Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Adam, A." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Pedagogika osób z otępieniem jako nowy obszar geragogiki specjalnej
    Pedagogy of People Suffering Dementia as a New Area of Special Geragogics
    Autorzy:
    Zych, Adam A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/461499.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
    Tematy:
    Alzheimer’s disease
    dementia
    geragogics
    pedagogy of people with dementia
    [“dementagogics”]
    special geragogics
    Opis:
    This paper refers to the problem of care, help and support in terms of persons with dementia and points the issue of compassion fatigue and long-term involvement of patient’s family. It presents some suggestions of the German educator and psychologist Janina Steurenthaler to develop a new geragogics discipline Dementagogik, that is pedagogy directed at people with dementia. In this paper the author pays a particular attention to the basic aims of pedagogy of persons with dementia as a subdiscipline of special geragogics, pointing to demographic changes and the increasing number of persons suffering dementia, both in a global scale and in Poland. This article also provides the discussion on recommendations of the World Health Organization and the European Union experts that are aimed at protection and support of elderly people with chronic issues and their caregivers. The paper ends with the basic tasks for the implementation of the pedagogy of people with dementia, as well as the final conclusion that the “dementagogics” emerged in the European Year of the Brain (2014) and presents a vision of promoting – in the time of globalization – a dementia-friendly society.
    Źródło:
    Labor et Educatio; 2014, 2; 271-283
    2353-4745
    2544-0179
    Pojawia się w:
    Labor et Educatio
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Special Geragogics: Pedagogy of the Elderly with Disabilities
    Geragogika specjalna: pedagogia człowieka starego z niepełnosprawnościami
    Autorzy:
    Zych, Adam A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1204715.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
    Tematy:
    ageing
    disability
    geragogics
    old age
    pedagogy
    special needs geragogics
    social policy
    gergogika
    geragogika specjalna
    niepełnosprawność
    pedagogia
    polityka społeczna
    starość
    starzenie się
    Opis:
    The subject of this paper is the disability of the elderly addressed as an exceptionally important social problem. The author describes the disability of aging and old people, presents the history of geragogics and defines the goals and tasks of special geragogics, concluding his work with the characteristics of social policy towards the old age of those disabled.
    Przedmiotem tego artykułu jest niepełnosprawność osób starszych jako niezmiernie ważny problem społeczny. Autor opisał niepełnosprawność osób starzejących się i starych, przedstawił historię geragogiki oraz określił cele i zadania geragogiki specjalnej, zamykając ten tekst charakterystyką polityki społecznej wobec starości osób niepełnosprawnych.
    Źródło:
    Labor et Educatio; 2019, 7; 11-28
    2353-4745
    2544-0179
    Pojawia się w:
    Labor et Educatio
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aktywność zawodowa osób starszych na rynku pracy w cieniu pandemii koronawirusa
    Professional activity of the elderly on the labour market in the shadow of the coronavirus pandemic
    Autorzy:
    Zych, Adam A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1787729.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-10
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    ageizm
    aktywność zawodowa
    dezaktywizacja zawodowa
    pandemia koronawirusa
    rynek pracy
    starzenie się ludności
    ageism
    professional activity
    professional deactivation
    coronavirus pandemic
    labor market
    aging of population
    Opis:
    Demograficzne starzenie się wpływa na rynek pracy, ponieważ starzeniu podlegają również zasoby ludzkie rynku pracy, które w procesie dezaktywizacji zawodowej stają się istotnym problemem społeczno-ekonomicznym państwa. Prowadzą do pogłębiania się różnicy pomiędzy wpływami a wydatkami na świadczenia emerytalne, jak również do zawężania rynku pracy. Autor omawia podstawowe determinanty dezaktywizacji na rynku pracy oraz bariery aktywizacji zawodowej osób starszych. Głównym wątkiem tematycznym artykułu uczyniono jednak wpływ pandemii koronawirusa na sytuację „odchodzącej generacji” na współczesnym rynku pracy.
    Demographic aging has an impact on the labor market, because human resources on the labor market are also aging, which in the process of professional deactivation are becoming a major socio-economic problem of the state. They lead to a widening difference between revenues and expenses for retirement benefits as well as narrowing the labor market. The author discusses basic determinants of professional deactivation on the labor market and barriers to professional activation of older people. The main topic of this article however it was done the impact of a coronavirus pandemic on situation of ‘outgoing generation’ on the contemporary labor market.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2020, 35(6); 21-33
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Język, mowa i komunikacja – ważną przestrzenią geragogiki specjalnej
    Speech, Language and Communication: An Important Space of Special Geragogics
    Autorzy:
    Zych, Adam A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/461541.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
    Tematy:
    afazja
    agnozja
    amnezja
    apraksja
    choroba Alzheimera
    geragogika specjalna
    gerontologopedia
    język
    komunikacja interpersonalna
    otępienie
    mowa
    Alzheimer’s disease
    amnesia
    aphasia
    dementia
    gerontologopaedics
    interpersonal
    communication
    language
    special geragogics
    speech
    Opis:
    Przedmiotem tego artykułu jest mowa, język i komunikacja z osobami starszymi, którzy są niekiedy naznaczeni chorobą i/lub niepełnosprawnością. Europejskie społeczeństwo gwałtownie się starzeje. Trzydzieści lat temu Europę nazwano „podstarzałą Europą”, a dzisiaj powiada się, że Europa jest „starcem świata”… Dziś ludność Polski to „najszybciej starzejące się społeczeństwo w Europie…”. W artykule przedstawiono aktualne demograficzne, medyczne i społeczne problemy związane z starzejącym się społeczeństwem. Ostatnie dziesięciolecia przyniosły nową kategorię gerontologiczną i lingwistyczną zarazem, jaką jest elderspeak, czyli mowa starcza. W schorzeniach neurodegeneracyjnych i naczyniowych występują cztery „A” się: Amnezja, Agnozja, Apraksja i Afazja. Afazja powoduje trudności w konwersacji i komunikacji interpersonalnej. Paul Grice sformułował wiele lat temu klasyczne zasady kooperacyjnej konwersacji oraz maksymy komunikacyjne i/lub konwersacyjne, które obejmują: a) ilość przekazywanych informacji, b) jakość informacji, czyli ważność bądź znaczenie komunikatu, oraz c) odniesienie, czyli stosunek do osoby chorej. Artykuł zamyka konkluzja, że konieczne staje się tworzenie w najbliższych latach – w obrębie geragogiki specjalnej – nowej dziedziny logopedii, jaką będzie gerontologopedia, a przede wszystkim istnieje potrzeba stworzenia na polskich uczelniach nowego kierunku studiów podyplomowych z zakresu gerontologopedii.
    The subject of this paper is speech, language and communication of elderly people, which is sometimes marked by disease and/or by disability. European society is rapidly ageing. Thirty years ago Europe was named “oldish Europe”, today is “an old man of the world.” The Polish population today is “the most quickly ageing society in Europe…”. The paper presents real demographic, medical, and social problems – i.e. the health condition of the oldest generation. The last decades have brought a new gerontological and linguistic category called elderspeak. In vascular and neurodegenerational illnesses we have four “A”: Amnesia, Agnosia, Apraxia, and Aphasia. Aphasia makes difficult conversation and interpersonal communication. Paul Grice formulated many years ago the classic principles of cooperative conversation and communication: – the quantity of information, – the quality of information, that is the validity or the meaning of messages, and – reference, that is relation to a sick person. The paper ends with the conclusion that in the future it is necessary to create – on the ground of special geragogics – a new field of logopaedics – gerontologopaedics, and above all to create at Polish universities postgraduate studies in gerontologopaedics.
    Źródło:
    Labor et Educatio; 2015, 3; 397-410
    2353-4745
    2544-0179
    Pojawia się w:
    Labor et Educatio
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    25-lecie Polskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku we Lwowie
    25th Anniversary of the Polish University of the Third Age in Lviv
    Autorzy:
    Zych, Adam A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2139991.pdf
    Data publikacji:
    2019-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Źródło:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2019, 22, 3(87); 105-110
    1505-8808
    2450-3428
    Pojawia się w:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Globalne starzenie się oraz potrzeby społeczne, kulturalne i edukacyjne ludzi starych - wyzwanie dla uniwersytetów trzeciego wieku
    Global Aging and Social, Cultural and Educational Needs of Elderly People – a Challenge for the Third Age Universities
    Autorzy:
    Zych, Adam A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2142005.pdf
    Data publikacji:
    2012-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    starzenie się
    globalne starzenie się
    uniwersytet trzeciego wieku
    ludzie starsi
    aging
    global aging
    third age university
    elderly people
    Opis:
    Global aging is becoming a major challenge for contemporary lifelong education and social systems that are aimed and/or designed to satisfy the changing social, cultural and educational needs of the outgoing generation. In order to satisfy them, a great number of educational, religious and governmental institutions, and even the media, can participate therein. If we are serious about fulfilling the basic mental, social, cultural and educational needs of the “outgoing generation”, the current model of the university of the third age requires far-reaching changes and reforms, especially the spread of this idea on the European scale and a comprehensive programme and organization in order to satisfy such important human desires as the need to make sense of life, the need of self-realization, creativity, doing good and living an authentic, not simulated life, regardless old age, which is often seen as a painful shadow in arduous everyday reality.
    Źródło:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2012, 15, 2(58); 157-164
    1505-8808
    2450-3428
    Pojawia się w:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies