Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "rozwiązanie zadań" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Drgania pasma płytowego z umiarkowanie dużymi ugięciami na podłożu sprężystym
Vibrations of strip with moderately large deflections, resting on elastic foundation
Autorzy:
Ataman, M.
Szcześniak, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/311751.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
rozwiązanie zadań
podłoże Własowa-Leontiewa
obliczenia
solution tasks
Własow-Leontiew soil
calculations
Opis:
W artykule przedstawiono rozwiązanie nieliniowego zadania dynamiki dotyczącego pasma płytowego Von Kármána spoczywającego na jednokierunkowym, trójparametrowym, inercyjnym podłożu Własowa-Leontiewa. W obszernym wstępie podano podstawowy teoretyczne zagadnienia. W przykładzie obliczeniowym pokazano rozwiązanie równania ruchu w przypadku obciążenia harmonicznego, w kształcie górki sinusoidalnej.
The solution of nonlinear dynamic problem of Von Kármán's thin strip resting on a unidirectional, three-parameter, inertial Vlasov-Leontiev foundation is presented in the paper. Bases of theory of the problem in the comprehensive introduction are presented. Solution of equation of motion in case of inertial, harmonic load in the form of half sine wave is shown in the numerical example.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2013, 14, 3; 1517-1524
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pomysł i rozumowanie w procesie rozwiązywania nietypowych zadań matematycznych. Klasyczna metoda pracy oraz z wykorzystaniem IT.
Autorzy:
Juskowiak, Edyta Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139178.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
typologia zadań matematycznych
zadania nietypowe
zadania typu problem
rozumowania
pomysł na rozwiązanie zadania
nowe technologie na lekcji matematyki
Opis:
Artykuł zawiera opis fragmentu badań mających na celu zbadanie i opisanie sposobów rozwiązywania pewnej grupy zadań matematycznych z wykorzystaniem narzędzi IT oraz metodą klasyczną przez studentów – przyszłych nauczycieli matematyki. W artykule tym opisany zostanie przebieg pracy dwóch studentów nad jednym zadaniem. Okres zbierania materiału badawczego trwał trzy lata. W tym czasie 17 studentów (po kilku w każdym kolejnym roku trwania badań) kierunku nauczycielskiego na Wydziale Matematyki i Informatyki UAM w Poznaniu podjęło próbę rozwiązania 8 różnych zadań dwoma sposobami z wykorzystaniem narzędzi IT oraz bez nich. W pracy podjęto próbę odpowiedzi na pytania: Czy studenci – przyszli nauczyciele matematyki, potrafią wykorzystać narzędzia IT do rozwiązania zadań trudnych, czy potrafią z ich pomocą odkryć pomysł na rozwiązanie zadania?, czy postępują w taki sam sposób rozwiązujac zadania z użyciem IT oraz metodą klasyczną? Czy są gotowi do orgnizowania proceu uczenia się i nauczania nastawionego na odkrywanie matematyki na drodze rozwiązywania zadań nietypowych?
Źródło:
Forum Oświatowe; 2018, 30, 2(60); 67-85
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies