Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Pańkowska, Malgorzata" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 18
Tytuł:
Konfiguratory produktów jako środowiska kontekstu decyzyjnego
Product configurators as environments of decision making context
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593274.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Architektura przedsiębiorstwa
Konfigurator produktu
Kontekst decyzyjny
Technologia informacji
Decision making context
Enterprise architecture
Information technology
Product configurator
Opis:
Celem modelowania systemów informacyjnych przedsiębiorstwa jest zrozumienie bieżącej sytuacji w analizowanej organizacji i wdrożenie takiej technologii, która zapewni zaspokojenie potrzeb informacyjnych. Różne metody przeznaczone ku temu powstają w takich obszarach zarządzania, jak reinżynieria procesów biznesowych, wdrażanie innowacji gospodarki elektronicznej oraz architektura przedsiębiorstwa jako strategia. Dla doskonalenia przepływów informacyjnych w przedsiębiorstwie rozwój modeli kontekstowych uznaje się za użyteczny. Ponadto w inżynierii wymagań zastosowanie konfiguratorów produktów informatycznych stopniowo zdobywa popularność wśród indywidualnych użytkowników. W niniejszej pracy przyjęto tezę, że zarządzanie konfiguracją produktu technologii informacji jest problemem definiowania i rozwoju kontekstu decyzyjnego. W pracy zobrazowano przy użyciu diagramu architektury systemowej kontekst zarządzania konfiguracją produktową. Wizualizację modelu architektury wykonano przy użyciu oprogramowania ArchiMate.
Business information systems modelling aims at understanding the actual situation in the analysed business organization as well as at the implementation of the information technology, which fulfill the information requirements. Different methods, i.e., business process reengineering, e-business innovation and corporate architecture as a strategy are applied for that. Contextual model development is useful for improvement of work flows in an enterprise. Beyond that in requirement engineering domain, application of IT product configurators are accepted by individual users. In this paper, IT product configuration management is considered as a problem of defining and development of decision making context. Product configuration management context is visualised by the system architecture diagram in ArchiMate language.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 216; 69-82
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prezentacja efektów kształcenia w kartach przedmiotów
Learning outcomes presentation in course cards
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432002.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
learning outcomes
course card
syllabus
student work evaluation methods
course goals
course contents
Opis:
Discussion on field and specialization learning outcomes at universities can be supplemented by the consideration on the verification of learning outcomes. The paper aim is to compare learning outcomes of the IT project management courses and present connections among learning outcomes, course goals, contents and evaluation methods at 7 universities in Poland.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2014, 2(32); 376-387
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Non-Formal Education Event Governance Strategies
Autorzy:
Pańkowska, Malgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/633783.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
event governance, strategy, non-formal education, facilitators, Business Canvas Model, BPMN, RACI
Opis:
Purpose – The present paper aims to characterize the main differences and similarities among different strategies of event governance. Beyond that, there is a study analysis on non-formal education event governance. Design/Methodology/Approach – The author’s approach is based on the literature review and research works survey, concerning the governance strategies. The last part of the paper covers the Business Process Modeling Notation (BPMN) diagram and the Responsible-Accountable-Consulted-Informed (RACI) model for visualization of the basic processes, decisions and stakeholders’ roles in a non-formal education event.Findings – Based on the analysis, it was found that the most appropriate strategy for the non-formal education event is the strategy, which strongly emphasizes the role of event facilitator. That role is confronted with the roles of other event stakeholders. In the paper, the characteristics of a project are confronted with the features of event.Practical implications – The outcomes of the study can teach event managers how to share leadership and organize event activities.Original value – The original value of the paper is that governance strategies are discussed as well as an event organizing approach is presented.<p.Article type – Research and literature general review.
Źródło:
International Journal of Synergy and Research; 2017, 6
2083-0025
Pojawia się w:
International Journal of Synergy and Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cele rozwoju architektury przedsiębiorstwa
Enterprise Architecture Development Purposes
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586253.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Architektura korporacyjna
Strategia przedsiębiorstwa
Technologia informacyjna
Corporation strategies
Enterprise architecture
Information Technology (IT)
Opis:
In the paper, enterprise architecture is assumed as connection of science and art of complex systems design to ensure their functionalities and evolution control. The paper covers discussion on corporate architecture development purposes and benefits of the development. In the last part, author argues that enterprise architecture determines formulation and realization of corporate strategy.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 128; 81-89
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Creativity as the Foundation of Contextual Approach for Enterprise Architecture Design
Kreatywność jako podstawa podejścia kontekstualnego do projektowania architektury korporacyjnej
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/591318.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Architektura korporacyjna
Kreatywność
Proces projektowania
Creativity
Design process
Enterprise architecture
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie tezy, że analiza kontekstu oraz kreatywność projektantów są ważnymi czynnikami rozwoju architektury korporacyjnej. Przyjęto, że rozwój kreatywności może być doskonalony przez uwzględnienie kontekstu w modelowaniu architektury przedsiębiorstwa. Pierwsza część artykułu zawiera wyjaśnienie kreatywności i kontekstu w naukach o zarządzaniu i w praktyce rozwoju organizacji. Druga część obejmuje dyskusję na temat kreatywności w modelowaniu architektury korporacyjnej na przykładzie modelu siatki Zachmana.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 153; 123-132
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Język SysML w inżynierii wymagań
SysML Language in Requirements Engineering
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588052.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Język UML
Modelowanie systemów informatycznych
Systemy informatyczne
Computer system
Information system modeling
Unified Modeling Language (UML)
Opis:
The paper covers justification of the necessity to develop requirements specification for the high quality of information systems. First, system engineering and requirements engineering as disciplines are explained. Next, author focuses on information system requirements' classification and explains their features. Third, the Systems Modeling Language (SysML) is characterized and compared with UML 2.0. The last part includes presentation of SysML diagrams and discussions on their usefulness on the business information systems modeling.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 128; 91-102
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metody oceny architektur korporacyjnych
Corporate architecture evaluation methods
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525785.pdf
Data publikacji:
2012-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Opis:
Architektura w swym tradycyjnym ujęciu stanowiła, a obecnie stanowi także w obszarze technologii informacji (Information Technology – IT), synergię nauki i sztuki projektowania struktur złożonych dla zapewnienia użyteczności i kontroli ewolucji tej złożoności. Niniejsze opracowanie obejmuje w pierwszej części prezentację standardów i podstawowych modeli rozwoju architektury przedsiębiorstwa. W drugiej części uwagę skoncentrowano na modelach oceny architektury w podziale na metody i modele dopasowania działalności biznesowej i IT, metodach oceny architektury oprogramowania i metodach badania dojrzałości architektur korporacyjnych. W ostatniej części przedstawiono model wielokryterialnej oceny architektury korporacyjnej.
Architecture in Information Technology domain constitutes a synergy of science and art of design of complex structures to ensure usefulness and to control the evolution of that complexity. The paper covers presentation of standards and essential models of enterprise architecture development. In the second part of the paper the author focuses on models for assessing the architecture, including methods and models of business -IT alignment, software architecture evaluation methods and corporate architecture maturity methods. The last part of the paper includes the corporate architecture multi-criteria evaluation model.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2012, 3/2012 (38); 167-183
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cloud Computing as Information Technology Prosumption Environment
Przetwarzanie w chmurze jako środowisko prosumpcji technologii informacji
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593570.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Chmura obliczeniowa
Systemy informatyczne
Użytkownicy internetu
Cloud computing
Computer system
Internet users
Opis:
Artykuł jest zorientowany na wyeksponowanie użytkownika systemów informatycznych jako innowatora. Składa się z czterech części. Najpierw wyjaśniono innowacyjną rolę użytkownika systemu informatycznego, następnie przedstawiono korzyści i zagrożenia przetwarzania w chmurze w aspekcie użytkownika systemu. Trzecia część zawiera przegląd oprogramowania użytkowego dystrybuowanego w chmurze, a ostatnia - model architektury przetwarzania w chmurze, gdzie rola użytkownika jest szczególnie wyeksponowana.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 158; 123-133
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Socially Aware Computing Survey Results
Rezultaty badania technologii komunikacji społecznej
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588121.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Media społecznościowe
Preferencje klientów
Studenci
Technologie mobilne
Customer preferences
Mobile technologies
Social media
Students
Opis:
Celem badania jest przedstawienie preferencji studentów Uniwersytetu Ekonomicznego dla użycia urządzeń mobilnych i nowych mediów społecznościowych. Artykuł obejmuje analizę i dyskusję na temat wyników badań preferencji studentów. Badanie zostało wykonane w 2013 r. i powtórzone w 2014 r. na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach. Wyniki badania wydają się być użyteczne dla dalszej oceny bezpieczeństwa, dostępności i skalowalności zastosowań nowych mediów na uniwersytecie.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 188; 135-144
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge worker tasks in system architecture
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432316.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
system architecture
cyber-ethnography
ArchiMate
Design Science Research
BPMN
CMMN
Opis:
In this paper, knowledge workers are assumed to actively realize knowledge management tasks. They are involved in the gathering, analysis, storage and dissemination of knowledge in a way that is focused on its improvement. Therefore main goal is to present system architecture models for knowledge management in information science domain. In that domain, Design Science Research (DSR) is discussed as being very useful and adopted in this paper for knowledge management. The author applied the ArchiMate modelling language and supplemented it with the process approach and Business Process Model & Notation (BPMN) for knowledge management process presentation, as well as by the case management approach and Case Management Model & Notation (CMMN). These notations are consistent and complementary, although they have different objectives of usage.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2019, 1 (51); 55-71
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Information technology context in evidence-based approach at university
Kontekst technologii informacji w podejściu dowodowym na uniwersytecie
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590988.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Evidence-based management
Mobile technology
Social media
University
Media społecznościowe
Technologie mobilne
Uniwersytet
Zarządzanie oparte na dowodach
Opis:
In this paper author applies an approach named evidence-based practice to university governance. The Bologna process encourages universities to implement the National Qualification Framework and Student Learning Outcomes (SLOs). Author argues that SLOs and Student Progress Outcomes (SPOs) provide the evidence of quality of educational process. The Information Communication Technology (ICT) tools and new media enable the evidence creating, gathering, monitoring and usage. The paper is to support the general thesis that not only every company is a technology organization, but also every person (e.g., student) is a technology organization. The evidence creates ICT context for university learning and university should be evaluated based on that context.
Proces boloński skłania uniwersytety do wdrażania Krajowym Ram Kwalifikacyjnych oraz opracowania i wdrażania efektów uczenia się. Zdaniem autora wprowadzenie efektów kształcenia wiąże się z koniecznością uzyskiwania dowodów jakości kształcenia. Autor proponuje w tym celu zastosowanie podejścia zarządzania opartego na dowodach. Autor twierdzi, że narzędzia technologii informacji i komunikacji oraz nowe media wspomagają tworzenie, gromadzenie, monitorowanie dowodów kształcenia. Artykuł ma służyć poparciu ogólnej tezy, że współcześnie nie tylko każde przedsiębiorstwo jest przedsiębiorstwem technologii informacji, ale praktycznie każdy człowiek (a więc także student) stanowi swego rodzaju organizację technologii informacji ze względu na wyposażenie w indywidualny sprzęt i oprogramowanie oraz szeroko rozbudowane możliwości gromadzenia i przetwarzania informacji. W artykule przedstawiono przykład wyposażenia w urządzenia informatyczne studentów, co stanowi specyficzny kontekst uniwersyteckiego uczenia się i uniwersytet powinien być oceniany na podstawie tego kontekstu.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 281; 130-141
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
University 3.0 as a viable system in ArchiMate 3.3
Uniwersytet 3.0 jako realistyczny system w ArchiMate 3.3
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590992.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
ArchiMate 3.3
Architecture modeling
University 3.0
Viable system
Modelowanie architektury
System realistyczny
Uniwersytet 3.0
Opis:
In the paper, a unified architecture model for the development of University 3.0 student learning environment is proposed. The architecture model combines different technologies for a student learning comfortability including technologies for learning contents' extraction and presentation, reasoning, recommendations and knowledge acquisition controlling in open and closed environment. There are two models, i.e., University 3.0 as viable system and its architecture model. So, the University 3.0 is interpreted as a viable system. Finally, there is a discussion of various issues that arrive in the context of University 3.0 modeling.
W tym artykule został przedstawiony ujednolicony model architektury systemowej dla rozwoju środowiska kształcenia studentów określanego jako Uniwersytet 3.0. Model architektury łączy różne technologie istotne dla efektywnego kształcenia studentów, czyli obejmuje wykorzystanie technologii ekstrakcji i prezentacji treści dydaktycznych, wnioskowania, rekomendacji i kontrolingu akwizycji wiedzy w otwartych i zamkniętych systemach. W artykule przedstawiono dwa modele, tj. model realistyczny Uniwersytet 3.0 i model jego architektury systemowej, który został opracowany przy wykorzystaniu języka i narzędzia ArchiMate 3.3. Przedstawione w końcowej części wnioski dotyczą problemów, które występują w kontekście przedstawionego w artykule modelowania.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 296; 22-33
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Privacy Awareness Monitoring
Monitorowanie znaczenia prywatności
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1923772.pdf
Data publikacji:
2019-11-29
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
privacy monitoring
privacy awareness
privacy aware monitoring
privacy paradox
social media
monitorowanie prywatności
znaczenie prywatności
monitorowanie znaczenia prywatności
paradoks prywatności
media społecznościowe
Opis:
In this paper, monitoring is perceived as a way to observe how people change their attitude towards privacy, particularly in the Internet circumstances. The paper aims to analyze privacy awareness and the privacy paradox. A systematic literature review provides the background on the privacy issues in the Internet environment. Beyond that, the paper covers a survey on the perception of new media by students from Poland, Bulgaria, and Colombia. The systematic literature review and the student privacy awareness survey revealed the relative value of privacy and its dependence on security. The discussion included in this paper concerns the privacy paradox, which can possibly be resolved by separation, exclusion, integration, and connection. The literature survey has allowed to present privacy in different aspects, i.e. protection modeling, tools and techniques. Researchers focus on protection systems, but they do not reveal reactions of users of the proposed solutions. On the other hand, proponents of the Internet communication encourage people to reveal personal data, without sufficient warning about the consequences of data exposure. The privacy paradox considerations are expected to be valuable for practitioners of the organizational design because they are to be asked to cope with the privacy ambidexterity and to develop the corresponding business processes. The important issue, i.e. the privacy paradox, is placed in contradictory concepts (i.e. freedom of exposure and protection from disclosure). The paradox is valuable as a prerequisite for further considerations on privacy in information management. In this paper, the privacy paradox is used as a strategy for theorizing on privacy.
W artykule monitorowanie jest postrzegane jako sposób obserwacji zmiany stosunku ludzi do prywatności, szczególnie w środowisku Internetu. Celem artykułu jest badanie znaczenia prywatności i analiza paradoksu prywatności. Systematyczny przegląd literatury zapewnia podstawową wiedzę na temat interpretacji prywatności w środowisku Internetu. Artykuł zawiera ponadto wyniki badania ankietowego na temat postrzegania nowych mediów przez studentów z Polski, Bułgarii i Kolumbii. Systematyczny przegląd literatury i badanie ankietowe znaczenia prywatności dla studentów ujawniły, że zagadnienia prywatności i bezpieczeństwa analizowane są jako współwystępujące. W artykule przedstawiono cztery sposoby traktowania tego współwystępowania: rozdzielenie, wykluczenie, integrację i dynamiczną równowagę. Przegląd literatury pozwolił na ujawnienie, że badania dotyczące prywatności de facto sprowadzają się do modelowania technik i narzędzi ochrony. Jednakże zwolennicy komunikacji internetowej zachęcają użytkowników do ujawniania danych osobowych w celu umożliwienia im korzystania z oprogramowania i informacji z Internetu. Najważniejszą kwestią jest przedstawienie paradoksu prywatności. Z jednej strony użytkownicy oczekują ochrony, z drugiej zaś – możliwości nieograniczonej swobody ekspozycji swoich danych osobowych.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2019, 5/2019 (85); 111-131
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
NOSQL problem literature review
Studia literatury dotyczącej problemu baz danych NOSQL
Autorzy:
Kurpanik, Jarosław
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588922.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Literature review
Mind Map Maker
Mind mapping
NoSQL
Mapy myśli
Narzędzie Mind Map Maker
Studia literaturowe
Opis:
In this work authors propose to perform an extensive literature review (LR) to elicit all the relevant NoSQL mechanisms, describing them and pointing out the main references. In the first section, they introduce the research methodology where they elicit the main steps to perform a LR. Afterwards, they describe the problem this research intends to help solve. They follow with a LR regarding NoSQL mechanisms and identify and describe the main NoSQL problems. The main contribution concerns that literature searching results are presented in the mind map. Generally, mind mapping is a technique for the concept relations’ visualisation. At the beginning the map is created around a single concept, e.g. NoSQL, which is connected directly to another concept and the other ideas branch out from that. For mind mapping, authors use an open source tool, i.e., Mind Map Maker. Then, they summarize how they evaluate their work. Finally, they conclude about the research and further works.
W artykule autorzy zaproponowali wykonanie obszernych studiów literatury dla przedstawienia konstrukcji środowiska NoSQL, opisali problem i wskazali odnośniki do literatury. W pierwszej części przedstawili metodę badań i opisali etapy studiów literatury jako metody badań. Następnie przedstawili przedmiot badań, zidentyfikowali i opisali główne problemy badawcze. Wyniki badań przedstawili w postaci mapy myśli. Wykorzystali ku temu narzędzie otwarte, tj. Mind Map Maker. Ocenili wyniki i wskazali możliwe dalsze prace badawcze.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 234; 80-100
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena możliwości implementacji MOOCs
Autorzy:
Abramek, Edyta
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198035.pdf
Data publikacji:
2016-11-08
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
edukacja proaktywna
masowe otwarte kursy online
MOOCs
przedsiębiorczość w edukacji
samokształcenie
Opis:
Tematem artykułu są wykłady MOOCs, czyli masowe, otwarte i udostępniane przez Internet wykłady oraz ich rola w kształtowaniu postaw przedsiębiorczych wśród osób, zainteresowanych tzw. samokształceniem. Celem badań była ocena stanu wiedzy, zaangażowania i oczekiwań studentów odnośnie do wykładów MOOCs. Artykuł prezentuje wyniki badań ankietowych odnośnie do MOOCs (Massive Open Online Courses). Badania przeprowadzono na grupie studentów. Dla określenia dostępności kursów MOOCs zbadano m.in. możliwości wykorzystania urządzeń mobilnych przez studentów. Wśród problemów badawczych znalazła się analiza kursów MOOCs w aspekcie ich treści. Analizę przeprowadzono na przykładzie przedmiotów Technologie Informacyjne, Przedsiębiorczość i Zarządzanie projektem, których materiały były dostępne jako MOOCs w Internecie. Wnioski płynące z badań skonfrontowano z rozważaniami teoretycznymi w tym zakresie i przedstawiono w formie implikacji na potrzeby prac związanych z rozszerzeniem oferty dydaktycznej uczelni w Polsce o masowe, otwarte, dostępne online i darmowe szkolenia. Badania potwierdziły, że zdobywanie wiedzy z wykorzystaniem MOOCs w Polsce stanowi jeszcze niszę rynkową. Jeżeli więcej studentów zacznie angażować się w tego typu kursy to uczelnie w Polsce będą musiały wypracować modele kształcenia z udziałem MOOCs.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 34; 263-281
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 18

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies