- Tytuł:
- Barbara Skowronek "Fremdsprachenunterricht als Kommunikation unter Berücksichtigung von lautlich kommunizierenden Gehörlosen". (Nauczanie języka obcego jako komunikacja z uwzględnieniem osób niesłyszacych komunikujacych się językiem dźwiękowym.) Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, 2019.
- Autorzy:
- Zenderowska-Korpus, Grażyna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1192800.pdf
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
- Tematy:
-
nauczanie języka obcego
komunikacja
osoby niesłyszące - Opis:
- Rezenzowana pozycja poświęcona jest zagadnieniu nauczania języka obcego z uwzględnieniem osób niesłyszących. Autorka dokonuje przeglądu metod nauczania w kontekście teorii komunikacji. Sugeruje, aby w glottodydaktyce znalazło się miejsce dla osób z deficytami sensorycznymi.
- Źródło:
-
Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2019, 4, 2; 233-240
2543-7844 - Pojawia się w:
- Półrocznik Językoznawczy Tertium
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł