niż w monokulturowej instytucji. Dlatego też współpraca różnych partnerów jest organiczną częścią edukacji i odgrywa ważną rolę w takich warunkach pedagogicznych. W artykule przedstawiono badania dotyczące wielojęzyczności i wielokulturowości w przedszkolu z udziałem dzieci z rodzin cudzoziemców pracujących w lokalnej bazie lotniczej. Wysoce interdyscyplinarne badania mają na celu znalezienie odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób nauczyciele przedszkolni, dzieci, rodzice i specjaliści edukacyjni mogą tworzyć wspólne językowe, kulturowe i pedagogiczne podstawy w tej bardzo złożonej sytuacji? W artykule przedstawiono najpierw kontekst badania, następnie za pomocą stosowanych metod badawczych skupiono się na wyzwaniach związanych z sytuacją i współpracą zaangażowanych stron. Wyniki przeprowadzonych badań mogą pomóc w znalezieniu odpowiedzi na pytania pedagogiczne dotyczące języka, takie jak wzajemne relacje językowe, sposób manifestowania się różnych tożsamości kulturowych w warunkach instytucjonalnych, stosunek uczestników badania do edukacji wielojęzycznej i wielokulturowej we wczesnym dzieciństwie oraz jak dialog może prowadzić do owocnej współpracy edukacyjnej.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2018, 21, 3; 67-83
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ethics of a Public Administration Official in Poland: Prospects for the Development of Professional Deontology
Etyka zawodowa urzędnika administracji publicznej w Polsce: Perspektywy rozwoju deontologii zawodowej
Autorzy:
Kostecki, Dawid
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1202287.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej – Sekcja Polska IVR
Tematy:
ethics
public administration
ethos
axiology
values
good governance
etyka
administracja publiczna
etos
aksjologia
wartości
dobre praktyki
Opis:
The development of modern civilization associated with the digital revolution poses entirely new challenges in terms of ethics for public administration. Whereas practical ethical instruments in the form of codes of best practice have already been developed for the profession of a lawyer or a doctor, the internal diversification of the profession of a public official (public authority officials, territorial self-government officials) as well as the transformation of public administration have not been conducive to the development of appropriate ethical standards. The author aims at providing an answer to the following question: on which axiological foundation should the code of a public official be based? On the one hand, historical background seems to be providing a definite answer, on the other, however, current depreciation of the profession of a public official as well as technological progress shed a new light on ethical reflections. Models used in public administration until now, i.e. the model of ideal bureaucracy, the accountability model, and the new public manager model, have not proven to be effective. Nevertheless, according to the author, the organizational culture within the frame of the good governance model constitutes a unique solution which can prove successful in public administration. At this point, the process of restitution of public officials’ ethos can be a relevant factor. It is so especially due to the fact that public officials’ ethos embodies a development area for educating professional public officials and constitutes a premise for a good functioning of public administration at the same time. Enumerating the drivers of growth for the public officials’ ethos in connection with a unique idea of the code of best practice based on the triad of integrity, benevolence, and accountability constitutes an axiological suggestion which is noteworthy for the deontology of the profession of a public official.
Współczesny rozwój cywilizacji, związany z rewolucją cyfrową stawia przed administracją publiczną zupełnie nowe wyzwania również w zakresie etyki. O ile zawód prawnika czy lekarza wytworzył już praktyczne narzędzia etyczne w postaci kodeksów dobrych praktyk, o tyle wewnętrzne zróżnicowanie zawodu urzędnika (urzędnik administracji państwowej, urzędnik administracji samorządowej) oraz stan transformacji administracji publicznej nie sprzyjały wypracowaniu właściwych standardów etycznych. Autor podejmuje próby odpowiedzi na pytanie na jakich fundamentach aksjologicznych powinien być oparty kodeks zawodowy urzędnika? Z jednej strony rozmaite doświadczenie historyczne zdają się ukierunkowywać odpowiedź na tak postawione pytanie, jednak z drugiej strony współczesny deprecjacja zawodu urzędnika oraz postęp technologiczny stawiają refleksję etyczną w zupełnie nowym świetle. Modele dotychczas obowiązujące w administracji publicznej nie zdały egzaminu – model idealnej biurokracji, model odpowiedzialności, model menadżerski (New Public Menager). Jednakże zdaniem autora, kultura organizacyjna good governance stanowi oryginalne rozwiązanie, które na gruncie administracji publicznej może przynieść pozytywne rezultaty. W tym kontekście relewantny czynnik może stanowić proces restytucji etosu urzędniczego. Tym bardziej, że etos urzędniczy tworzy płaszczyznę rozwojową dla kształtowania profesjonalnej kadry urzędniczej, a zarazem jest warunkiem dobrego funkcjonowania administracji publicznej. Wskazanie determinant rozwojowych dla etosu urzędniczego w połączeniu z oryginalną propozycją kodeksu dobrych praktyk opartego na triadzie uczciwość – życzliwość – odpowiedzialność stanowi aksjologiczną propozycję, godną uwagi dla deontologii zawodu urzędnika.
Źródło:
Archiwum Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej; 2021, 2(27); 26-40
2082-3304
Pojawia się w:
Archiwum Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies