Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "studium nauczycielskie" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Studium nauczycielskie w Olsztynie w latach 1954–1969. Przyczynek do badań szkolnictwa pedagogicznego na Warmii i Mazurach
The Teachers’ Training School in Olsztyn in 1954–1969. A Contribution to Research on Pedagogical Education in Warmia and Masuria
Autorzy:
Radziszewska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1365959.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Północny im. Wojciecha Kętrzyńskiego w Olsztynie
Tematy:
Nauczyciele
kształcenie
studium nauczycielskie
Olsztyn
kronika
Teachers
education
teachers’ education
chronicle
Opis:
The Teachers’ Training School in Olsztyn was founded in 1954 by the pedagogue Bolesław Wytrążka. Its task was to educate primary school teachers in grades V–VII to meet the needs of the Olsztyn voivodeship. The studies took place in daily and extramural forms. In the Olsztyn branch, the curriculum implemented compulsory subjects as well as compulsory classes. The programme of education consisted of compulsory subjects and pedagogical practice, writing diploma theses and submitting diploma exams. Graduates were able to continue their studies at the third year of higher education. The Teacher Training College in Olsztyn was liquidated in 1969. His task was taken over by the Higher School of Teachers in Olsztyn. The chronicle of the Teacher’s Studies in Olsztyn presented in the annex is preserved solely in the original and not in any other copies of the manuscript. It is stored in the collections of the Archives and Museum of the University of Warmia and Mazury in Olsztyn. The text of the chronicle was printed, and the use of cursive enabled the author to apply footnotes and to deal with shortcuts
Źródło:
Komunikaty Mazursko-Warmińskie; 2017, 297, 3; 517-541
0023-3196
2719-8979
Pojawia się w:
Komunikaty Mazursko-Warmińskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
WYŻSZE SZKOŁY NAUCZYCIELSKIE JAKO FORMA KSZTAŁCENIA nauczycieli WYCHOWANIA PLASTYCZNEGO NA POTRZEBY SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Autorzy:
Żukowska, Anna Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/607079.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
higher teacher education schools
teacher training college
vocational courses
teacher training in visual arts
visual arts education
wyższe szkoły nauczycielskie
wyższe studium nauczycielskie
studium zawodowe
kształcenie plastyczne nauczycieli
wychowanie plastyczne
Opis:
The establishment of Higher Teacher Education Schools is connected with the 1961 reform of the Polish education system implemented from 1962 to 1968. The reform, whose goal was interalia to modernize the teacher training system, gave rise to the idea of establishing higher vocational schools with a three‑year course of instruction. The graduates would receive general training to teachin primary school grades 1 to 4, and specialist training to teach one or two related subjects in grades 5 to 8. The organization of Higher Teacher Education Schools took their two forms into consideration:independent schools and schools organized as part of higher pedagogical schools (colleges) and universities. Visual arts education training was conducted as part of the art education study program combined with early (grades 1–3) education or as an independent extramural program “visual arts education” for graduates of vocational teacher training schools (lower teacher training colleges). The curricula prepared by the Ministry of Education and Higher Learning comprised social‑politicaland philosophy courses, pedagogical subjects and specialist courses in two disciplines. In 1973 after a new teacher education reform, the Higher Teacher Education Schools were transformed into independent higher pedagogical colleges, or university branches or faculties.
Utworzenie wyższych szkół nauczycielskich wiąże się z podjętą w 1961 roku, a realizowaną w latach 1962–1968, reformą polskiego systemu oświatowego. W ramach reformy, której celem byłamiędzy innymi modernizacja systemu kształcenia nauczycieli, zrodziła się koncepcja powołania wyższych szkół zawodowych o trzyletnim okresie nauczania. Absolwenci mieli otrzymać przygotowanie ogólne do nauczania w klasach I–IV oraz specjalistyczne do nauczania jednego lub dwóch pokrewnychprzedmiotów w klasach V–VIII. Organizacja WSN uwzględniała dwie formy organizacyjne: szkoły samodzielne oraz szkoły organizowane w wyższych szkołach pedagogicznych i uniwersytetach. Kształcenie plastyczne realizowano na kierunku wychowanie plastyczne w połączeniu z nauczaniem początkowym lub samodzielnym kierunku wychowanie plastyczne na studiach zaocznych dla absolwentów SN. Plany nauczania opracowane przez MOiSW obejmowały przedmioty filozoficzne i społeczno‑polityczne, pedagogiczne oraz przedmioty kierunkowe z zakresu dwóch dyscyplin. W roku 1973 po przeprowadzeniu nowej reformy w zakresie kształcenia nauczycieli WSN‑ y przekształcono w samodzielne wyższe szkoły pedagogiczne, filie lub wydziały uniwersyteckie.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2013, 32
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kierunek studiów wychowanie fizyczne na Pomorzu Zachodnim
Physical education faculty in Western Pomerania
Autorzy:
Eider, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/789921.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Pomorze Zachodnie
wychowanie fizyczne
historia
rekreacja ruchowa
sport
Liceum Pedagogiczne w Stargardzie Szczecinskim
Technikum Wychowania Fizycznego w Szczecinie
Studium Nauczycielskie w Szczecinie
Wyzsza Szkola Nauczycielska w Szczecinie
Wyzsza Szkola Pedagogiczna w Szczecinie
Uniwersytet Szczecinski
Instytut Kultury Fizycznej
kierunki studiow
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2009, 26(583)
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies