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Wyszukujesz frazę "análisis crítico del discurso" wg kryterium: Temat


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Tytuł:
El discurso medioambiental de la prensa española desde un enfoque sociopragmático
Autorzy:
Kotenko, Valentyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195587.pdf
Data publikacji:
2020-11-03
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
discourse
critical discourse analysis
ecolinguistics
pragmatics
deixis
discurso
análisis crítico del discurso
ecolingüística
pragmática
Opis:
El artículo se propone realizar un análisis sociopragmático del discurso medioambiental de la prensa española tomando como base una serie de textos del año 2019 y comienzos del 2020, así como consultas lexicográficas en la Fundación del Español Urgente (Fundéu) y diferentes diccionarios. Asimismo, se analizan las peculiaridades discursivas dentro del análisis crítico del discurso que funcionan en el campo de la ecolingüística. En concreto, se hace un esbozo del nivel léxico-semántico y funciones pragmáticas con una atención especial a los deícticos personales. Por último, destacamos el vínculo entre el discurso medioambiental con otros discursos en el marco de la teoría de la interdiscursividad.
The article proposes to carry out a sociopragmatic analysis of the environmental discourse of the Spanish press based on texts from 2019 and early 2020, lexicographical consultations in Fundéu as well as different dictionaries. We also analize discursive peculiarities in critical discourse analysis that work in the field of ecolinguistics. In particular, an outline of the lexical-semantic level and pragmatic functions is made, with special attention paid to the personal deictic markers. Finally, we highlight the link between environmental discourse with other discourses within the framework of the theory of interdiscursivity.
Źródło:
e-Scripta Romanica; 2020, 8; 85-106
2392-0718
Pojawia się w:
e-Scripta Romanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Análisis Discursivo e Interpretación Ideológica De Los Textos Promocionales de la Reforma Educativa “Escola Nova 21”
Autorzy:
Morales-López, Esperanza
Teberosky, Ana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1062888.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
Tematy:
análisis crítico del discurso
ideología implícita
reforma educativa
escola nova 21
socioconstructivismo
educación neoliberal
Opis:
In this paper, we combine, in an interdisciplinary way, critical discourse analysis and psycho-pedagogical studies of socio-constructivism, to analyse the key texts of the educational reform, initiated in Catalonia in 2016, called Escola Nova 21. The analysis of discursive absences in a specific socio-political context, the lexical selection and the role attributed to the two main educational agents, teachers and students, as well as to educative institutions show that the reform has been promoted from outside the educational system, without the teachers’ active participation. The interpretation of the results of the discursive analysis from the theoretical perspective of the main theoreticians of education, Piaget, Vygotsky and Bruner, also shows that Escola Nova 21 is very far from the socio-constructivist assumptions defended by these established authors. The conclusion after the discursive and ideological analysis points out that it is a reform more aligned with the international approaches of neoliberal education.
Źródło:
Language, Discourse & Society; 2020, 8, 2; 27-46
2239-4192
Pojawia się w:
Language, Discourse & Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Desinformación y colectivos vulnerables. Estrategias pragmáticas en bulos y fake news sobre género, inmigración y personas LGTBI+
Disinformation and vulnerable groups. Pragmatic strategies in hoaxes and fake news on gender, immigration and LGBTI+ people
Autorzy:
Arrieta-Castillo, Carolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43665692.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Pragmática
Desinformación
Análisis crítico del discurso
Inmigración
Género
LGTBI
disinformation
critical discourse analysis
gender
immigration
LGBTI+
pragmatics
Opis:
Disinformation is a social problem that is reproduced in different discursive contexts and generates confusion in complex political issues, such as the protection and social integration of vulnerable groups. Applied linguistics, through the analysis of the pragmatic characteristics of discourses, can help to understand the construction of these disinformation stories as well as offer keys to counteract them in a process of media literacy that seems increasingly necessary. This article aims to reveal the pragmatic keys of disinformation discourses on groups vulnerable to diverse inequalities (immigrants, women and the LGBTI+ group) in the Spanish media context. Through the Critical Discourse Analysis of disinformation pieces identified by fact-checkers, it is detected that the disinformation aimed at the three groups is similar in its perlocutionary force and its incitement to a reaction from the recipient, but differs in the expression of intellectual, emotional and moral attitudes.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2023, 50, 3; 5-18
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
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