Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "professional roles" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 26
Tytuł:
Journalistic role performance in Poland
Autorzy:
Stępińska, Agnieszka
Jurga-Wosik, Ewa
Adamczewska, Kinga
Secler, Bartłomiej
Narożna, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/620325.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
journalism
Polska
professional roles
professional performance
Opis:
Several research projects in the last decade have been devoted to studying professional role perception among Polish journalists. Still less is known about how different ideals of professional roles affect journalistic role performance. This paper aims to present the findings of the content analysis of 1,130 news stories published in four Polish newspapers in 2012 and 2013. The study was a part of the international research project: Journalistic Role Performance Around the Globe (led by Prof. Claudia Mellado from Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, in Chile and Lea Hellmueller, from Texas States University, www.journalisticperformance.org). The results indicate that the watchdog model is most commonly used in the Polish press, followed by the infotainment and civic models. However, the findings of the content analysis primarily support the general observation on the political orientations of the Polish newspapers and political parallelism of the Polish media system.
Źródło:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2016, 2; 37-51
1731-7517
Pojawia się w:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hierarchy of Disposable Groups. The Sociological Context
Autorzy:
Liberacki, Marcin
Kuźniar, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1832464.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
hierarchy
disposable
group
professional roles
Opis:
The hierarchy in disposable groups, due to the specific nature thereof, is of significant importance for their proper functioning. Such a fixed sequence and order in this environment is essential as according to it someone performs managerial (command) functions, support ones or those positioned lower in terms of importance. Individuals holding certain positions must have relevant competences, skills and knowledge. Professional roles performed in disposable systems differ substantially from those played in a civilian environment. The differences result from the specificity of the tasks executed, responsibility for the specialised equipment and often for the lives of people.
Źródło:
Security Dimensions; 2015, 16(16); 89-100
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kariera zawodowa kobiet we współczesnych organizacjach
Women’s Professional Career in Contemporary Organizations
Autorzy:
Christoph, Monika
Krause, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/919743.pdf
Data publikacji:
2019-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
professional career
women
contemporary organization
social roles
professional roles
Opis:
The article presents the specificity of women’s professional careers and their situation and social roles in the context of dynamic changes in the labor market: evident intellectualization and digitization ofworking environments, significantly changing career concepts as well as ways to achieve it. This is particularly important in relation to the career paths of women, mainly due to the need to reconcil work with family responsibilities. Therefore, it becomes important to highlight practical solutions for organizations that aim to create programs to support women in their aspirations and career ambitions, to make work time more flexible and to promote gender diversity in the field of organizational culture.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2019, 53; 187-208
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polish journalism: A profession (still) in transition?
Autorzy:
Stępińska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/471208.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
journalists
Polska
professional roles
professional standards
students
transition
professional value
Opis:
This paper aims at presenting the conclusions drawn from a systematic review of the studies conducted among Polish journalists since the 1970s. By comparing results of the studies on journalists with expectations and attitudes of current Polish journalism students, the paper offers an insight into the ongoing changes that have been observed among Polish journalists in the last four decades. In particular, the review revealed signi# cant changes in a demographic profile of Polish journalists regarding gender, education, and employment, as well as their motivation to work in the profession. Furthermore, professional values of journalism in Poland have been slightly shifting from a traditional pro# le of a social educator and watchdog to new ones, such as a news provider.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2017, 10, 1 (18); 32-47
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional Role Performance in Journalism
Autorzy:
Mellado, Claudia
Kuś, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2176145.pdf
Data publikacji:
2021-06-21
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
journalism
professional roles
media studies in Latin America
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2021, 14, 1(28); 140-144
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Educating teachers of the visually impaired in the context of educational and social changes – a research report
Autorzy:
Czerwińska, Kornelia
Miler-Zdanowska, Kamila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941408.pdf
Data publikacji:
2020-11-10
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
special education teacher
teacher of the visually impaired
professional roles
Opis:
Changes in the ways of performing professional roles of special education teachers entail the need to develop new solutions for academic education for teachers of the visually impaired. The assessment of the content and forms of the previously proposed education for teachers of the visually impaired from the perspective of the usefulness of their professional competencies may be helpful in the determination of the needed directions of changes in this respect. The aim of the article is to describe and analyse the results of comparative research on visual impairment pedagogy graduates educated in the system of 5-year uniform master’s studies and 3-year bachelor’s studies, concerning the course of their educational and professional paths.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2020, 29; 45-73
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Lawyer Personality. Właściwości personalne prawnika a wykonywanie roli zawodowej
‘The Lawyer Personality’. Personal traits of lawyers and the way they perform their professional roles
Autorzy:
Zienkiewicz, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/531454.pdf
Data publikacji:
2018-01-01
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej – Sekcja Polska IVR
Tematy:
właściwości personalne
osobowość prawnika
role zawodowe prawnika
personal traits
lawyer personality
professional roles of lawyer
Opis:
Głównym celem tekstu jest przedstawienie katalogu kategorii właściwości personalnych, które tworzą tzw. „The Lawyer Personality”. Czynniki personalne mają bowiem wpływ na wybór i indywidualny sposób wykonywania przez prawnika ról zawodowych. W artykule wskazano również na typowe cechy prawników, takie jak: skłonność do rywalizacji i dominowania, pragmatyzm, pesymizm, materializm, cynizm, makiawelizm, reagowanie agresją na sytuacje stresowe, koncentrowanie się ambicjonalne na „wygraniu sprawy” przy niskiej wrażliwości interpersonalnej i braku należytego docenienia przy podejmowaniu decyzji tzw. czynników pozaekonomicznych. Autor postuluje wzmacnianie autorefleksji i samoświadomości wśród studentów prawa i prawników co do posiadanych właściwości personalnych, tworzących ich „prawniczą osobowość” w celu odnalezienia przez każdego z nich efektywnego i satysfakcjonującego sposobu wykonywania praktyki prawniczej.
The main aim of the paper is to present a catalogue of relevant categories of personal traits that constitute the so-called ‘Lawyer Personality’. Personal traits influence the choice and the individual way in which a lawyer performs professional roles. The article indicates the typical lawyer personality traits, such as the need for competition and dominance, pragmatism, pessimism, materialism, cynicism, Machiavellianism, a tendency to become aggressive under stress, an ambition-fuelled focus on ‘winning the case’ combined with low interpersonal sensitivity, and an emphasis on the economic aspects of cases. The author calls for strengthening self-reflection and self-awareness among law students and lawyers with regard to their personal traits, which form the individual lawyer personality, in order for each lawyer to find an effective and satisfactory way of practicing law.
Źródło:
Archiwum Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej; 2018, 1(16); 94-102
2082-3304
Pojawia się w:
Archiwum Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sylwetka pracownika socjalnego w opinii studentów Ignatianum
Silhouette of a Social Worker in the Opinion of Students Ignatianum
Autorzy:
Spyrka-Chlipała, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2040637.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
pracownik socjalny
zadania pracownika socjalnego
role pracownika socjalnego
social worker
social worker jobs
social worker professional roles
Opis:
Pracownik socjalny to zawód, o którym w ostatnich latach w Polsce mówi się coraz więcej. Jest to spowodowane zarówno pojawieniem się kierunku praca socjalna w kształceniu akademickim, jak i poszerzonym zakresem zadań i ról, w których pracownik socjalny działa. Celem artykułu jest przedstawienie działalności pracownika socjalnego w świetle aktualnego stanu prawnego i dostępnej literatury przedmiotu. Kolejnym zamierzeniem autorki jest ukazanie opinii studentów Akademii Ignatianum w Krakowie, kierunku praca socjalna, na temat pracy socjalnej w kontekście wcześniejszych teoretycznych ustaleń.
A social worker is a profession, which in recent years in Poland, says more and more. This is due to both the emergence of social work in academic education as well as extended range of tasks and roles, in which the social worker works. The purpose of this article is to present the activities of the social worker in view the current legal status and the available literature. Another intention of the author is to present the opinion of students of social work Ignatianum Academy in Cracow in the context of earlier theoretical findings.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2015, 62, 1; 33-46
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Role społeczne kobiet w przestrzeni publicznej i prywatnej w prasie typu people na przykładzie magazynu „Viva!” w latach 1997–2001
Social Roles of Women in Public and Private Space in the People-Type Press on the Basis of Viva! in the Years 1997–2001
Autorzy:
Sałek, Weronika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28411524.pdf
Data publikacji:
2023-12-15
Wydawca:
Wydawnictwo HUMANICA
Tematy:
prasa kobieca
prasa typu people
„Viva!”
role społeczne
role rodzinne
role zawodowe
women’s magazines
people magazines
Viva!
social roles
family roles
professional roles
Opis:
Artykuł stanowi próbę określenia ról społecznych kobiet prezentowanych na łamach „Vivy!” w latach 1997–2001. Otwarcie magazynu „Viva!” w 1997 r. dało początek polskiemu segmentowi prasy typu people, która stanowi formę pośrednią dla prasy rozrywkowo-plotkarskiej oraz prasy serca. Prezentując wiadomości o osobach rozpoznawalnych za pomocą sylwetek prasowych i wywiadów, „Viva!” łączy aspekty życia publicznego i prywatnego bohaterów. Ma to odzwierciedlenie w przedstawianych przez magazyn rolach społecznych. Analizie ilościowej, poprzedzonej rozważaniami teoretycznymi, poddano 763 sylwetki kobiet na płaszczyźnie pasywnej (bohaterek przekazów). Analiza zawartości pozwoliła zidentyfikować role społeczne bohaterek przekazów. Badanie ujawniło, że kobiety prezentowane na łamach czasopisma „Viva!” aktywnie uczestniczą w przestrzeni publicznej i prywatnej, pełniąc rozmaite role, w tym zarówno klasycznie utożsamiane z obiema sferami: zawodową i rodzinną, jak i niestandardowe, powiązane ze specyfiką magazynu – role krewnych i powinowatek osób sławnych.
The article is an attempt to define the social roles of women presented in Viva! in the years 1997‒2001. The opening of the magazine Viva! in 1997 initiated the Polish people-type press segment, which is an intermediate form between the entertainment and gossip press and true story magazines. By presenting news about people recognizable through press profiles and interviews, Viva! combines aspects of public and private lives of woman characters. This is reflected in the social roles presented by the magazine. The quantitative analysis, preceded by theoretical considerations, was performed on 763 profiles of women on the passive plane (the characters of media coverages). The content analysis allowed the author to identify the social roles of women of the media coverage. The study revealed that women featured in the magazine Viva! actively participate in public and private spaces, playing a variety of roles, including those that are classically identified with both spheres: professional and family, as well as those non-standard, related to the specificity of the magazine – the roles of relatives and affinities of famous people.
Źródło:
Czasopismo Naukowe Instytutu Studiów Kobiecych; 2023, 2(15); 163-183
2451-3539
2543-7011
Pojawia się w:
Czasopismo Naukowe Instytutu Studiów Kobiecych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane konteksty funkcjonowania społeczno-zawodowego nauczyciela przedszkola
Selected Contexts of Social and Professional Functioning of a Kindergarten Teacher
Autorzy:
Paprotna, Gabriela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2037901.pdf
Data publikacji:
2021-10-27
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
nauczyciel przedszkola
oczekiwania społeczne
role zawodowe
rozwój społeczno-zawodowy
sytuacja zawodowa
kindergarten teacher
social expectations
professional roles
social and professional development
professional situation
Opis:
Nauczyciel przedszkola to zawód, którego wykonywanie zależy od wielu czynników. Tym, co w pierwszym rzędzie wyznacza jego pracę, jest świat dziecka. Nauczyciel wkracza weń na bardzo wczesnym etapie jego życia i to od jego kompetencji zależy, na ile będzie umiał wspierać rozwój swoich wychowanków. Złożona i dynamiczna rzeczywistość społeczna i oświatowa również jest źródłem zadań dla nauczyciela. Celem artykułu jest analiza złożonych uwarunkowań, w których nauczyciel przedszkola wypełnia swe zawodowe powinności. Wskazuje to na ważność jego misji zarówno wobec dziecka, jak i społeczeństwa. Analizując funkcjonowanie zawodowe nauczyciela przedszkola, można zauważyć, że jego praca przebiega w różnych kontekstach. Pierwszy kontekst to oczekiwania społeczne wobec nauczyciela. Społeczeństwo wymaga, by był to kompetentny nauczyciel, otwarty na potrzeby dziecka, zdolny wspierać jego rozwój, a także pomocny rodzinie. Oczekuje się też, że nauczyciel przedszkola będzie integrował wpływy wychowawcze z różnych środowisk oraz że będzie uosobieniem określonych wartości.Drugi kontekst to role zawodowe nauczyciela przedszkola. W toku pracy wychowawczo-dydaktycznej jest on: wzorem osobowym, przewodnikiem dziecka, diagnostą, terapeutą, organizatorem współpracy z rodziną i środowiskiem, członkiem zespołu nauczycielskiego, zarządcą placówki i badaczem.  Trzeci kontekst to wymogi wynikające z rozwoju zawodowego. Przejawia się on w takich formach aktywności nauczyciela, jak: adaptacja społeczno-zawodowa, identyfikacja społeczno-zawodowa, stabilizacja społeczno-zawodowa, dokształcanie i doskonalenie społeczno-zawodowe, sukcesy społeczno-zawodowe, rekwalifikacja społeczno-zawodowa, stopniowy regres aktywności społeczno-zawodowej, wycofanie się z czynnej pracy społeczno -zawodowej i okres reminiscencji i refleksji zawodowej. Aby sprostać wymogom zawodowym, potrzebne jest dobre przygotowanie nauczyciela przedszkola w toku studiów oraz jego ustawiczna, samodoskonaląca aktywność.
A kindergarten teacher is a profession the performance of which depends on numerous factors. What determines their work in the first place is the child’s world. A kindergarten teacher enters it at a very early stage of the child’s life and it depends on the teacher’s competence to what extent they will be able to support the development of the pupil. Complex and dynamic social and educational reality is also a source of many challenges for the teacher. The aim of this article is the analysis of the complex background in which a preschool teacher fulfills their professional obligations. This makes it possible for us to notice the importance of their mission both towards each child and the society. When analyzing the professional functioning of a kindergarten teacher, it can be clearly seen that their work takes place in different contexts.      In order to meet those requirements, one needs a good preparation of a kindergarten teacher during their studies, as well as the teacher’s constant self-improving activity.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2021, 16, 4(62); 133-143
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tools for Reconciling Professional and Personal Roles in Poland. Challenges and Barriers
Autorzy:
Sienkiewicz, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194169.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
work-life balance
professional and personal roles
working conditions
Opis:
One of the key challenges faced by today’s workers is to live at an ever-increasing pace, which creates a conflict between professional and private life. This results from the extension and intensification of working time, the need for constant improvement of competences and, as a result, lack of free time for family life or rest. More and more companies are opting for specialised programmes to prevent imbalances between professional and private life (Work-Life Balance – WLB). However, the scope of solutions applied by Polish employers is not systematically examined. Therefore, the article reviews and analyses the applied solutions in the field of reconciliation of professional and personal life (including family life) in enterprises operating in Poland, as well as barriers and challenges of their implementation. Identified challenges of financial, legislative, organisational and cultural character limit the practical use of such mechanisms.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2020, 56, 2
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Free movement of professional roles as a way of management career
Swobodny przepływ ról zawodowych sposobem na efektywne zarządzanie karierą
Autorzy:
Olton, I
Głowacki, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405462.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
knowledge-based economy
free movement of professional roles
flexibility
human capital
gospodarka oparta na wiedzy
swobodny przepływ ról
elastyczność
kapitał ludzki
Opis:
Technological advances, challenges and economic change, in particular changes of the structure of industry and market, demography, values, moreover, increasingly shorter economic cycles, resulting in a consequent increase of unemployment - make many people being forced to seek work in the industry other than that in which they are. The free movement of professional roles, inter alia, understood as retraining, may be a way to maintain the continuity of work. What is more the function of the free movement of roles is flexibility, seen as a key competence, a condition for survival in the new economic reality, functioning on the basis of the Knowledge Based Economy (KBE).
Postęp technologiczny, wyzwania i przemiany gospodarcze, w szczególności zmiany w strukturze przemysłu i rynku, demografii, wartościach, ponadto coraz krótsze cykle koniunkturalne, powodujące w konsekwencji wzrost bezrobocia sprawiają, że wiele osób jest zmuszonych do poszukiwania pracy w branży innej, niż tej w której dotychczas się znajdują. Swobodny przepływ ról zawodowych rozumiany jako przekwalifikowywanie się, może być sposobem na utrzymanie ciągłości pracy. Co więcej funkcją swobodnego przepływu ról jest elastyczność, postrzegana jako kluczowa kompetencja, warunkująca przetrwanie w nowej rzeczywistości gospodarczej, funkcjonującej na zasadach Gospodarki Opartej na Wiedzy (GOW).
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2014, 9; 197-204
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ZMIENNOŚĆ RÓL SPOŁECZNIO-ZAWODOWYCH CZŁOWIEKA WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE JAKO ZAGROŻENIE TRADYCYJNEJ DOROSŁOŚCI
LABILITY OF SOCIO-PROFESSIONAL ROLES IN CONTEMPORARY WORLD AS A THREAT TO A TRADITIONAL ADULTHOOD
Autorzy:
Kałużny, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464460.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
role społeczno-zawodowe
zmienność ról
tradycyjna dorosłość
współczesny świat
zagrożenia tradycyjnej dorosłości
socio-professional roles
lability of roles
traditional adulthood
contemporary world
threats to a traditional adulthood
Opis:
Autor w artykule podejmuje kwestie dotyczące zagrożeń we współczesnym świecie dla tradycyjnie pojmowanej dorosłości człowieka. Poddaje krytycznej analizie system pracy i jego negatywny wpływ na dobrostan człowieka dorosłego. Interpretuje wybrane zagadnienia dotyczące życia człowieka w świecie pełnym możliwości a zarazem niepewności. Zwraca również uwagę na nietrwałość więzi międzyludzkich, wskazując przy tym na bariery utrudniające budowanie dojrzałych relacji interpersonalnych. W konkluzji stwierdza, że dojrzałość i doświadczenie, jako cechy tradycyjnie postrzeganej dorosłości, w dobie współczesnej mogą stanowić przeszkodę w otwartości dorosłych na nowe bodźce i alternatywne sposoby myślenia.
In this article, the author explores the problem of threats of the modern world to the traditionally understood adulthood. He critically analyses employment system and its negative impact on welfare of adults. Interprets selected issues concerning human life in a world full of possibilities, and at the same time uncertainty. He also draws attention to the lability of relationships, indicating at the same time barriers to building mature interpersonal relationships. Finally concludes that the maturity and experience, as a feature of traditionally perceived adulthood, in today could hinder the openness of adults to new stimuli and alternative ways of thinking.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2016, 1; 125-134
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postać lekarza w kontekście pełnionych ról zawodowych
The Figure of a Doctor in the Context of the Performed Professional Roles
Autorzy:
Lebowa, Weronika M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034511.pdf
Data publikacji:
2021-10-30
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
lekarz
role zawodowe lekarza
kompetencje lekarza
komunikacja lekarza z pacjentem
kompetencje zawodowe
doctor
physician’s professional roles
physician’s competences
doctor-patient communication
professional competences
Opis:
Celem pracy jest przedstawienie ról zawodowych oraz kompetencji lekarza uwarunkowanych przez wykonywaną profesję. W realizacji założenia pomogła odpowiedź na pytanie, jakie role pełni lekarz w środowisku pracy oraz środowisku zewnętrznym  – w rodzinie, mediach; przy czym zawód lekarza był punktem spajającym wszystkie omówione w opracowaniu role. Zastosowaną metodą badawczą były analiza i krytyka piśmiennictwa dotyczącego problematyki działalności lekarza ujętej przez pryzmat ról wynikających z wykonywanego zawodu. Z przeprowadzonej analizy wyłania się obraz lekarza wykwalifikowanego w zakresie opieki nad pacjentem, angażującego się w kształcenie młodszych pokoleń lekarzy, prowadzącego badania naukowe w celu poszerzania swojej wiedzy, rozumiejącego potrzebę krzewienia zachowań prozdrowotnych wśród swoich pacjentów, dbającego o dobry kontakt z chorym. Lekarz w relacji z pacjentem powinien wykazywać się zarówno wysokim poziomem kompetencji zawodowych, sprowadzających się do zdiagnozowania choroby i wdrożenia właściwego leczenia, jak i tzw. kompetencji miękkich, przejawiających się w zdolnościach komunikacyjnych oraz życzliwym podejściu do chorego.
The aim of the paper is to present the professional roles and competences of a physician determined by its profession. To achieve my assumption, the answer to the question about the roles played by a doctor in both work and external environments- within a family and media –turned out to be useful. One must add that a medical profession of a physician was a cohesive point of all the points discussed in the study. The methods applied to this research were the analysis and critical view of the professional literature concerning the issues of doctors’ activities in the prism of the roles resulting from the profession. The considerations made in the article reveal an image of a doctor qualified in a care of a patient, involved in educating younger generations of medical doctors, conducting research in order to broaden professional knowledge, understanding the need to cultivate health-promoting behaviors among patients, and taking care of good contact with patients. The doctor in relation to the patient should demonstrate both a high level of professional competence, concentrating to diagnosing a disease and implementing an appropriate treatment, as well as the so-called soft skills, manifested in communication skills and a friendly approach to the patient.
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2021, 20, 4; 79-96
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Role zawodowe prawników w świetle modelu good governance
Lawyers’ professional roles in the light of the good governance model
Autorzy:
Żak, Mariola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/531436.pdf
Data publikacji:
2018-01-01
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej – Sekcja Polska IVR
Tematy:
dobre rządzenie
sterowanie społeczne
multicentryzm prawny
standard normatywny
role zawodowe prawników
odpowiedzialność pozytywna
kompetencja zawodowa
good governance
social steering
legal multicentrism
normative standard
lawyer’s professional roles
positive responsibility
professional competence
Opis:
Niniejszy artykuł ma na celu weryfikację tezy, że instytucjonalizacja rozwiązań regulacyjnych promowanych przez ideę good governance prowadzi do zmiany sposobu pojmowania ról prawników i ich odpowiedzialności zawodowej względem społeczeństwa obywatelskiego. Tytułowe zagadnienie jest podjęte ze względu na to, że w związku z głosami o kryzysie pozytywistycznego paradygmatu rządzenia i postulatami zmiany formuły legitymizacji władzy sądowniczej, wyrażonymi w koncepcji governance, konieczna stała się reinterpretacja sposobu pojmowania społecznych ról prawników. W pierwszej kolejności zostanie opisana rola idei governance i good governance we współczesnym prawie. Następnie scharakteryzowano modele koordynacji działań zbiorowych, za pomocą których owe idee są wcielane w życie. W ostatnim rzędzie zostaną zaprezentowane tradycyjne role zawodowe prawników i tzw. role akcesoryjne. Rozważania mają charakter normatywnej metaanalizy określanej mianem metagovernance i są prowadzone przy pomocy metody opisowej. Artykuł stanowi przyczynek do przyszłych badań i jest próbą zasygnalizowania najważniejszych problemów, jakie stawia przed prawnikami good governance.
The aim of the present paper is to verify the thesis that the institutionalization of regulatory solutions promoted by the idea of good governance leads to a change in the way lawyers and their professional responsibility towards civil society are perceived. Considering the claims that the positivist paradigm of government is in crisis and the postulates of changing the legitimacy of the judiciary expressed in the governance concept, the way in which the social roles of lawyers are understood needs reinterpreting. In the first place, the role of concepts of governance and good governance in contemporary law is described. Then normative coordination models of collective actions by means of which the ideas of governance and good governance can be put into practice are characterized. Finally, the traditional professional roles of lawyers and their so-called accessory roles are presented. The considerations constitute a normative meta-analysis, referred to as meta-governance. The reflection is conducted according to the descriptive method. The article is a contribution to future research and an attempt to identify the major problems faced by lawyers in connection with the implementation of good governance.
Źródło:
Archiwum Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej; 2018, 1(16); 103-120
2082-3304
Pojawia się w:
Archiwum Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 26

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies