Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "VALUE SYSTEM" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 290
Tytuł:
Values and current human value system
Autorzy:
Marinicová, Mária
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158685.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Society
Human
Values
Value system
Value sphere
Value orientations
Conviction
Opis:
The process of socialization of the man takes place in new conditions. Social transformation is the result of social compromises. Today's values, which a man strives for, have moved into the individual sphere. A special value within the value system of the man is belief. The man seeks to translate concrete realia into his own experiences and individual peculiarities. Nowadays, we are facing a requirement to continuously strengthen all trends associated with work, privacy and human relations.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2013, 2(6); 263-270
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Values and current human value system
Autorzy:
Marinicová, Mária
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2135329.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Society
human
values
value system
value sphere
value orientations
conviction
Opis:
The process of socialization of the man takes place in new conditions. Social transformation is the result of social compromises. Today's values, which a man strives for, have moved into the individual sphere. A special value within the value system of the man is belief. The man seeks to translate concrete realia into his own experiences and individual peculiarities. Nowadays, we are facing a requirement to continuously strengthen all trends associated with work, privacy and human relations.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2013, 2(11); 179-186
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Values and current human value system
Autorzy:
Marinicová, Mária
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2156959.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Opis:
The process of socialization of the man takes place in new conditions. So- cial transformation is the result of social compromises. Today's values, which a man strives for, have moved into the individual sphere. A special value within the value system of the man is belief. The man seeks to translate con- crete realia into his own experiences and individual peculiarities. Nowadays, we are facing a requirement to continuously strengthen all trends associated with work, privacy and human relations.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2013, 2(12); 207-215
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System wartosci spoleczenstwa polskiego
VALUE SYSTEM OF POLISH SOCIETY
Autorzy:
Nowak, Stefan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427666.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
DEMOCRATIC VALUES
FAMILY
IDENTIFICATION
MORALITY
NATION
SOCIALISM
SOCIOLOGICAL VACUUM
VALUE SYSTEM
Opis:
The article is devoted to the analysis of value system of Polish society in the 1970s. After establishing that Poles are the 'federation of primary groups united in a national community', the author formulates the sociological vacuum thesis: Poles strongly identify with their family and friends and the next community, they strongly identify with, is nation. In between these two poles the vacuum spreads covering institutions and groups other than family and friends (e.g. professional groups). The author emphasizes frustration as a feature of Polish society, in which axiological standards significantly differ from reality (the examples of the socialist and democratic values support this argument). He contends simultaneously that the possibility of generalizing about value system of Polish society as a whole stems not so much from the lack of internal differentiation in particular clusters of values (such differentiation exists), as from the experience of vast social change that has resulted in the disappearance of previous value formation centers and has not led to the emergence of the new ones.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2011, 1(200); 261-278
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Willingness to Pay for Green Products vs Ecological Value System
Autorzy:
Leszczyńska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/633785.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
willingness to pay
ecological product
Opis:
Environmental concern has been an important issue for a few decades and the extent of consumer demand for eco-friendly consumption has increased. The article presents research results concerning the willingness to pay (WTP) for selected green products, defined by the auction method. Moreover, the paper presents the interrelations between the perceived benefits, individual value system and the WTP. Purpose – The aim of research is evaluation of willingness to pay (WTP) for green products, assessment of the interrelations between willingness and the individual values, perceived benefits. Design/methodology – The experiment in a form of the auction was carried out in order to assess the current WTP. Three non-eco-friendly products and their ecological equivalents were chosen. The auction was carried out among 20 persons. For evaluation of perceived benefits and individual system of values a questionnaire form was used. Findings – Not eco-friendly products were evaluated slightly higher than their real (market) value. Green products were evaluated below their market value. Considering a system of values, the self-enhancement values are mostly interrelated with the perceived environmental benefits and product functionality. In the group of people with dominating self-transcendence values a connection exists between the purchase of green products and perceived individual benefits. Research implications – Results can constitute a starting point for the research on the influence of a value system on purchase decisions of green products. Practical implications – Results can be used for establishing process of green products, and making plans for their marketing campaigns. Social implications – Results increase the knowledge about the perception and the reception of green products by clients with different systems of values. Originality/value – The article complements former research through combining the factors such as perceived benefits from using green products, user’s individual value system, and environmental effects of product production with the WTP. Paper type – research
Źródło:
International Journal of Synergy and Research; 2014, 3
2083-0025
Pojawia się w:
International Journal of Synergy and Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Value system in relation to sociodemographic determinants among family assistants
Autorzy:
Marta, Czechowska-Bieluga,
Ewa, Domarecka,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893136.pdf
Data publikacji:
2020-01-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
family assistant
sociodemographic determinants
Opis:
This paper discusses the value system of family assistants as people who provide support on a professional basis. This issue is taken up as professionals are participating in support networks more and more frequently. These people run the most risk of professional burnout. A coherent value system helps to perform one’s everyday duties more effectively. The study aimed to examine the link between the hierarchy of values and sociodemographic determinants among family assistants. To find the answer, 40 family assistants were surveyed using the RVS. The results show that the value system is not related to sociodemographic determinants among family assistants.
Źródło:
Praca Socjalna; 2017, 32(1); 113-122
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Significance Of Adolescent’s Value System In Creating Concept About Their Own Life
Autorzy:
Czerwińska-Jasiewicz, Maria
Wojciechowska, Ludwika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430363.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
adolescence
adolescents
future orientation
value system
concept about one’s own life
life styles
life goals and plans
decisions concerning one’s own future
Opis:
This paper presents a study on the significance of adolescent’s value system in creating concept about their own life in the process of planning their own future. A hypothetical model of this concept is analysed, which identifies such main components as: preferred life style, life goals and plans, and decisions concerning their own future. This model acknowledges values as the main criterion in creating this concept as they form the base for defining a person’s preferred life style, their formulation of life goals and plans and the undertaking of important decisions concerning their future (Czerwińska-Jasiewicz, 2005). The propounded author’s own model of adolescents’ concepts about their own future has been based on the notion of J. Piaget (Inhelder, Piaget, 1970), concerning adolescents creating a “programme” of their own life, as a specific developmental task during adolescence. The statement that the “programme" of adolescents’ own lives is based on a given value scale on which certain ideals and goals can be placed above others seems particularly significant in this concept. The discussion presented herein is based on the above statement. The creation by me of the above model was further inspired by the theoretical concepts and the research programmes concerning the future orientation of adolescents, their goals and life plans and values (Nuttin, 1980; Niemczyński, 1980, 1988; Nurmi, 1991; Matusewicz, 1975; Mądrzycki, 1996; Zaleski, 1991; Trempała, 1996, 2000).
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2011, 42, 4; 198-204
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hierarchia wartości a zachowania dewiacyjne młodzieży
Value system and the deviant behavior of youth
Autorzy:
Kubicki, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2104971.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
przestępczość młodzieży
zaburzenia w zachowaniu młodzieży
młodzież niedostosowana społecznie
zaburzenia emocjonalne młodzieży
zachowania agresywne
system wartości
hierarchia wartości
youth crime
youth behavior disorders
socially maladjusted youth
emotional disorders of young people
aggressive behavior
deviant behavior of youth
value system
Opis:
Artykuł ma charakter przeglądowy i dotyczy bardzo istotnej z punktu widzenia wychowania zależności pomiędzy wyznawaną przez młodzież hierarchią wartości, a skalą przejawianych przez nią zachowań dewiacyjnych, w tym przestępczych. Przedmiotowa zależność wyprowadzona z rożnych koncepcji teoretycznych, niekoniecznie powstałych na gruncie socjologii dewiacji czy kryminologii (np. teoria uczenia się) jednoznacznie wskazuje, że system wartości u młodzieży przejawiającej zachowania dewiacyjne przedstawia się odmiennie niż o młodzieży, u której proces socjalizacji i wychowania przebiega prawidłowo. Ci pierwsi nastawieni są głównie na realizację indywidualnych potrzeb – często drogą „na skróty”, inaczej oceniają pracę zawodową i uczestnictwo w życiu społecznym. Wysoko cenią tzw. burzliwe życie (częste zmiany, ryzyko, zabawę, humor i chwilowe przyjemności). Skłonne są akceptować wewnętrzne normy własnej (aspołecznej) grupy podobnie postrzegającej otoczenie, natomiast nie włączają w zakres wyznaczników swego postępowania tzw. norm społecznych.
The article is an overview of relationship, which is very important from the point of view of upbringing, between the hierarchy of values preached by youth and the scale of deviant behaviors, including criminal one, that they manifest. The subject dependence, derived from various theoretical concepts, not necessarily based on the sociology of deviation or criminology (e.g. The learning theory), clearly indicates that the system of values of the youth exhibiting deviant behavior is different from the value system of adolescents whose socialization and upbringing is proceeding properly. The first mentioned group is mainly focused on the fruition of individual needs - often taking "shortcuts", they assess professional work and participation in social life differently. They highly value the so-called turbulent life (frequent changes, risks, fun, humor and momentary pleasures). They tend to accept the internal norms of their own (anti-social) group that perceives the environment in a similar way, but do not include the so-called social standards in their behaviors.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(4(33)); 251-266
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System wartości młodzieży po próbach samobójczych
Value system of young people after suicide attempts
Autorzy:
Makara-Studzińska, Marta
Koślak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945437.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
adolescents
młodzież
personal values
próba samobójcza
suicidal attempt
symbole szczęścia
symbols of happiness
system of values
system wartości
wartości osobiste
Opis:
Introduction: According to some authors, there exists a natural and objective hierarchy of values, and maturation of individuals results in an increasingly complete discovery and recognition of this hierarchy. All kinds of crises of values, disturbed process of their internalisation and loss of their ideal hierarchy are probably associated with suicidal behaviours of in the adolescents. Aim of study: The aim of this study was to detect significant differences between adolescents after suicidal attempts and persons from a control group in terms of hierarchy of system of values. Material and methods: Study population included 99 persons after suicidal attempt and 301 controls. In both groups, adolescents have been recruited based on the following criteria: lack of symptoms of any severe somatic disease or organic brain damage, age 14-19 years, lack of symptoms of mental retardation or mental disease and lack of features indicating dependence on psychoactive substances. The Scheler Scale of Values and the Juczyński List of Personal Values have been used throughout the study. Results: Adolescents with a history of a suicidal attempt scored lower in the group of hedonistic, vital and aesthetic values. Significant differences appeared in the area of sacral needs and truth. Adolescents included in this study considered as “happiness” the fact of being needed by others and having many friends. Conclusions: Adolescents with a history of suicidal attempt do not appreciate values associated with everyday life, fitness and physical strength, order and harmony, nor issues associated with knowledge, national identity and religion. For them, most important are love and friendship, mental and physical welfare, wealth and riches.
Wprowadzenie: Według niektórych autorów istnieje naturalna obiektywna hierarchia wartości, zaś dojrzewanie jednostek prowadzi do coraz pełniejszego odkrywania i poznawania tej hierarchii. Wszelkiego rodzaju kryzysy wartości, zaburzenie procesu ich internalizacji i zagubienie ich idealnej hierarchii wiążą się prawdopodobnie z zachowaniami samobójczymi młodzieży. Celem niniejszej pracy było znalezienie istotnych różnic pomiędzy młodzieżą po próbach samobójczych a osobami z grupy kontrolnej pod względem hierarchii systemu wartości. Materiał i metoda: Grupa badanych po próbie samobójczej obejmowała 99 osób, grupa kontrolna liczyła 301 osób. W obu grupach adolescenci zostali dobrani z uwzględnieniem następujących kryteriów: brak objawów poważniejszych schorzeń somatycznych i objawów organicznego uszkodzenia OUN, wiek 14-19 lat, brak oznak upośledzenia umysłowego i choroby psychicznej, brak cech uzależnienia od środków psychoaktywnych. W pracy wykorzystano Skalę Wartości Schelerowskich oraz Listę Wartości Osobistych Z. Juczyńskiego. Wyniki: Młodzież po próbach samobójczych uzyskała niższe wyniki w grupie wartości hedonistycznych, witalnych oraz wartości estetycznych. Wystąpiły też istotne różnice w zakresie potrzeb świętych i prawdy. Badani przez nas adolescenci uznali za szczęście bycie potrzebnym innym ludziom oraz duży krąg przyjaciół. Wnioski: Młodzież po próbach samobójczych nie ceni wartości związanych z codziennym życiem, sprawności i siły fizycznej, zdrowia, ładu i harmonii, jak również kwestii związanych z wiedzą, tożsamością narodową i religią. Największe znaczenie ma dla nich miłość i przyjaźń, dobrostan psychiczny i fizyczny oraz bogactwo i majątek.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2009, 9, 3; 159-166
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Value of humanities and humanities research. Exploring the influence of byzantine value system in Slavic environment
Autorzy:
Zozuľaková, V
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326152.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
humanities
values
education
history
Byzantium
identity
cultural heritage
research
nauki humanistyczne
wartości
edukacja
historia
Bizancjum
tożsamość
dziedzictwo kulturowe
badania
Opis:
The aim of the contribution is to draw attention to the value of study of humanities and to humanities research. As an example we use the research of Byzantine values and their impact on the European regions. The Byzantine Empire as a medieval power influenced the political and cultural-social development, and for a long time secured economic and social stability in much of the Mediterranean and the adjacent areas. The influence of Byzantium on the Slavic environment can be seen at different levels. Comparing Byzantine values with current values and monitoring of their impact on the formation of Slavic identity in Great Moravia and Slovaks in contemporary Europe enables to explore the transformation of values and the changes of individuals in social relationships. Globalization in the post-modern era has raised fundamental questions addressed to the global society that deal not only with the development of technology, or economy but also with important problems of national culture, cultural heritage and other cultural segments, their preservation and development.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 122; 221-228
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System wartości w świadomości młodego pokolenia
The Value System in the Consciousness of the Young Generation
Autorzy:
Dyczewski, Leon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1876062.pdf
Data publikacji:
1980
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
Value is understood here .as an object or a state of affairs which is the goal of an individual's aspirations and which satisfies his needs. This is, then, a psychosociological definition of value, the one found most frequently in the empirical studies which are at the base of analyses of the value systems of the young in the 1970s. The present paper only deals with values in the sphere of consciousness and with declared behaviours, which may or may not agree with actual behaviours. The young value most affiliation values and stabilizing values such as love, friendship, happy marriage, respect of others, acceptance, feeling of security. In comparison with the youth of the 1960s, there is increased respect for affiliation values and a more intensive need for security and emotional satisfaction. This results in a stronger tendency to form small informal groups united by interpersonal ties. What the young seek in them is an antidote to the growing institutionalization and formalization of social, economic, political, cultural and religious life. At the same time, however, the groups are an escape from the public into the private world; general problems are abandoned in favour of personal ones. The desire for affiliation values does not cause the young to become retired to their own small groups but induces them also to maintain links with the broader group, viz. nation and motherland. Our investigation does not make it possible to determine the specific content of our subjects’ notion of „motherland”, but it reveals their strongly patriotic attitudes expressed in their readiness for sacrifice, including the sacrifice of one’s life, in defence of the motherland. The young find sense in fight for national liberation even if there is little or no chance of victory. On the other hand, the concept of society is not so close or so intelligible to the young. Their attitude towards society is therefore less active than their attitude towards the native land. An important group of desired values consists of: a „decent” social status and „decent” material position; furthermore, quiet and regular life, free of upheavals and surprises. However, these materialistic desires are not extravagant. In comparison with those of the 1960s they are weaker and more moderate. The desire for material wellbeing and stabilization is to be fulfilled through education and work. Most subjects have an instrumental view of these values, although for some they are autotelic.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 1980, 8; 259-271
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wolność i niepodległość w systemie wartości mieszkańców wsi
Freedom and independence in country dwellers’ value system
Autorzy:
Pelcowa, Halina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/594139.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
wolność
niepodległość
wartość
wartościowanie
mieszkańcy wsi
freedom
independence
value
value judgement
country dwellers
Opis:
Autorka przedstawia językowo-kulturowy obraz relacji aksjologicznych konceptualizowany na przykładzie dwóch pojęć: wolności i niepodległości, ściśle ze sobą zespolonych semantycznie i interpretacyjnie, z wyraźnie wyakcentowanym aspektem etycznym, politycznym i ideologicznym. Bazę materiałową stanowią wypowiedzi kilkudziesięciu osób – najstarszych mieszkańców wsi regionu lubelskiego. Jest to zatem obraz ludowego widzenia świata, z wyraźnie zaakcentowanym patriotyzmem i odpowiedzialnością za ojczyznę. Wolność i niepodległość, ujmowane jako sacrum, wpisują się w pojęcie służby, ofiary, obowiązku i historycznej powinności. Budowany od pokoleń obraz aksjologiczny obu pojęć opiera się na bagażu przeżyć osobistych jednostki i historycznych doświadczeń narodu.
The author presents a linguistic and cultural picture of axiological messages conceptualised on the basis of the notions of freedom and independence. The two are closely connected at a semantic and interpretational level and have a clearly marked ethical, political and ideological dimension. The data have been gathered from the interviews with several people who are the oldest country dwellers from the Lublin region. As a result, the author obtains the folk perception of the world, where patriotism and responsibility for the country are much emphasised. Freedom and independence are treated as sacred and entail the notions of service, sacrifice, duty and historical responsibility. The axiological picture of freedom and independence is based upon one’s personal experience and national history.
Źródło:
Rozprawy Komisji Językowej ŁTN; 2014, 60; 219-233
0076-0390
Pojawia się w:
Rozprawy Komisji Językowej ŁTN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
SYSTEM WARTOŚCI MŁODZIEŻY ŚREDNICH SZKÓŁ ZAWODOWYCH. WARTOŚĆ PRACY
THE VALUE SYSTEM OF SECONDARY SCHOOL YOUTH. VALUE OF WORK
Autorzy:
JANUSZKIEWICZ, EWA
WOJCIECHOWSKA, MARIOLA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/460559.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Tematy:
value system
hierarchy of values
values in the lives of the younger and older generation
work as a value in human life  
Opis:
The article deals with issues related to values in human life. Especially it concerns the consideration of the value system of youth from vocational schools. The central issue was the inclusion of professional work as a value in human life. The aim of the work was to determine the youth value system and to get to know the opinions and views of high school students referring to work-related values. The theoretical part presents the aspects related to the terminology concerning the topic, the values of the work of the younger and older generation, and the determination of the place of work in the hierarchy of individual values. The research part is an analysis of elements of the value system (related to work) of the studied students of secondary vocational schools and their parents. Quantitative research was carried out in the First High School for them. Mikołaj Rej in Jędrzejów and the High School Complex No. 2 for them gen. Stefano Rowecki "Grot" in Jędrzejów. The specifics of the recognition of values by young people learning in various types of upper secondary schools is included - high school, technical school, vocational school. The values of students and their parents were characterized and the integrity of the hierarchy of values of both generations was described.
Źródło:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2018, 1; 191-216
2084-6770
Pojawia się w:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System wartości a objawy depresyjne u studentów medycyny
Value system and depression in the group of medicine students
Autorzy:
Adamiak, Grażyna
Jabłkowska, Karolina
Nowakowska, Katarzyna
Stetkiewicz, Agnieszka
Szymańska-Świątnicka, Ewa
Pawełczyk, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945440.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
depresja
depression
final values
instrumental values
medicine students
studenci medycyny
system of values
system wartości
wartości instrumentalne
wartości ostateczne
Opis:
This research is an attempt to establish the hierarchy of values in future physicians and tracing a possible correlation between the values they exhibit and depressive symptoms they experience. The research covered 263 students of the Medical Faculty, Medical University of Łódź, aged from 19 to 25 years (average age 22.3 years). Examined were 177 students of the second year and 86 students of the fourth year, coming mainly from urban areas. Furthermore, 109 students of the Technical University of Łódź were examined, along with students of the University of Łódź: 71 students of the fourth year of architecture and 38 students of the fourth year of pedagogy, aged from 20 to 25 years (average age 22.0 years). The students of medicine and students of other faculties were statistically significantly differentiated by the following values: “clean”, “intellectual”, “independent”, “imaginative”, “responsible”, “internal balance”, “world of beauty”, “social recognition”, “life full of impressions”. The values, which statistically significantly differentiated the second and fourth year students of medicine, were: “ambitious”, “national safety”, “mature love” and “pleasure”. The group of medicine students exhibited a considerable severity of depressive symptoms, which was associated with a high rank attributed to the “forgiving” value and low rank attributed to the values: “logical”, “cheerful”, “mature love” and “one’s own dignity”. Significant differences were found in the value system among students of different faculties of studies. The students of medicine exhibited a high severity of depressive symptoms, which was associated with the values they represented.
Celem niniejszej pracy była próba ustalenia hierarchii wartości przyszłych lekarzy oraz prześledzenie ewentualnej zależności pomiędzy wyznawanymi zasadami a występowaniem u nich objawów depresji. Badaniami objęto 263 studentów wydziału lekarskiego UM w Łodzi w wieku od 19 do 25 lat (średnia wieku 22,3 roku). Zbadano 177 studentów II roku i 86 studentów IV roku, pochodzących głównie ze środowiska miejskiego. Badaniu poddano również 109 osób studiujących na Politechnice Łódzkiej i Uniwersytecie Łódzkim – 71 będących na IV roku architektury i 38 z IV roku pedagogiki, w wieku od 20 do 25 lat (średnia wieku 22,0 lata). Studentów medycyny i studentów innych kierunków studiów istotnie statystycznie różnicowały wartości: „czysty”, „intelektualista”, „niezależny”, „obdarzony wyobraźnią”, „odpowiedzialny”, „równowaga wewnętrzna”, „świat piękna”, „uznanie społeczne”, „życie pełne wrażeń”. Wartościami w sposób istotny statystycznie odróżniającymi studentów medycyny II roku od studentów tego kierunku na IV roku były: „ambitny”, „bezpieczeństwo narodowe”, „dojrzała miłość”, „przyjemność”. W grupie przyszłych lekarzy zanotowano znaczne nasilenie objawów depresyjnych, które miało związek z wysoką rangą przypisywaną wartości „wybaczający” i niską rangą nadawaną wartościom: „logiczny”, „pogodny”, „dojrzała miłość” oraz „poczucie własnej godności”. Stwierdzono istotne różnice wśród studentów różnych kierunków studiów w zakresie systemu wartości. W grupie studentów medycyny widoczne było wysokie nasilenie objawów depresji, które miało związek z wyznawanymi wartościami.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2009, 9, 3; 178-188
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transgresywność systemów wartości pokoleń we współczesnym kapitalizmie
Transgressivity of Value System of Generations Residing in the Contemporary Capitalism
Autorzy:
Wątroba, Wiesław Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/659485.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
pokolenie
ciche pokolenie
baby boomers
pokolenie Jones
pokolenie X
echo boomers
milenialsi
pokolenie Y
pokolenie internetu
generation
Silent Generation
Baby Boomers
Generation Jones
Generation X
Echo Boomers
Millennials
Generation Y
Internet Generation
Opis:
An article has revisited a classical interpretation of category of generation, suggesting strict periodization and equal time periods implementing to the generation residing in the period of so‑called late capitalism. The article is based on the methodology of comparative study, stressing a new approach to the sociological perception of generation as an outcome of social and psychological processes, stimulating specific identity and consciousness, different, or being more specific – transgressive, from other generations, denying previous approach based on the similar birthdate. An analysis has focused of the value systems differences of generation inhabiting well‑developed capitalistic countries after II World War.  
Artykuł stanowi próbę rewizji dotychczasowej percepcji kategorii pokolenia, sugerującej periodyzację i identyczność przedziałów czasowych przypisywanych kolejnym generacjom. Zawarta w nim analiza porównawcza została oparta na nowym ujęciu pokolenia, wyznaczanym przez procesy społeczne i psychologiczne determinowane wydarzeniami historycznymi i kontekstem ekonomicznym, stymulujące wspólną tożsamość i świadomość pokoleniową, nie zaś na podstawie zbliżonej daty urodzenia. Szczegółowym przedmiotem analizy są różnice, czy raczej transgresje, charakteryzujące najważniejsze wartości pokoleń rezydujących w obrębie tzw. późnego kapitalizmu, tj. jego obecnego ponowoczesnego etapu.  
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2019, 5, 344; 139-157
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 290

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies