Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "gender / płeć" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Wiek a przedsiębiorczość kobiet i mężczyzn w Polsce
Age and Entrepreneurship of Men and Women in Poland
Autorzy:
Turczak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145690.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
pracujący na własny rachunek
przedsiębiorczość
płeć
wiek
Polska
self-employed
entrepreneurship
gender
age
Polska
Opis:
Celem artykułu była odpowiedź na pytanie, jak duża jest w Polsce skala istniejących różnic między frakcją pracujących na własny rachunek kobiet i mężczyzn oraz czy wspomniane różnice z roku na rok się zacierają czy pogłębiają. Badanie oparto na danych kwartalnych, odnoszących się do dziesięciu kolejnych lat. Analizę przeprowadzono oddzielnie dla ośmiu grup, wyodrębnionych na podstawie wieku. Do zweryfikowania sformułowanych w artykule hipotez statystycznych wykorzystano test istotności, dotyczący różnicy między frakcjami. W drodze przeprowadzonych badań wykazano, że do 64. roku życia płeć w istotny sposób rzutuje na to, czy dana osoba decyduje się na prowadzenie własnej działalności gospodarczej. Co szczególnie ważne, na przestrzeni dziesięciu lat odsetek prowadzących własną działalność gospodarczą kobiet nie zbliżał się do odsetka takich mężczyzn w żadnej grupie wiekowej.
The aim of the article was to answer the question of how large the differences were between the fraction of self-employed women and men in Poland and whether those differences increased or decreased over the years. The study was based on quarterly data, covering ten consecutive years. The analysis was made separately for eight groups, defined on the basis of age. For the purpose of verifying the statistical hypotheses, a significance test was used to examine the difference between factions. It has been shown that up to the age of 64, gender has a considerable impact on the fact that a person decides to run his or her own business. What is particularly important, over the past ten years, the percentage of self-employed women has not approached the percentage of self-employed men in any age group.
Źródło:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2017, 9, 1; 89-104
2081-1837
2544-5197
Pojawia się w:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Liczba kobiet i mężczyzn pracujących na własny rachunek – analiza oparta na sekcjach polskiej gospodarki
Number of Self-Employed Women and Men – Analysis Based on the Sections of the Polish Economy
Autorzy:
Turczak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811284.pdf
Data publikacji:
2016-09-15
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
employment status
self-employed person
entrepreneurship
gender
status zatrudnienia
pracujący na własny rachunek
przedsiębiorczość
płeć
Opis:
W artykule zbadano zależność między płcią osoby a tym, jaki jest jej status zatrudnienia. Celem artykułu jest odpowiedź na pytanie, czy fakt, iż dana osoba jest kobietą albo mężczyzną ma wpływ na to, że pracuje na własny rachunek, jest pracownikiem najemnym albo pomaga bez umownego wynagrodzenia w prowadzeniu rodzinnej działalności gospodarczej. Analiza przeprowadzona została oddzielnie dla siedmiu wybranych sekcji polskiej gospodarki: 1. rolnictwo, leśnictwo i rybactwo; 2. przetwórstwo przemysłowe; 3. budownictwo; 4. handel i naprawa; 5. transport i gospodarka magazynowa; 6. edukacja; 7. opieka zdrowotna i pomoc społeczna. Do zbadania siły rozpatrywanych w artykule zależności użyto współczynnika V Cramera. Z kolei do zweryfikowania sformułowanych hipotez statystycznych wykorzystano odpowiedni test istotności.
The relationship between gender of a person and their employment status has been examined in the article. The aim of the article is to answer the question of whether the fact that a given person is a woman or a man has an impact on their being either self-employed or an employee or helping in conducting family economic activity without agreed remuneration. The analysis has been carried out separately for seven selected sections of the Polish economy: 1. agriculture, forestry and fishing; 2. manufacturing; 3. construction; 4. trade and repair; 5. transportation and storage; 6. education; 7. human health and social work activities. Cramer’s V has been used to examine the strength of relationships discussed in the article. A relevant test of significance has been used to verify the formulated statistical hypotheses.
Źródło:
Studia i Materiały; 2016, 2/2016 (21), cz.1; 118-131
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Popularność poszczególnych kierunków studiów wśród mężczyzn i kobiet w krajach Unii Europejskiej
The popularity of various fields of education among men and women in European Union countries
Autorzy:
Turczak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790623.pdf
Data publikacji:
2018-10-09
Wydawca:
Państwowa Uczelnia Stanisława Staszica w Pile
Tematy:
Kierunek studiów
Absolwent
Płeć
Parametryczny test istotności
Field of education
Graduate
Gender
Parametric test of significance
Opis:
Dwudziesty pierwszy wiek to w krajach Unii Europejskiej czas ogromnej ekspansji edukacji, a zwłaszcza ekspansji masowego szkolnictwa wyższego. W każdym z krajów członkowskich występuje bardzo duża różnorodność kierunków kształcenia na wszystkich trzech poziomach szkolnictwa wyższego. Różnorodność ta jest zjawiskiem pozytywnym, gdyż sprzyja budowaniu gospodarki kreatywnej. Bogactwo dyscyplin pozwala bowiem na kreowanie innowacji wykorzystujących wiedzę pochodzącą z wielu – wydawałoby się – dość odległych dziedzin. Istnieje szereg czynników wpływających na to, że dana osoba wybiera właśnie taki kierunek studiów, a nie inny. W niniejszym artykule sprawdzono, czy jednym z takich istotnych czynników jest płeć. W każdym z krajów Unii Europejskiej przeanalizowano dziesięć kierunków studiów i wszystkie trzy stopnie kształcenia na poziomie wyższym. W badaniu wykorzystano dane z bazy Eurostat obejmujące lata 2013-2015.
The twenty-first century is a time of enormous educational expansion in European Union countries, especially in the area of mass higher education. There is a great diversity of educational fields in each member state at all three levels of higher education. This diversity is a positive phenomenon, because it favours the formation of a creative economy. The multiplicity of disciplines enables the creation of innovations that use knowledge from many, seemingly quite distant fields. There are a number of factors influencing a given person’s choice of one such field of education over another. In this article, it is examined whether gender is one of the important factors. In each of the European Union countries, ten fields and all three levels of higher education are analysed. The study is based on data from the Eurostat database covering the years 2013-2015.
Źródło:
Progress in Economic Sciences; 2018, 5; 43-64
2300-4088
Pojawia się w:
Progress in Economic Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies