Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "lexical" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Lexikalische Kompetenz – ein Plädoyer für eine breitere Auffassung des Begriffs
Autorzy:
Targońska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/917989.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Lexical competence
Vocabulary competence
Opis:
The subject of the present paper is the notion of ‘lexical competence’. This type of competence is often analysed in a too narrow sense, although over the years the notion has been broadened. Since in the Author’s opinion the definition of lexical competence should include not only the knowledge about vocabulary or its usage, but also the ability to compensate for lexical gaps, a new, slightly broader definition has been formulated and the factors were presented which may influence its development
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2011, 37, 1; 117-127
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Streitgegenstand der Phraseologie(-forschung): Einwortphraseme, Einwortidiome und noch mehr?
Autorzy:
Targońska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141912.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
phrasal lexical units
one-word phrases
phrasemes
collocations
one-word idioms
Opis:
This article aims to demonstrate the basic relationships at the level of spatial relations, in which the primary prepositional meanings translate into figurative language within the phraseological units containing the component su. The author attempts to answer the question as to whether the image schema, indicated as semantically crucial in the interpretationof the polysemy of this preposition, can affect the semantic motivation of the indicated units. The analysis leads to the conclusion that the impact is uneven, and does not apply to all patterns and relationships discussed.
Although phrasemes comprise a group of multi-word lexical units, nearly 50 years ago it was postulated that one-word phrases (such as compounds) should also be included, which continues to be a subject of dispute in phraseology. In German, such one-word phrases are referred to as Einwortphraseme or Einwortidiome, the terms being used synonymously. This paper points out the heterogeneity of the group of one-word phrases, which results from the fact that not only idioms are the basis for their formation, but so are collocations and other non-idiomatic phrases. This paper proposes a broader approach to the concept of Einwortphraseme, identifies new one-word phrases, undescribed so far, and suggests their new classification.
Źródło:
Acta Neophilologica; 2022, 2, XXIV; 41-56
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Słabo rozwinięta kompetencja leksykalna dorosłych – przyczyny, skutki i możliwości jej poprawy
Autorzy:
Targońska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1037647.pdf
Data publikacji:
2019-09-24
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
lexical competence
students of modern languages
study
kompetencja leksykalna
studenci neofilologii
badanie
Opis:
The present paper attempts to investigate causes of poor lexical competence of prospective students of modern philology. The focus is placed on the techniques and cognitive strategies selected by such students in learning lexis.
Źródło:
Neofilolog; 2011, 37; 55-71
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KOMPETENCJA KOLOKACYJNA – NIEDOSTATECZNIE ROZPOZNANY KOMPONENT KOMPETENCJI LEKSYKALNEJ
Collocational competence – an underrecognized component of lexical competence
Autorzy:
Targońska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036666.pdf
Data publikacji:
2019-09-04
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
collocation
collocational competence
lexical competence
vocabulary
vocabulary acquisition
kolokacje
kompetencja kolokacyjna
kompetencja leksykalna
słownictwo
przyswajanie słownictwa
Opis:
This paper emphasizes the need to include collocational competence in the model of lexical competence. Different ways of understanding of the notion “collocation” are presented together with the existing models of lexical competence. Next, a new model of lexical competence is pro-posed, i.e. the model covering lexical competence as well. The Author presents her original concept of collocational competence and argues for its development in vocabulary extension at a foreign language class.
Źródło:
Neofilolog; 2014, 43/2; 193-208
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
INNOWACJE METODOLOGICZNE – ZASTOSOWANIE INNOWACYJNYCH TECHNIK ELICYTACJI W BADANIU KOMPETENCJI KOLOKACYJNEJ
Methodological innovations – applying innovative methods of elicitation in the research on collocational competence
Autorzy:
Targońska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/443052.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
collocational competence
lexical comptence
innovation
elicitation
methodology of research
kompetencja kolokacyjna
kompetencja leksykalna
innowacyjność
elicytacja
metodologia badań glottodydaktycznych
Opis:
Research on collocational competence, which is a component of lexical competence, is part of more general research on the acquisition of vocabulary. The methodology adopted in such research continues to evolve. The present article overviews some elicitation techniques for measuring the acquisition of collocations which have been used so far, focusing on their weaknesses. Another focus of the article is innovative and unconventional techniques of elicitation, which are not only an effective measure of the growth of students’ receptive and productive collocational competence, but also a means of raising their collocational awareness.
Źródło:
Neofilolog; 2018, 50/1; 109-125
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies