Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Hoffmann, Tomasz." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Zastosowanie metody rozmytych map kognitywistycznych w doborze urządzeń sterowniczych dla osób starszych – ujęcie teoretyczne
Autorzy:
Wróbel, Kamil
Hoffmann, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/1944823.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Opis:
Zmiany demografii społeczeństw wpływają na konieczność dostosowania środków pracy i urządzeń codziennego użytku do osób starszych. Jednym ze szczególnych zakresów dostosowania obiektów technicznych do osób starszych jest dostosowanie urządzeń sterowniczych, a zwłaszcza urządzeń pośredniczących w interakcji człowiek–komputer. Na dostosowanie urządzeń sterowniczych do osób starszych mają wpływ czynniki związane z zdolnościami psychomotorycznymi i wartościami własności technicznych. W Polsce jak do tej pory nie podjęto badań w zakresie wpływu obniżonych zdolności psychomotorycznych osób starszych na wartości własności technicznych urządzeń sterowniczych wpływających na wysoki poziom ergonomiczności. Przyczyną tego stanu rzeczy jest skomplikowana relacja poszczególnych czynników i znaczne zróżnicowanie zdolności osób starszych. Jedną z metod, które można wykorzystać do modelowania interakcji osoby starszej i ręcznego elementu sterowniczego jest metoda rozmytych map kognitywistycznych. Celem artykułu jest przedstawienie wykorzystania koncepcji rozmytych map kognitywistycznych w opracowaniu metody doboru urządzeń sterowniczych dla osób starszych. W wyniku przedstawionej koncepcji wykorzystania metody rozmytych map kognitywistycznych uzyskano przegląd zagadnień związanych z tematem pracy, ogólny model elementów systemu osoba starsza-urządzenie sterownicze, ogólny algorytm działania metody opartej o metodę rozmytych map kognitywistycznych oraz szczegółowy koncepcyjny model działania aplikacji podzielony na dwie części. W artykule opisano dwie drogi postępowania przy tworzeniu aplikacji. Pierwsza zakłada wykorzystanie nienadzorowanego uczenia się FCM, a druga zakłada reguły algorytmiczne. Artykuł podsumowano oceną koncepcji, które uznano za możliwe do opracowania.
Źródło:
Sprawni dzięki technice i dostępnym przestrzeniom; 105-118
9788374930543
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies