- Tytuł:
-
Między mową a od‑mową. O dwóch literackich obrazach transgatunkowej komunikacji
Between Talking and Refusing to Talk: On Two Literary Images of Trans‑species Communication - Autorzy:
- Waligóra, Janusz
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/25441320.pdf
- Data publikacji:
- 2023
- Wydawca:
- Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
- Tematy:
-
trans‑species communication
animal studies
literary studies
Franz Kafka
Kornel Filipowicz
transgatunkowa komunikacja
literaturoznawstwo - Opis:
-
Tematem artykułu jest problem porozumiewania się człowieka ze zwierzęciem innym niż człowiek, rozważany w kontekście animal studies na tle zróżnicowanej tradycji literackiej. Autor analizuje dwa literackie, biegunowo usytuowane, akty transgatunkowej komunikacji: Sprawozdanie dla Akademii Franza Kafki (1917) oraz Scenę końcową Kornela Filipowicza (1977). Monolog cywilizowanego szympansa lub odmowne milczenie goryli wyznaczają w omawianych opowiadaniach zakres reagowania zwierzęcych bohaterów na opresję uprzedmiotawiającej asymilacji. Obie fikcje za sprawą przyjętych strategii literackich kompromitują człowieka i humanocentryczną perspektywę w obliczu nieprzezwyciężonej (lub pozornie przezwyciężonej) inności.
The subject of the article is the problem of communication between a human and a non-human animal, analyzed in the context of animal studies against the background of a diverse literary tradition. The article analyzes two literary acts of trans-species communication that are poles apart in the texts Report to the Academy by Franz Kafka (1917) and The Final Scene by Kornel Filipowicz (1977). The monologue of the civilized chimpanzee as well as the refusal of the gorillas to remain silent, mark the extent to which animal protagonists respond to the oppression of objectifying assimilation in the stories under discussion. Both fictions, through the literary strategies adopted, compromise the human being and the human-centric perspective in the face of insurmountable (or seemingly defeated) otherness. - Źródło:
-
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica; 2023, 11; 249-269
2353-4583
2449-7401 - Pojawia się w:
- Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł