Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Self-realization" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 39
Tytuł:
Personality development and self-realization as an essence of security in an individual and social dimension
Autorzy:
Juliusz, Piwowarski,
Lucyna, Stanek,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/890921.pdf
Data publikacji:
2018-08-20
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
security
personality
self-realization
Opis:
A human being functions in a contemporary reality, which is marked by an uncertainty, a risk and concerns about fundamental values, an ambivalence and an axiological relativism. Therefore, people can feel decrease in their sense of security in both personal and social dimensions. Due to the issues discussed in this paper it is important to acknowledge a security as a process, which is changing and evolving. Since an action and development are included in achieving optimal security, the impact of personality and as a further consequence one of the most dominant human need i.e. self-realization should also be included. If a human being has well-formed need for creating themselves, they function as a creator, or at least a co-creator of their own development and security.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2015, 17; 159-170
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauczyciel-andragog jako podmiot dążeń samorealizacyjnych
The adult educator teacher as the subject of self-realization
Autorzy:
Przyborowska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417588.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
innovational teacher
creative teacher
self-realization
Opis:
The authoress widely presents one of the concepts of creative teacher as a subject of self-realization aim. In this concept teacher is perceived as person who has to take up a difficult challenge preparing him and his students to innovative actions in personal, cultural, social and professional areas. Additionally the article raises the problem of advancement of teacher's qualifications in the self-realization competences in a system of formal and non-formal education. In the article the following problems are discussed: -defining the sources, the essence and function of pedagogical innovative work; -the idea of creative teacher and characteristic of different types of creativity: the teacher as an artist, the teacher as an inventor and rationalizer, the teacher as an innovator, the teacher as a creativity worker and the teacher as the subject of self-realization; - the problem of the education of teacher as a the subject of self-realization.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2008, R. 2008; 38-44
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W poszukiwaniu siebie… Młodzież na drodze do samorealizacji
Autorzy:
Słupska, Kamila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951762.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
youth
self-realization
identity
life plans
Opis:
The article raises the issue of the young generation’s striving for the realisation of its potential and talents as well as the use of development opportunities in the context of both favourable and unfavourable conditions of the social-cultural reality. The problems resulting from the axionormative chaos, differentiated opportunities, and changes in all of the areas of life that the contemporary youth wanting to appear on the societal arena is struggling with are also indicated in the article. The considerations oscillate around the categories of identity, needs, existential dilemmas and self-improvement as well as the goals and life plans of young people.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2016, 10, 2; 201-214
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Fourth Space as an Escape from Colliding Cultures in Mohja Kahfs "The Girl in the Tangerine Scarf"
Autorzy:
Berrebbah, Ishak Adel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/605825.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Diaspora
Fourth Space
Consciousness
Self-realization
Self-identity.
Opis:
Der Band enthält doie Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.
The main axis of Arab American literature is its portrayal of the experiences that Arab Americans go through in their daily life inside and outside the USA. Taking Mohja Kahf’s novel as a literary sample, this paper examines the extent to which triple consciousness, faith development, and existentialist thought forge Khadra’s perplexity in understanding her identity – she struggles to explore her true self in two different cultural realms i.e., Mecca and Indianapolis. By employing points of view and criticism of well-known scholars and critics such as Erik Erikson, Henri Tajfel and James Fowler, this paper concludes that Khadra, as an escape from her psychological unrest in two incompatible cultures, locates herself in what I call as the fourth space.
L'article contient uniquement les résumés en anglais.
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2019, 43, 4
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pojęcie wolności i jego teoretyczne konotacje
The Use of the Term ‘Freedom’ and Its Theoretical Connotations
Autorzy:
Kopinska, Violetta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/645038.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
freedom
responsibility
tolerance
auto-creation
self-realization
Opis:
There do exist two basic approaches towards the term ‘freedom’. The first one, is a general approach, related to an universal meaning of the term. The second one, is a particular approach, based on taking/heading for understanding of freedom in plural terms. Both approaches might, but not necessary do, exclude each other. An alternative takes an interpretation of particular freedoms, which simultaneously excludes the existence of a universal freedom (and the other way around). On the other hand, conjunction, i.e. the examination of a universal freedom on the basis of analysis of particular freedoms and/or reconstruction of the term “freedom” on the basis of interpretations and meanings given to particular freedoms. As a follower of the idea of conjunction of both approaches, I’m analyzing in this paper the theoretical connotations of this term such as: the feeling of freedom, its limitations, responsibility, tolerance, auto-creation and self-realization. This is being done for the reason to stress out the depth and the vastness of freedom, as well to let the potential reader reconstruct it.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2012, 1; 121-139
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formation of Planetary Consciousness and the Noosphere Mentality of the Universities’ Students as a Condition for Sustainable Development
Autorzy:
TERENTIEVA, NATALIIA
YASHNIK, SVETLANA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457235.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
noospheric thinking
noospheric consciousness
university
self-realization
self-development
Opis:
The article represented the idea that universities as centers of formation of the new thinking noosphere, noosphere consciousness perform another function center for training specialists in sustainable development society. The University is regarded as the center of human formation, which has critical and innovative thinking, able to continuous self-development and self-improvement for the purpose of self-realization.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 1; 145-151
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Od osoby do społeczności. Teoria uczestnictwa w ujęciu Karola Wojtyły
From Person to Community. The Theory of Participation According to Karol Wojtyła
Autorzy:
Wojtyła, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1202302.pdf
Data publikacji:
2020-12-11
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej – Sekcja Polska IVR
Tematy:
podmiot
społeczeństwo
sprawczość
samorealizacja
subject
society
self-agency
self-realization
Opis:
Artykuł ukazuje kategorię uczestnictwa jako proponowany przez Karola Wojtyłę klucz do zrozumienia relacji osoba-społeczność. Krakowski filozof dowodzi, że osoba ujawnia siebie w pełni jako byt osobowy, dopiero wówczas, gdy działa wspólnie z innymi na fundamencie uczestnictwa. Zawarta w samej strukturze osoby zdolność do podmiotowego uczestnictwa stanowi zarówno o personalistycznym charakterze spełnianych przez osobę czynów, jak również uzdalnia ją do spełniania siebie w relacji do innych. Dla Wojtyły uczestnictwo jest antytezą alienacji, a jego afirmacja pozwala przezwyciężyć zarówno antynomię pomiędzy jednostką a wspólnotą, jak również jednostronne koncepcje indywidualizmu i kolektywizmu.
The article shows the category of participation as the key, proposed by Karol Wojtyła, to understanding the person-community relationship. The philosopher from Kraków argues that a person fully reveals themselves as a personal being only when they work together with others on the foundation of participation. The capacity for subjective participation, which forms part of the very structure of a person, both determines a personalistic nature of the acts performed by the person, and also enables them to fulfil themselves in relation to others. For Wojtyła, participation is the antithesis of alienation, and its affirmation enables overcoming both the antinomy between the individual and the community, and the one-sided concepts of individualism and collectivism.
Źródło:
Archiwum Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej; 2020, 4(25); 103-117
2082-3304
Pojawia się w:
Archiwum Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Realizowanie harmonijnej pasji jako działanie autokreacyjne
The engagement in harmonious passion as self-creation
Autorzy:
Litawa, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52436906.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
self-transcendence
self-realization
self-creation
passion
autokreacja
samorealizacja
samotranscendencja
pasja
Opis:
Poszukiwanie drogi spełnienia u każdej jednostki przebiega inaczej i dotyczy różnych aspektów życia. Jedną ze ścieżek realizacji własnego potencjału rozwojowego może być harmonijna pasja. Podjęte w tekście analizy miały na celu rozpoznanie wspólnych dla pasji i autokreacji kategorii oraz uzasadnienie tezy, że urzeczywistnianie pasji można postrzegać jako działanie autokreacyjne. Dokonano charakterystyki pasji i autokreacji, a następnie wyróżniono wspólne dla nich kategorie, tj. rozwój, wartości, twórczość oraz transgresję. Przeprowadzone analizy dały podstawę do sformułowania dwóch wniosków. Po pierwsze, pasja może stanowić jedną z dróg autokreacji. Po drugie, pasja może dać początek autokreacyjnym dążeniom podmiotu. Rozważania zakończono konstatacją, że proces urzeczywistniania harmonijnej pasji, w perspektywie samorealizacji jednostki, można określić mianem działania autokreacyjnego.
The search for the way of fulfilment in each individual is different and concerns different aspects of life. A passion may be one of the paths to realizing one’s development potential. The analyses undertaken in the text were aimed at identifying categories common to passion and self-creation and justifying the thesis that the realization of passion can be perceived as self-creation activity. Passion and self-creation were characterised, and then the categories common to them were distinguished; i.e. development, values, creativity, and transgression. Based on the analyses conducted, two conclusions were formulated. The first is that passion can be one of the ways of self-creation. The second conclusion shows that passion can give rise to the subject’s self-creative aspirations. The considerations ended with the conclusion that the process of realizing a harmonious passion, in the perspective of an individual’s self-realization, can be described as a self-creative activity.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2021, 28; 115-126
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fetyszystyczny wymiar samorozwoju (zarys problematyki)
Fetishistic dimension of self-realization (outline of the issues)
Autorzy:
Urbanek, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30147114.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
self-realization
discours
fetish
self
magic
samorealizacja
dyskurs
fetysz
ja
magia
Opis:
In this text I would like to argue that individualistic culture of today is imbued with a specific notion of the self. Phenomena like life-style blogs, „cult” of celebrities and especially self-realization gurus and literature co-create a discourse on man where self is no longer regarded as an inner essence, substance or existential potency of a man but rather as a tengible and to some extent concrete object. Thus „being oneself” ceases to function as a verb and starts to be a noun – name of a form of psycho-somatic wholeness that we can and should incorporate. As a consequence the self is ultimately brought to a number of styles of living with its rules, worldviews and modes of behavior and ultimately is reified. Becomes a magico-religious object which in anthropological terms can be described as a fetish.
W niniejszym tekście chciałbym argumentować na rzecz tezy, że indywidualistyczną kulturę współczesności przenika specyficzne rozumienie terminu "ja". Fenomeny takie jak blogi life-styleowe, "kult" celebrytów, a szczególnie guru i literatura samorozwojowa składają się na dyskurs na temat człowieka, w ramach którego „ja” nie jest już postrzegane jako wewnętrzna esencja, substancja czy egzystencjalna możliwość, ale staje się określonym, poniekąd uchwytnym przedmiotem. Fraza „być sobą” traci tym samym czynnościowy charakter i zaczyna funkcjonować jak rzeczownik – nazwa pewnej postaci psycho-somatycznej jedności, którą jednostka może (czy wręcz powinna) ucieleśnić. W konsekwencji „ja” zostaje sprowadzone do określonego stylu życia, a ostatecznie jest mu przypisana quasi-magiczna moc kształtowania rzeczywistości człowieka. Staje się ono magiczno-religijnym przedmiotem, który w antropologii określilibyśmy mianem fetyszu.
Źródło:
Analiza i Egzystencja; 2022, 60; 113-133
1734-9923
2300-7621
Pojawia się w:
Analiza i Egzystencja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender roles of Polish female emigrants and their paths of self-realization in relation to work-life balance policy
Autorzy:
Zalewska-Łunkiewicz, Karolina
Zygmunt, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/514669.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Nauk Społecznych
Tematy:
work-life balance
gender roles
self-realization
Polish women
emigrants
Opis:
A numerous previous reports on Polish women’s emigration provided information on their passive role in the decision making process concerning leaving Poland, obtaining employment predominantly in the sector of household services or their marriage-oriented strategy of survival in the foreign country. The current picture of women’s roles in emigration has been changed. The purpose of the presented research was to explore the paths of self-realization of Polish female emigrants regarding the gender roles realised by them in the field of the work-life balance idea. The research was conducted in psycho-sociological approach. There were 113 adult Polish female emigrants, who had spent a period of time exceeding one year on emigration in Europe, North America, Australia and Asia admitted to the research. This project was realised on the basis of quantitative data gathered throughout online survey and supplemented by qualitative data in the shape of 15 semi-structured interviews. The obtained results showed that the examined Polish women declare to undertake gender roles compliant with the new cultural model, and to lesser extent compliant to the traditional one. They demonstrated proactiveness in the phase of decision-making about emigration and as they attempted to combine their family life with the professional sphere in the country they have arrived in what corresponds with the WLB idea promoted in developed countries.
Źródło:
Political Preferences; 2018, 20; 59-82
2449-9064
Pojawia się w:
Political Preferences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kariera zawodowa i aktywność edukacyjna jako szansa samorealizacji współczesnej kobiety
Career and active education as a chance for selfrealisation of a modern woman
Autorzy:
Mazurek, Emilia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417810.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
kariera zawodowa
aktywność edukacyjna
samorealizacja
career
educational activity
self-realization
Opis:
Dynamiczny postęp cywilizacyjny obliguje współczesnego człowieka do przejawiania inicjatywy w kreowaniu własnego życia. Dlatego też obserwuje się zasadnicze zmiany zachodzące w stylach życia ludzi. Współczesne kobiety coraz odważniej konkurują z mężczyznami na płaszczyźnie zawodowej, jeszcze nie tak dawno będącej niejako w posiadaniu przedstawicieli płci męskiej. Dbając o własny rozwój, autonomię i wysoką pozycję społeczną, kobiety z coraz większą determinacją angażują się w karierę zawodową i edukacyjną. W artykule w oparciu o analizę biografii kobiet przedstawiono te płaszczyzny życiowe, które stwarzają największe szanse samorealizacji współczesnym kobietom oraz wskazano korzyści, jakie czerpie kobieta z podejmowania aktywności. Ponadto ukazano związek, jaki zachodzi pomiędzy całożyciowym uczeniem się jednostki a jej rozwojem zawodowym.
Dynamic civilization progress obliges modern person to manifest an initiative in creating personal life. For this reason, we are able to observe fundamental changes in people lifestyles. Nowadays women more courageously compete with men on professional surface, which few years ago was in property of male representatives. Taking care of development, autonomy and high social position women become involved with higher determination in professional and educational careers. Based on biographical research of women, the article presents these life areas which create the biggest chances of selfrealization nowadays women. Also, it shows benefits that women have from their activity. Additionally, the article shows an association between lifelong learning and professional development.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2007, R. 2007; 152-162
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Władza nad sobą w koncepcji Michela Foucaulta
The Power Over the Self in Michel Focault’s Theory
Самообладание в концепции Мишеля Фуко
Autorzy:
Pasternak, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/497633.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofów Krajów Słowiańskich
Tematy:
power
corporeality
self-realization
sexuality
ethics
власть
телесность
самореализация
сексуальность
этика
Opis:
The subject of the article is Focault’s ethics created in the late period of his life, understood as a care of the self, as an approach of a person towards the self. The Greek antiquity illustrates the statement that the subject may also be active in the process of shaping himself, self-realization, and can constitute the self (this concept is contrary to the first period of his career when he showed how in the result of subjugate and strategies of the power the human subjectivity is created). The aim of human life is to be aesthetic of his existence.
Предметом статьи является этика позднего Фуко, которая понимается как забота о себе, как отношение личности к самой себе. Греческая античность является для Фуко иллюстрацией тезиса о том, что субъект тоже может быть активным в процессе творения себя, самореализации и может сам себя конституировать (в отличие от раннего периода творчества, где он показывал, как человеческая субъективность формируется вследствие порабощения и игр власти). Целью же должна стать эстетизация собственного существования.
Źródło:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich; 2012, 12; 135-150
1642-1248
Pojawia się w:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zasoby, potencjał i możliwości człowieka w perspektywie samorealizacji
Personal Resources, Potential and Possibilities from the Perspective of Self-Realization
Autorzy:
Wróblewska, Halina Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1808110.pdf
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
samorealizacja
rozwój
potencjał
twórczość
transgresja
self-realization
development
potential
creativity
transgression
Opis:
Celem tekstu jest ukazanie orientacji na pozytywne źródła rozwoju i twórczości oraz granic i transgresji w procesie samorealizacji. Przyjęte na potrzeby opracowania spojrzenie uwzględniające zasoby, potencjały i możliwości jednostki – w oglądzie procesu samorealizacyjnego – promuje rozwojową wizję człowieka – jako osoby aktywnej, twórczo przekształcającej zarówno swoje otoczenie, jak i samą siebie. Motywacja człowieka do wprowadzania kreatywnych zmian i dążenia do osiągnięć jest związana z ludzką transgresyjnością. Natura samorealizacji w ujęciu Abrahama Maslowa jest zbliżona do natury transgresji w koncepcji Józefa Kozieleckiego. Zakłada ona, że człowiek jest aktywnym sprawcą, a jego zachowanie stanowi działalność intencjonalną, autonomiczną, zorientowaną na cel i dążącą do wychodzenia poza możliwości. Przedstawiona w opracowaniu propozycja ujmowania samorealizacji ma służyć do optymalizacji rozwoju człowieka, ale też pozwalać na poszerzanie granic Ja: przez proces samorealizacji – do działań transgresyjnych, w kierunku twórczych kompetencji.
The aim of this article is to examine the orientation towards positive sources of development and creativity as well as boundaries and transgressions in the process of self-realization. This examination of the process of self-realization takes into account personal resources, potential and possibilities, and promotes a developmental vision of the person as an active being who creatively transforms the environment and themselves. A person’s motivation to pursue creative changes and to strive for achievements is related to human transgressiveness. The nature of self-realization according to Abraham Maslow is similar to Józef Kozielecki’s concept of transgression. It assumes that man is an active agent and that human agency is intentional, autonomous, and goal-oriented, and that it tends to transgress the existing possibilities. Halina Monika Wróblewska’s approach to self-realization, presented in this study, can help to the optimize human development and to make possible the expanding of the boundaries of the self. A person will embrace his or her creative competences through the process of self-realization and thanks to transgressive activities.
Źródło:
Chowanna; 2020, 2(55); 1-16
0137-706X
2353-9682
Pojawia się w:
Chowanna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proces humanizacji pracy czy nowe ideologie?
Autorzy:
Joanna, Dudek,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903479.pdf
Data publikacji:
2018-12-22
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
humanization of work
cognitive capitalism
democracy
well-being
self-realization
self-improvement
self-development
self-regulation
Opis:
The effects of radical innovations in the economy and the social sphere cause changes in socio-professional relationship and the transformation of a work man. The motto of work humanization, raising ethical aspects protecting the subjectivity of its producers – in global capitalism – carries many risks as well as raises justified doubts. The model of active life, the syndrome of well-being, the pressure on self-improvement, the ability of self-managing are the new ideologies that convert a human into a product put up for sale, ”a product” that will soon become outdated unless it is subjected to continuous updating. The acceptance of such a lifestyle and work is supposed to foster the personal human market value. The process of blurring the differences between life and work, the professional and private sphere appropriates and reduces the human personality and shifts the blame for the failure from the system onto the individual. In this way, the control system is transformed into a more sophisticated control and over-regulation in relation to the individual. Humanization becomes a contradiction and the effects of work and professional ethics lose their sense and philosophical-anthropological foundations.
Źródło:
Studies in Global Ethics and Global Education; 2018, 9; 29-41
2392-0890
Pojawia się w:
Studies in Global Ethics and Global Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model of positive personality functioning in the environment of social professions
Model pozytywnej osobowości funkcjonujący w środowisku pracowników socjalnych
Autorzy:
Bogomaz, Sergey
Morozhanova, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1181258.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Tematy:
positive functioning
integration
self-realization
model
professional activity
development
well-being
dialogical interaction
Opis:
The research is based on theoretical and empirical conclusions obtained in the course of studying the problem of positive functioning of the individual in social professions. The needs of specialists in optimal positive functioning at different levels: personal, group and social are identified. Dialogue and discourse are considered as productive agents of an individual's daily and professional life, social and professional expectations, ideals, and positive constructive experience.
Źródło:
Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development; 2020, 2(99); 153-161
1897-2349
2657-5760
Pojawia się w:
Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 39

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies