Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "(I)migrant" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 24
Tytuł:
Can U.S. immigration policy inspire solutions to the immigrant challenges in the EU?
Czy polityka imigracyjna USA może stanowić inspirację dla UE przy opracowywaniu rozwiązań kryzysu migracyjnego?
Autorzy:
Misiuna, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587518.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
(Im)migrant
EU
Immigration policy
International migration
USA
(I)migrant
Migracje międzynarodowe
Polityka imigracyjna
UE
Opis:
The article attempts to answer question whether the immigration policy of the only state with economic and social potential comparable to the EU’s can inspire EU’s solutions to the immigrant crisis. The interdisciplinary paper is based on analysis of statistical data, official documents and acts of law. We conclude that further integration of the EU Member States in the field of security policy and increasing spending on common border protection is necessary.
Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie, czy polityka imigracyjna jedynego państwa porównywalnego z UE pod względem gospodarczym i społecznym może stanowić inspirację dla rozwiązania kryzysu migracyjnego. Interdyscyplinarne badanie, będące jego podstawą, oparte jest przede wszystkim na analizie danych statystycznych, a także dokumentów urzędowych i aktów prawnych. Główny wniosek z badania to konieczność dalszej integracji państw UE w zakresie polityki bezpieczeństwa i zwiększenia nakładów na wspólną ochronę granic.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 266; 132-143
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Who counts as a forced migrant? The EU and U.S. perspectives
Kim jest migrant przymusowy? Podejście UE i USA
Autorzy:
Misiuna, Jan
Pachocka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587396.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
European Union (EU)
Forced migrant
Forced migration
Refugees
United States of America (USA)
migracje przymusowe
migrant przymusowy
Stany Zjednoczone Ameryki (USA)
uchodźcy
Unia Europejska (UE)
Opis:
The scope of this paper focuses on the issues of forced migration. We aim to present the approaches of the European Union and the United States of America towards defining who is a forced migrant. Our analysis is based on official documents and other works published by the EU and U.S. federal government. This study is a continuation of our papers from 2016-2017 devoted to different aspects of complex migratory reality in the EU and U.S. We conclude that understanding of forced migration by both entities as expressed in the language used (and changed in time) differs, therefore prudence is necessary when comparing their policies in this field.
Ludzie uciekają przed różnymi zagrożeniami dla swojego życia i codziennej egzystencji, które mogą mieć podłoże zarówno w działaniach innych ludzi, jak i w czynnikach naturalnych. Migracje przymusowe są zjawiskiem globalnym, którego przejawem jest m.in. ostatni kryzys migracyjny i uchodźczy w Europie. Nie tylko UE musi wypracować kompleksowe podejście do migracji przymusowych. W podobnej sytuacji znajdują się również Stany Zjednoczone, które doświadczają rosnącej skali migracji przymusowych z Afryki, Bliskiego Wschodu, Azji Południowej oraz Ameryk Południowej i Środkowej. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie podejścia UE i USA do definiowania migranta przymusowego. W opracowaniu wykorzystano dorobek prawny i wybrane materiały publikowane przez UE i jej instytucje oraz przez amerykańskie instytucje rządowe pod kątem określonych pojęć wraz z ich definicjami, które odnoszą się do migracji przymusowych. Artykuł jest kontynuacją publikacji autorów z lat 2016-2017, poświęconych problematyce terminologii używanej do opisu poszczególnych wycinków rzeczywistości migracyjnej w UE i USA.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2018, 361; 33-42
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From Poland to Canada: Memories of Communist Poland and Migration to Canada in Three Texts by Polish-Born Migrant Women Writers
Z Polski do Kanady. Komunistyczna Polska i emigracja widziana oczami kanadyjskich pisarek urodzonych w Polsce
Autorzy:
Drewniak, Dagmara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14741189.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
memory
Communist Poland
Canada
economic migration
migrant literature
migrant novel
pamięć
komunizm
Polska
Kanada
literatura migracyjna
powieść migracyjna
Opis:
Canadian ethnic literature has been dominated by testimonies of migrant experience for a long time. Writers of Eastern European extraction, such as Janice Kulyk Keefer, Eva Hoffman, Eva Stachniak, Lisa Appignanesi or Elaine Kalman Naves to mention just a few, have contributed to the vast body of Canadian migrant literature, giving voice to the quandaries of white, invisible minority migration. As it turns out, the latest texts published by Polish-born Canadian women writers also address the issues of migration and the memory of Communist Poland, which the writers left in the 1980s and early 1990s. The aim of this paper is to look at three selected texts: Giant (2012) by Aga Maksimowska, Lemons (2017) by Kasia Jaronczyk and Was It Worth It. Columbus in Jeans (2019) by Liliana Arkuszewska, all of which are debut novels, and discuss their perception and rendition of Communist Poland, which the authors left behind physically and simultaneously struggled to free from mentally. The narratives chosen for this study, despite substantial differences, bear certain similarities in their treatment of Poland as well as become important commentaries on the status of migrant discourses in North America.
W kanadyjskiej literaturze etnicznej od wielu lat pojawiają się świadectwa doświadczeń migrantów. Pisarki o pochodzeniu wschodnioeuropejskim, takie jak Janice Kulyk Keefer, Eva Hoffman, Eva Stachniak, Lisa Appignanesi czy Elaine Kalman Naves, by wymienić tylko kilka z nich, wniosły ogromny wkład do kanadyjskiej literatury migracyjnej, dając wyraz rozterkom migracji białych, niewidzialnych mniejszości. Jak się okazuje, najnowsze teksty opublikowane przez kanadyjskie pisarki urodzone w Polsce również poruszają kwestie migracji i pamięci o komunistycznej Polsce, którą opuściły w latach 80. i na początku lat 90. Celem niniejszegoartykułu jest przyjrzenie się trzem wybranym tekstom: Giant (2012) Agi Maksimowskiej, Lemons (2017) Kasi Jaronczyk oraz Was It Worth It? Columbus in Jeans (2019) Liliany Arkuszewskiej. Wszystkie te teksty to utwory debiutanckie, w których autorki przedstawiają sposób postrzegania komunistycznej Polski sprzed przełomu 1989 roku, którą ich bohaterki zostawiły za sobą fizycznie i jednocześnie, już w Kanadzie, walczyły o uwolnienie się od niej duchowo i mentalnie. Narracje wybrane do tego studium, pomimo istotnych różnic (także gatunkowych), wykazują pewne podobieństwa w traktowaniu dziedzictwa komunizmu i Polski, oraz zdają się być ważnymi komentarzami na temat statusu migrantów i dyskursów migracyjnych w Ameryce Północnej.
Źródło:
Porównania; 2022, 32, 2; 119-137
1733-165X
Pojawia się w:
Porównania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Global Embeddedness: Situating Migrant Entrepreneurship within an Asymmetrical, Global Context
Autorzy:
Girling, Richard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48851369.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:
migrant entrepreneurship
ethnic entrepreneurship
transnational entrepreneurship
mixed-embeddedness
global-embeddedness
Opis:
Historically, approaches within the field of migrant entrepreneurship have almost exclusively focused on migration to nation-states in the Global North. Despite more-recent studies extending the scope to migrants’ home countries – and even third-country locations – they have nonetheless remained rooted in South–North migratory contexts and, subsequently, have been mainly theorised based on the concept of persistent power imbalances internationally. Indeed, studies of migrant entrepreneurship in reverse (North–South) migratory contexts have exposed a number of assumptions implicit within these approaches. What is needed, therefore, is a theoretical approach which can account for the global asymmetry hitherto overlooked in the field of migrant entrepreneurship. This paper aims to do exactly that, offering the concept of ‘global embeddedness’, which situates the phenomenon of migrant entrepreneurship within a wider, asymmetrical global environment and, in so doing, provides a way of accounting for variations in migrant entrepreneurship found outside of the Global North.
Źródło:
Central and Eastern European Migration Review; 2024, 13, 1; 109-127
2300-1682
Pojawia się w:
Central and Eastern European Migration Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Geopolitical Context of Migrant Routes and Its Impact on Organised Crime in the Republic of North Macedonia
Geopolityczne uwarunkowania przebiegu szlaków migracyjnych i ich wpływ na przestępczość zorganizowaną w Republice Macedonii Północnej
Autorzy:
Mileski, Toni
Pacemska, Daniela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341459.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
geopolityka
nielegalna migracja
szlaki migracyjne
przestępczość zorganizowana
przemyt migrantów
geopolitics
illegal migration
migrant routes
organised crime
migrant smuggling
Opis:
As a country with a specific geopolitical and geostrategic position, North Macedonia, positioned in the centre of the Balkan Peninsula, is subject to illegal migration and is located at the crossroads of migrant routes leading from Asia and Africa to Central and Western Europe. Therefore, the article makes an effort to answer two related questions. The first question refers to the geopolitical context of migrant routes and their impact on the increase in migrant smuggling, while the second one is the focus of migrant smuggling within organised crime groups. In terms of time, the research covers the period of the COVID-19 pandemic. The methodology of this paper is based on an analysis of policy documents from open sources. Also, the authors surveyed more than one hundred Macedonian police officers who work directly on the borders and engage in the suppression of smuggling migrants, and an in-depth interview with the head of the National Unit for Combating Migrant Smuggling and Trafficking in North Macedonia.
Ze względu na szczególną sytuację geopolityczną i geostrategiczną, położona w samym sercu Półwyspu Bałkańskiego Macedonia Północna jest celem nielegalnej migracji i znajduje się na skrzyżowaniu szlaków migracyjnych prowadzących z Azji i Afryki do Europy Środkowej i Zachodniej. Poniższy artykuł stara się zatem odpowiedzieć na dwa powiązane ze sobą pytania. Pierwsze pytanie dotyczy geopolitycznych uwarunkowań przebiegu szlaków migracyjnych i ich wpływu na nasilenie przemytu migrantów, natomiast drugie ogniskuje się wokół przemytu migrantów dokonywanego przez zorganizowane grupy przestępcze. W ujęciu czasowym, badanie objęło okres pandemii COVID-19. Podstawą metodologiczną niniejszego artykułu jest analiza dokumentów politycznych pochodzących z otwartych źródeł. Ponadto, autorzy przeprowadzili wywiady z ponad stoma macedońskimi funkcjonariuszami policji, którzy pracują bezpośrednio na granicy i są zaangażowani w zwalczanie przemytu migrantów, a także pogłębiony wywiad z naczelnikiem Krajowej Jednostki ds. Zwalczania Przemytu Migrantów i Handlu Ludźmi w Macedonii Północnej.
Źródło:
International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal; 2022, 29, 1; 49-67
1641-4233
2300-8695
Pojawia się w:
International Studies. Interdisciplinary Political and Cultural Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Regulations for Returning Labour Migrants to Ukraine: International Background and National Limitations
Zasady powrotu migrantów zarobkowych na Ukrainę: międzynarodowe doświadczenie i krajowe ograniczenia
Autorzy:
Dluhopolskyi, Oleksandr
Zatonatska, Tetiana
Lvova, Ielyzaveta
Klapkiv, Yuriy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/633018.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
obywatelstwo
kryzys
siła robocza
migracja zarobkowa
przepływy migracyjne
polityka reintegracji migrantów
polityka społeczna i gospodarcza
citizenship
crisis
labour force
labour migration
migrant flows
migrant reintegration policy
social and economic policy
Opis:
Współczesny rynek pracy na Ukrainie charakteryzuje się nie tylko wysokim poziomem bezrobocia, ale i stosunkowo niewysokim wynagrodzeniem przy rygorystycznych wymaganiach ze strony potencjalnych pracodawców. Powoduje to intensywną zarobkową migrację z Ukrainy, uwarunkowaną: niższym poziomem życia na tle państw sąsiednich; elastycznością zmiany miejsca zamieszkania i pracy; kryzysem militarnym we wschodniej części Ukrainy itp. Artykuł poświęcony jest polityce powrotu migrantów zarobkowych na Ukrainę. Przeprowadzona analiza ilościowa ubiegających się o azyl Ukraińców w krajach europejskich od 2008 r. do 2017 r. oraz analiza podstawowych trendów migracyjnych i norm prawnych związanych z kwestiami migracji, uzasadniły niezgodność między kierunkami migracji zarobkowej Ukraińców i klasycznych migrantów. Poprzez analizę wzajemnego inspirowania tempa rozwoju człowieka i skuteczności polityki integracji migrantów, współautorzy zaproponowali kilka strategicznych narzędzi ułatwiających powrót siły roboczej na Ukrainę, które obejmują: zaprzestanie działań wojskowych, podniesienia poziomu rozwoju gospodarczego, zwalczanie korupcji, zwiększanie możliwości dla małych i średnich przedsiębiorstw oraz rozwiązywanie problemów środowiskowych.
The current situation on the Ukrainian labour market is not only characterised by a high rate of unemployment, but also by low‑wage jobs with relatively severe requirements from potential employers. The intensive labour migration from Ukraine is forced by factors such as lower standards of living when compared to the standards in neighbouring countries, the flexibility of changing the place of living and working, and the military crisis in the eastern parts of Ukraine, among others. The article is devoted to the policy on the return of labour migrants to Ukraine. The issues of the increasing number of asylum seekers arriving from Ukraine to other European countries from 2008 to 2017, and the analysis of the main migration trends and legal norms relevant to the migration issues have revealed the mismatch in directions of labour migration flows from Ukraine and boundary crossings by other migrants. By means of analysing the interaction between the rate of human development and the efficiency of migrant integration policies, the authors have proposed several strategic tools to ease the return of the labour force to Ukraine, including the cessation of military actions, raising the level of economic progress, fighting corruption, expanding opportunities for small and medium‑sized businesses, and solving environmental problems.
Źródło:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2019, 22, 3; 45-64
1508-2008
2082-6737
Pojawia się w:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Life experiences and transitions of adult migrant learners through a biographical learning perspective.
Przemiany i doświadczenia życiowe uczących się dorosłych migrantów z perspektywy uczenia się biograficznego
Autorzy:
Barkoglou, Georgia
Gravani, Maria N.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2130666.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
adult migrant learners
biographical learning theory
life experiences and transitions
’perspective struggles’
‘identity struggles’
Bakhtinian dialogism
uczący się dorośli migranci
teoria uczenia się biograficznego
życiowe doświadczenia
i tranzycje
„zmagania z perspektywą”
„zmagania z tożsamością”,
dialogiczność bachtinowska
Opis:
The purpose of this paper is to explore adult migrants’ learning in light of their life experiences and transitions, drawing from the narratives of two migrant learners who attended ‘Odysseus’ solidarity school in Greece. The presented research harnesses the biographical learning theory and adopts a Bakhtinian, dialogical way of presenting the data under three themes: wars and identity struggles, religious beliefs, migration and language learning in the host country. The findings revealed that adult migrants’ life experiences and transitions constitute a learning process, which enhances transformative learning of ‘being’, through a process of ‘perspective and identity struggles’. It is also found that the accumulated experiences and transitions as well as adult migrant learners’ previous educational capital are in constant relation to the way they experience language learning in the programme.
Celem niniejszego artykułu jest zbadanie procesu uczenia się dorosłych migrantów w świetle ich życiowych doświadczeń i tranzycji, opierając się na narracji dwóch uczących się osób, które uczęszczały do szkoły solidarnościowej „Odysseus” w Grecji. W przedstawionych badaniach wykorzystano teorię uczenia się biograficznego, a także przyjęto bachtinowski, dialogiczny sposób prezentowania danych, w ramach trzech wątków: wojny i zmagania się z tożsamością, przekonań religijnych, migracji i nauki języka w kraju przyjmującym. Na podstawie wyników ustalono, że życiowe doświadczenia i tranzycje dorosłych migrantów stanowią proces uczenia się, który wzmacnia transformatywne uczenie się „bycia” poprzez proces „zmagań z perspektywą i tożsamością”. Stwierdzono również, że zgromadzone doświadczenia oraz tranzycje, a także wcześniejszy kapitał edukacyjny uczących się dorosłych migrantów, pozostają w stałym związku ze sposobem, w jaki doświadczają oni nauki języków w ramach programu.
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2020, 21; 125-139
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Abuses, resilience, behavioural problems and post-traumatic stress symptoms among unaccompanied migrant minors: an Italian cross-sectional exploratory study
Nadużycia, rezyliencja, problemy behawioralne i objawy zespołu stresu pourazowego u małoletnich imigrantów bez opieki: przekrojowe badanie rozpoznawcze przeprowadzone we Włoszech
Autorzy:
Longobardi, Claudio
Veronesi, Tommaso Gabriele
Prino, Laura Elvira
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941267.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
abuse
behavioural problem
post-traumatic stress
resilience
unaccompanied migrant minors
violence
Opis:
The aims of this study were to explore the type and prevalence of pre-/peri-migratory trauma experiences in unaccompanied minors and the prevalence of mental health problems and resilience. The study included 19 unaccompanied migrant minors aged 16–17 years coming from Egypt, Albania, Senegal, Bangladesh, Gambia, Morocco and Mali. The participants completed self-report questionnaires on emotional and behavioural problems, post-traumatic stress symptoms, abuse and resilience. All the unaccompanied migrant minors in our study were physically and psychologically abused at least once in their life and more than half were sexually abused before or during their migration. The most frequent abuses were: being hit with an object, being punished at school and at home with torture and infliction of pain, being forced to do something dangerous, being insulted, undergoing theft or damage of personal objects, being forced to look at sexual photos or videos and being sexually abused. The scores on post-traumatic stress, depression, anxiety and dissociation are above the clinical cut-off point. Mean scores in the scales of resilience are generally in line with normative data. These scores show that despite their traumatic pre-migratory and peri-migratory experiences of abuse and the clinical psychopathological effects, the minors interviewed proved to have good sources of resilience. Immigration policies however should be based not only on admittance to emergency refuge centres but also on assessing the subjects and providing them with psychological support for the traumas experienced in order to achieve a successful integration process in the host society.
Celem badania była analiza rodzajów i częstości występowania przed- i okołomigracyjnych doświadczeń traumatycznych u małoletnich imigrantów bez opieki oraz występowania u nich zaburzeń zdrowia psychicznego i rezyliencji. Badaniem objęto 19 małoletnich imigrantów bez opieki w wieku 16–17 lat pochodzących z Egiptu, Albanii, Senegalu, Bangladeszu, Gambii, Maroka i Mali. Uczestnicy badania samodzielnie wypełnili kwestionariusze dotyczące problemów emocjonalnych i behawioralnych, objawów zespołu stresu pourazowego, nadużyć i rezyliencji. Wszyscy nieletni imigranci bez opieki uczestniczący w badaniu co najmniej raz w życiu doświadczyli znęcania fizycznego lub psychicznego, a ponad połowa była wykorzystywana seksualnie przed lub w trakcie migracji. Najczęstsze nadużycia obejmowały bicie przedmiotem, karanie w szkole i w domu z wykorzystaniem tortur i zadawania bólu, zmuszanie do wykonywania niebezpiecznych czynności, obrażanie, kradzież lub zniszczenia mienia, zmuszanie do oglądania fotografii lub filmów o treści erotycznej oraz wykorzystywanie seksualne. Wyniki dotyczące stresu pourazowego, depresji, lęku i dysocjacji znajdują się powyżej klinicznego punktu odcięcia. Średnie wyniki w skali rezyliencji pokrywają się na ogół z danymi normatywnymi. Wyniki te pokazują, że pomimo traumatycznych przed- i okołomigracyjnych doświadczeń związanych z nadużyciem i oddziaływaniem psychopatologicznym ankietowana młodzież wykazała dobrą rezyliencję. Polityka imigracyjna powinna opierać się nie tylko na przyjmowaniu imigrantów do ośrodków dla uchodźców, ale również na ich ocenie i udzieleniu im psychologicznego wsparcia w radzeniu sobie z traumatycznymi doświadczeniami w celu osiągnięcia udanego procesu integracji w przyjmującym społeczeństwie.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2017, 17, 2; 87-92
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From Roots to Routes: The Role of Ethnic Networks in the Development of Migrant Communities in Russia
Autorzy:
Galstyan, Mihran
Galstyan, Nare
Hakobyan, Gayane
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48860654.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:
ethnic networks
migrant community
post-Soviet migration
Opis:
This article examines the role of ethnic networks in the development of migrant communities by focusing on modern-day Armenian migration to Russia. While much existing research on migrant networks tends to focus on newly arrived migrants’ experiences of gaining support in the destination countries through ethnic networks, little has been said about the impact of ethnic networks on migrant community development. Additionally, studies on the Armenian communities’ development are mainly focused on the historical context and scholars see little interest in studying modern-day Armenian migration and migrant community development. Drawing on empirical data from Armenia, this study explores how post-Soviet migration to Russia shapes contemporary Armenian communities there. Through a combination of quantitative and qualitative research conducted in 2020−2021, the article studies the significance of ethnic networks at both individual and collective levels. The quantitative research results offer insights into the role of ethnic networks in shaping migratory routes, while qualitative research highlights how these networks contribute to community construction, driven by regional affiliations that differ from traditional Armenian diaspora institutions. The study reveals the multiple roles of ethnic networks, including their influence on migratory behaviour, their persistence and importance across generations and their impact on community organisations’ development and leadership. It also highlights migrants’ preferences for engaging with their regions or villages of origin.
Źródło:
Central and Eastern European Migration Review; 2024, 13, 1; 169-188
2300-1682
Pojawia się w:
Central and Eastern European Migration Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Image of Migrants and Refugees in Sweden in 2015 and the Following Years as Emerging from the Opinions of Political Elites and the Media Discourse
Autorzy:
Wybranowski, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28411139.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:
2015 migrant crisis in Sweden
refugees in Sweden
Polish press on Sweden
world’s opinions on Sweden
migrant crime in Sweden
2018 elections in Sweden
Opis:
The basis for the current analysis and the case-study method applied herein is provided by press reports, scholarly articles and books, both in the paper and online forms, containing the positions and statements by politicians from Sweden and elsewhere, the media community, public service officials, as well as average residents of Sweden who had encountered problems that resulted from the 2015 refugee crisis and the uncontrolled influx of migrants and refugees, especially those hailing from the Islamic world. Some of the research questions posed by the author are which Swedish political forces and circles supported this influx and which were against it, and how this was reflected in the political and media discourse. Other research questions concern the attitudes towards refugees and migrants presented by the country’s native residents and by persons of other origins who have lived there for a long time, as well as the factors influencing the media portrayal and the existing evaluation of events, in relation to the escalation of violence that occurred in some Swedish cities in the years 2016 and 2017. This issue is examined through an analysis of various statements made by residents of the Kingdom of Sweden: political figures, scholars, and ordinary people. The closing caesura is the year 2018 and the state of affairs after the parliamentary elections, in which the right-wing Sweden Democrats achieved a significant success. The analysis of the events of 2015–2018 as reflected in the media and political discourse, which is presented in the article, indicates how the massive influx of migrants and refugees has changed the sense of social security of the Swedes and what effects this “clash of civilisations” has already had and may have in the future.
Źródło:
Historia i Polityka; 2023, 46 (53); 27-48
1899-5160
2391-7652
Pojawia się w:
Historia i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teaching the learners with a migrant background – teachers’ perspectives
Nauczyciele uczniów z doświadczeniem migracji – problemy i potrzeby
Autorzy:
Pamuła-Behrens, Małgorzata
Szymańska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1042088.pdf
Data publikacji:
2020-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
potrzeby nauczycieli
nauczanie migrantów
kształcenie nauczycieli
teacher needs
teaching migrants
teacher education
Opis:
As a result of the growing number of migrants in Poland, schools accept increasing numbers of learners with a migrant background (immigrants and reimmigrants), and they are not always able to successfully help the newcomers in their integration. Therefore, it is necessary to undertake specific support activities. Related shortcomings result in many school failures among many migrants, their dropping out of schools and as a result gaining little if any qualifications. At the same time, the researchers indicated the role of teachers in the education of children with a migrant background. The level of their training and the quality of the support they can offer determines the success or lack thereof of their pupils. In the article the researchers discussed a study (Stage 2 in particular) the purpose of which was to diagnose and analyse the needs of the education community in terms of migrant education and integration. The following question was the starting point: What do schools need to be able to better teach and integrate learners with a migrant background? The study of needs organised as a focus group gathered teachers teaching pupils with a migrant background with various levels of training, and a headmaster of a school attended by migrants. The analysis of the collected material indicated three areas where teachers need particular support: systemic organisation of accepting and educating learners with a migrant background, access to materials, and the ability to participate in additional training courses and acquire new competences.
Wzrastająca liczba migrantów w Polsce powoduje, że szkoły przyjmują coraz więcej uczniów z doświadczeniem migracji (imigrantów jak i reemigrantów) i nie zawsze mogą skutecznie pomóc nowoprzybyłym w dobrej integracji. Konieczne jest zatem podejmowanie konkretnych działań wspierających. Niedobory w tym zakresie są przyczyną wielu porażek szkolnych, przedwczesnego opuszczania edukacji i w rezultacie bardzo niskich kwalifikacji wielu migrantów. Jednocześnie badacze zwracają uwagę na rolę nauczycieli w procesie edukacji dzieci z doświadczeniami migracji. Od ich przygotowania i jakości wsparcia, jakie mogą zaoferować, zależy sukces uczniów. W artykule zaprezentowane zostały badania (szczególnie ich II etap), których celem była diagnoza i analiza potrzeb środowiska oświatowego w zakresie edukacji i integracji migrantów. Punktem wyjścia było pytanie: Czego potrzebuje szkoła, aby mogła lepiej uczyć i integrować uczniów z doświadczeniem migracji? W badaniu potrzeb, zorganizowanym jako grupa fokusowa, wzięli udział nauczyciele uczący uczniów z doświadczeniem migracji o różnym stopniu przygotowania, a także dyrektor szkoły przyjmującej migrantów. Analiza zebranego materiału pokazała trzy główne obszary, w których nauczyciele potrzebują szczególnego wsparcia: systemowa organizacja przyjmowania i kształcenia uczniów z doświadczeniem migracji, dostęp do materiałów, możliwość szkolenia się i zdobywania nowych kompetencji.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2020, 56, 1; 53-70
1505-9057
2353-1908
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ageing and intercultural dimensions of care: community learning and inclusive society
Starzenie się i międzykulturowe aspekty opieki: uczące się społeczności i społeczeństwo włączające
Autorzy:
Deluigi, Rosita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/431730.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
ageing
Community learning
care-workers
migrant Women
intercultural education
starzenie się
uczące się społeczności
opiekunowie
migrantki
edukacja wielokulturowa
Opis:
Migration is a constituent element of the European context and in this paper we will analyze the Italian case and the connections between the labor market of care and assistance to elderly people. This phenomenon has an international dimension (León 2014) because it intercepts the routes of migrant women from Eastern Europe and triggers the creation of new family structures (Degiuli 2016; Lyon 2006). From a perspective based on finding ways to avoid generating exclusion and privatization processes by socio-economic context (Skornia 2014), we will analyze in-depth a community learning process that affects the elderly and their families, the care-workers and the transnational dimension, the local contexts and socio-health services. The participatory learning approach aims to create community bonds and social cohesion and to support intergenerational and intercultural citizenship (Deluigi et al. eds 2015; Newman, Tonkens 2011). Beyond the stereotypical images of migrants, often associated with threat and danger, we will highlight the various aspects of a cooperative coexistence, considering living together in inclusive societies as a challenge and a goal (United Nations 2016). Multicultural environments can choose intercultural dialogue as “an engine” of active citizenship and community learning (Packham 2008; Zepke 2013a). Education could be a stimulator of recognition and promotion of best practices in local home-care as a way of reflection and action. The transition from a “welfarism” culture of care to an eco-systemic home-care culture accepts the challenge of an open learning society, attentive to stories of migration between identity, intergenerational alliances and bearers of cultures.
W obecnym czasie migracja jest jednym z istotnych zjawisk w europejskim kontekście. W niniejszym artykule ukazany jest związek pomiędzy rynkiem pracy a osobami starszymi. Migracja ma wymiar międzynarodowy (León 2014), zatrzymuje migrantów (głównie kobiety) z Europy Wschodniej i przyczynia się do tworzenia nowych struktur rodzinnych (Degiuli 2016; Lyon 2006). W artykule analizowany jest proces uczenia się społeczności, który dotyczy także osób starszych, ich rodzin, pracowników opieki, pracowników usług socjalno¬ zdrowotnych, zarówno w wymiarze lokalnym, jak i transnarodowym. Do analizy wykorzystana jest perspektywa włączania, polegająca na unikaniu procesów wykluczenia i prywatyzacji (Skornia 2014). Uczenie się ma na celu tworzenie więzi społecznych i wzmocnienie spójności już istniejących oraz wspieranie międzypokoleniowego i międzykulturowego obywatelstwa (Deluigi et al. eds 2015; Newman, Tonkens 2011). Poza stereotypowymi obrazami imigrantów, często związanymi z lękiem i poczuciem zagrożenia, warto zwrócić uwagę na pozostałe aspekty migracji, takie jak kooperatywne współistnienie, gdzie wspólne życie w społeczeństwie sprzyja integracji, ujmowanej zarówno jako wyzwanie, jak i cel (United Nations 2016). W środowiskach wielokulturowych dialog międzykulturowy możne mieć zastosowanie jako „motor” dla aktywnego obywatelstwa i uczenia się społeczności (Packham 2008, Zepke 2013). Edukacja może być stymulatorem uznania i promowania najlepszych praktyk w lokalnej opiece domowej oraz może stanowić podstawę do refleksji i działania. Zmiana kultury państwa opiekuńczego na kulturę państwa typu opieka eko-systemowa może spowodować większą uważność na historie migrantów jako sojuszników międzypokoleniowych i nosicieli kultur.
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2017, 18; 245-257
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nutritional status of sub-Saharans residing in the city of El Jadida - Morocco: weight in relation to socio-economic status
Autorzy:
Daif, H.
Chamlal, H.
Barakat, I.
Ayachi, M.E.
Belahsen, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082826.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
Morocco
obesity
BMI
WHR
Sub-Saharans
migrant
Opis:
Background. Onset of overweight and obesity has been previously reported as a result of population migration to western countries. Objective. To determine the nutritional status, weight status and their association with socioeconomic status in sub- Saharan settled in El Jadida city in a Mediterranean country Morocco. Materials and methods. A descriptive study was carried out in 2018 on 256 sub-Saharans migrants living in the city of El Jadida in Morocco. Information on socio-economic and socio-demographic characteristics as well as anthropometric measurements was collected. The body mass index (BMI) and abdominal obesity by measuring waist circumference (WC) and waist circumference to hip ratio (WHR) and the distribution of body fat by calculating the sum of skin folds are determined. Results. Analysis results indicate that height, waist circumference, hip circumference, sum of trunk skinfolds, total sum of skinfolds, and BMI increase with age. The prevalence of underweight decreases with age, overweight was 38.7% in the youngest age group (18-25 years) and reached higher values after 35 years (44.10%). In addition, the prevalence of general obesity (based on BMI) increased with age and abdominal obesity (based on WHR and WC) was more marked in sub-Saharan people aged 26 to 35 years. These results also reveal the coexistence of underweight, overweight and obesity in all age groups. The analysis revealed a significant association between several variables and obesity. Significant associations were found between age and BMI (P=0.04), between level of education (university) and WHR (p=0.02), between sex and WHR, and between sex and WC (p=0.049). The study revealed also that the majority of the study sample gained weight after their settling in the host country. Conclusions. The study data show that obesity including overweight and abdominal obesity were prevalent among sub- Saharan migrants residing in the city of El Jadida. This prevalence is associated with socio-demographic and socio- economic factors.
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 2021, 72, 4; 409-418
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Three models of functioning of culture and society periodicals published by national/ethnic minorities and migrant communities
Trzy modele funkcjonowania czasopism kulturalnych i społecznych wydawanych przez mniejszości narodowe i etniczne oraz społeczności imigranckie
Autorzy:
Wasilewski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2075001.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
national and ethnic minorities
media
public sphere
intercultural communication
mniejszości narodowe i etniczne
sfera publiczna
komunikacja międzykulturowa
Opis:
Confronted with a natural tendency of marginalization national/ethnic minorities and immigrant communities respond by adopting two diverse strategies of showing their presence in the public sphere of the host country. Depending on the level of their integration and the goals they want to achieve, they can either stress their links (affinity) with the majority culture or the differences that mark them out. However, some minority communities succeed in achieving a distinctive presence in the public sphere already at the stage of launching its own media.
Mniejszości narodowe i etniczne, a także społeczności imigranckie są zazwyczaj marginalizowane w sferze publicznej. W związku z tym podejmują różne strategie zaznaczenia swojej obecności. W zależności od stopnia integracji i realizowanych celów, podkreślają swoje więzi z większością lub wręcz przeciwnie — akcentują różnice. Jeszcze inne uzyskują podmiotowość w sferze publicznej już na etapie produkcji własnych mediów.
Źródło:
Rocznik Historii Prasy Polskiej; 2019, 22, 2; 109-125
1509-1074
Pojawia się w:
Rocznik Historii Prasy Polskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
European Agenda on Migration – Assumptions and Implementation
„Europejski program w zakresie migracji” – założenia i realizacja
Autorzy:
Szatlach, Maria Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2194021.pdf
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
migration policy
asylum policy
irregular migration
migrant smuggling
European Agenda on Migration
European Union
polityka migracyjna
polityka azylowa
nielegalna migracja
przemyt migrantów
Unia Europejska
Opis:
In mid-October 2019, the European Commission presented a report on the implementation of European Agenda on Migration of 2015 and indicated the areas that require further action mainly related to irregular migration, smuggling of migrants and trafficking. The EC emphasized that only by joining forces of all member states the European Union will be able to fight effectively and humanely with these problems. Irregular migration has become one of the EU most important problems since the 1990s, and the growing number of irregular migrants evoked the feeling that a single state is unable to control people arriving on its territory. The Europeans are terrified of the scale of migration. Conflicts and antagonisms between the local population and the rapidly growing number of migrants have begun to increase. The research goal of the article is to analyze the implementation of the 2015 European Agenda on Migration.
W połowie października 2019 roku Komisja Europejska przedstawiła sprawozdanie dotyczące realizacji działań w ramach „Europejskiego programu w zakresie migracji” z 2015 r. i wskazała na obszary wymagające dalszych działań związanych głównie z nielegalną migracją, przemytem migrantów i handlem ludźmi. KE podkreśliła, że Unia Europejska będzie w stanie skutecznie i humanitarnie walczyć z tymi problemami tylko wtedy, jeśli wszystkie państwa członkowskie wspólnie wezmą udział w tej walce. Nielegalna migracja stała się jednym z najważniejszych problemów UE już w latach 90. XX w., a wzrastająca liczba nielegalnych migrantów zwiększyła poczucie, że pojedyczne państwo nie jest w stanie kontrolować osób przybywających na jego terytorium (Boswell, 2003, ss. 618–620). Europejczycy przerazili się skalą migracji. Zaczęły narastać konflikty i antagonizmy między ludnością miejscową i szybko rosnącą liczbą migrantów. Celem artykułu jest analiza dotychczasowej realizacji postanowień „Europejskiego programu z zakresu migracji” z 2015 roku.
Źródło:
Świat Idei i Polityki; 2019, 18; 96-111
1643-8442
Pojawia się w:
Świat Idei i Polityki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 24

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies