Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "instrukcja" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 87
Tytuł:
Stylizacja językowa w instrukcjach do polskich gier planszowych
Language stylisation in the instructions for Polish board games
Autorzy:
Pałucka-Czerniak, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1367920.pdf
Data publikacji:
2020-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
stylizacja
instrukcja
gatunek
pragmalingwistyka
Opis:
Artykuł omawia zjawisko stylizacji w gatunku instrukcji, w jej pododmianie instrukcji do gry planszowej. Uznaje się, że w tekście instrukcji dochodzi do kreacji językowej, wprowadzającej gracza w swoisty świat gry. Umożliwia ona dalsze tworzenie znaczeń w procesie rozgrywki, włącza użytkowników w oparty na kulturze interaktywny system znaków. Stylizacja występuje w około 20% badanych współczesnych polskich tekstów. Wybór mniej typowej strategii objaśniania fabuły gry wprowadza do produktu element zaskoczenia, dostarcza dodatkowych wrażeń estetycznych, a niekiedy nawet organizuje cały świat gry. Ilościowo fragmenty poddane stylizacji językowej nie przeważają. Zabiegi te występują jednak w ramie tekstowej oraz dotyczą nie tylko warstwy leksykalnej, ale i odmiany językowej, gatunku, a nawet dyskursu.
The article discusses the phenomenon of styling in the genre of instructions, in its sub-form of instructions for a board game. It is recognised that the text of the instructions leads to linguistic creation, introducing the player to the game’s specific world. This involves further creation of meanings in the game process and inclusion of users in a culture-based interactive character system. Stylisation occurs in about 20% of contemporary Polish texts studied. The choice of a less typical strategy for explaining the game’s story introduces an element of surprise to the product, provides additional aesthetic impressions, and sometimes even organises the entire game world. Quantitatively, fragments subjected to language stylisation do not prevail. Such stylisation, however, appears in the text frame and concerns not only the lexical layer, but also the language variation, genre, and even discourse.
Źródło:
Homo Ludens; 2020, 1, 13; 203-222
2080-4555
Pojawia się w:
Homo Ludens
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instrukcje warunkowe
Conditional statements
Autorzy:
Wawryk, Daria
Turkiewicz, Elżbieta
Lachowicz, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/131995.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wrocławska Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej Horyzont
Tematy:
instrukcja warunkowa
instrukcja if
instrukcja if-then
instrukcja else-if
instrukcja switch
dopasowanie do wzorca
pętla while
pętla until
instrukcja wyboru
pętla
wyrażenia symboliczne
warunek
conditional statements
if statments
if-then statements
else-if statement
pattern matching
while loop
until loop
ternary operator
symbolic statements
condition
Opis:
Tematem przewodnim artykułu są instrukcje warunkowe. Poniżej zostaną omówione poszczególne typy instrukcji warunkowych, ich zastosowań oraz składni. Zostaną również przedstawione schematy ideowe przedstawiające zasadę działania owych instrukcji.
This article focuses on conditional statements. Their different types, syntax and applications will be discussed. There will also be presented diagrams ilustrating their principle of operation.
Źródło:
Biuletyn Naukowy Wrocławskiej Wyższej Szkoły Informatyki Stosowanej. Informatyka; 2018, 8, 1; 17-23
2082-9892
Pojawia się w:
Biuletyn Naukowy Wrocławskiej Wyższej Szkoły Informatyki Stosowanej. Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instrukcja III Oddziału Naczelnego Dowództwa Wojsk Polskich w sprawie zachowania się wojska na obszarach przejmowanych : 1920 styczeń 6, Warszawa
Autorzy:
Haller, Józef (1873-1960).
Powiązania:
W: Wojsko Wielkopolskie 1919 r. Cz. 2, Rewindykacja Pomorza i Wielkopolski 1920 r Koszalin, 1986 S. 139-140
Współwytwórcy:
Polak, Irmina. Opracowanie
Polak, Bogusław (1945- ). Opracowanie
Data publikacji:
1986
Tematy:
Traktat wersalski (1919)
Wojsko
Instrukcja
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Instrukcja III Oddziału Naczelnego Dowództwa Wojsk Polskich w sprawie zachowania się wojska na obszarach przejmowanych : 1920 styczeń 6, Warszawa
Autorzy:
Haller, Józef (1873-1960).
Powiązania:
W: Rewindykacja Pomorza i Wielkopolski 1920 r. Wybór dokumentów wojskowych Koszalin, 1999 S. 119-120
Współwytwórcy:
Polak, Bogusław (1945- ). Opracowanie
Data publikacji:
1999
Tematy:
Traktat wersalski (1919)
Wojsko
Instrukcja
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Jak sporządzić dobrą instrukcję bezpieczeństwa pożarowego?
How to Prepare Proper Fire Safety Instruction?
Autorzy:
Ogrodnik, G.
Woliński, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/136637.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Tematy:
instrukcja bezpieczeństwa pożarowego
proper fire safety instruction
Opis:
Obowiązek opracowania instrukcji bezpieczeństwa pożarowego, ciążący na właścicielach, zarządcach lub użytkownikach budynków, obiektów budowlanych i terenów ma już niemal 20-letnią historię. Mimo kolejnych nowelizacji rozporządzenia w sprawie ochrony przeciwpożarowej, coraz bardziej doprecyzowujących treści, jakie powinna taka instrukcja zawierać oraz wymagania, jakie powinna spełniać, analiza przeprowadzona przez autorów wskazuje, że większość instrukcji opracowanych na pod-stawie przepisów obowiązujących w latach 2003 – 2010 nadal zawiera „ogólne wymagania i rozwiązania”, stanowiąc powielenie dokumentów opracowywanych według koncepcji przepisów z 1992 r.
Obligation for owners, managers and users of buildings, building structures or terrains to elaborate fire safety instruction has in Poland almost 20-years history. First regulations (in fire protection decree of 1992 year) were rather general – no detailed scope of instruction as well as no formal demands for such a document were given. That time obligation of presenting fire protection demands in “fire safety instructions” for public utility buildings and buildings of collective residence was specified. Succeeding amendments to this decree (in 2003, 2006 and 2010) gave more precise demands for contents and shape of the instruction. However, analysis performed by authors of the paper shows that majority of instructions prepared in years 2003 – 2010 still contains “general demands and solutions” and makes more or less contemporary duplicate of documents prepared under regulations 1992 year fire protection decree. The most glaring incorrect points are: a) formal aspects: - not identified owner, manager or user of building, - not defined with full particulars scope of the instruction, b) the merits: - description of fire protection terms in form of demands “which should be fulfilled”, - not required by law and in many cases not authorized statements „confirming” fulfillment of fire protection demands in building, - expressing fire protection demands which do not apply to the particular building, c) editorial: - glaring mistakes in spelling, bad grammar, semantic and style errors, also – problems with punctuaction, - illegible arrangement of document. Performed analysis allowed to work out directions concerning rules of preparation of fire protection instructions for selected buildings of different categories of fire risk to occupants. These rules will make good practice handbook for every who is interested in this subject, especially for people preparing fire protection instructions and responsible for putting the instruction into practice.
Źródło:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2013, 3, 47; 176-184
0239-5223
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauczanie projektowania trójwymiarowego przy użyciu programu Autodesk Inventor na kierunkach inżynierskich z wykorzystaniem instrukcji stanowiskowych
Teaching 3D designing by means of the program Autodesk Inventor in engineering faculties using job instructions
Autorzy:
KUKUŁA, MATEUSZ
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457038.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Autodesk Inventor
instrukcja stanowiskowa
projektowanie
working instructions
designing
Opis:
W opracowaniu zająłem się opisem potrzeby nauczania projektowania trójwymiarowego na studiach inżynierskich na przykładzie kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. Opisałem możliwość nauki projektowania za pomocą programu Autodesk Inventor. Przedstawiłem również sposób realizacji zajęć z opisanej tematyki z zastosowaniem instrukcji stanowiskowych. Scharakteryzowałem pokrótce korzyści, jakie daje wprowadzenie instrukcji na zajęciach z tematyki obsługa programu Inventor. Wykorzystanie programu Inventor do nauki projektowania trójwymiarowego powoduje, iż studenci w łatwy i przystępny sposób zdobywają wiedzę oraz umiejętności projektowania, które mogą wykorzystać w późniejszym życiu zawodowym.
In this work I describe the issue and needs of teaching design in a threedimensional system during engineering studies, based on an example of computer science and technology education studies. I described the capabilities of learning how to design using Autodesk Inventor. I have also presented a method of conducting classes using instructions prepared for the task. The benefits of introducing the proposed instruction set for the Autodesk Inventor training classes ware briefly characterized. Autodesk Inventor and its use to study threedimensional design allows an easy and intelligible way to gain design knowledge and skills that can be used later in professional life of every student.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 240-245
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Powstanie i zakres działalności pracowni archeologiczno-konserwatorskich PKZ
CRÉATION ET ACTIVITÉ DES ATELIERS ARCHÉOLOGIQUES ET DE CONSERVATION DANS LES PKZ (ATELIERS DE CONSERVATION DES MONUMENTS HISTORIQUES)
Autorzy:
Kaletyn, Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/538577.pdf
Data publikacji:
1968
Wydawca:
Narodowy Instytut Dziedzictwa
Tematy:
pracownie archeologiczno-konserwatorskie PKZ
prace konserwatorskie nad zabytkami archeologicznymi
instrukcja merytoryczna prac nad zabytkami archeologicznymi
instrukcja techniczna prac nad zabytkami archeologicznymi
Opis:
Dans la deuxième moitié de l ’année 1967, trois ateliers archéologiques et de conservation ont été créés auprès des sections PKZ à Cracovie, à Szczecin et à Varsovie. Ils ont été institués dans le but de mener des travaux de conservation des monuments archéologiques aussi bien mobiles que stables, et d’élaborer une documentation complète. Les ateliers nouvellement créés ont pour tâche d’entreprendre des travaux tels que: recherches sur la sauvegarde des objectifs menacés par suite de divers travaux de terrassement, ainsi que la surveillance archéologique sur ces travaux, recherches sur les terrains non reconnus du point de vue archéologique et prévus pour l ’implantation d’investissements industriels, recherches des couches de diverses cultures sur les chantiers liés avec la conservation des monuments en vue de la vérification des chronologies et fonctions et, enfin, élaboration et essais de nouvelles méthodes de conservation de monuments archéologiques pour les musées ou les parcs nationaux.
Źródło:
Ochrona Zabytków; 1968, 3; 41-44
0029-8247
Pojawia się w:
Ochrona Zabytków
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zasada nieinstruowania Prezesa UKE a obowiązek uzgodnienia niektórych rozstrzygnięć z Prezesem URE i Prezesem UTK
Autorzy:
Wysocki, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2216360.pdf
Data publikacji:
2021-03-01
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
Europejski kodeks łączności elektronicznej
Prezes UKE
niezależność
instrukcja
uzgodnienie
opinia
Opis:
Europejski kodeks komunikacji elektronicznej wzmacnia niezależność krajowych organów regulacyjnych, ustanawiając ogólną gwarancję, którą można określić zasadą nieinstruowania. Zasada ta w znacznym stopniu determinuje charakter współdziałania Prezesa UKE z innymi krajowymi organami administracji publicznej przy wykonywaniu przez niego kompetencji wynikających z prawa unijnego. Artykuł koncentruje się na bardzo ważnym dla rozwoju nowoczesnych sieci telekomunikacyjnych zagadnieniu współdziałania Prezesa UKE z Prezesem URE i Prezesem UTK w sprawach związanych z dostępem do infrastruktury technicznej oraz zgodności obowiązujących w tym zakresie rozwiązań prawnych w kontekście zasady nieinstruowania.
Źródło:
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny; 2021, 10, 2; 102-112
2299-5749
Pojawia się w:
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 87

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies