Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "charakterystyka energetyczna" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Wpływ zastosowanej metody obliczeń na wartość charakterystyki energetycznej budynku mieszkalnego
Residential building energy performance, depending on the method of calculation
Autorzy:
Szul, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/884404.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
Tematy:
budynki mieszkalne
charakterystyka energetyczna
metody obliczen
metoda szczegolowa
metoda uproszczona
zapotrzebowanie na energie
Opis:
Wyznaczono charakterystykę energetyczną budynku mieszkalnego w oparciu o dwie równoważne metody obliczeniowe - szczegółową i uproszczoną. Wskaźnik EP w przypadku zastosowania pierwszej metody wynosi ok. 300 zaś w przypadku drugiej 356. Z uwagi na znaczną rozbieżność w uzyskanych wynikach sporządzając certyfikat energetyczny powinno się informować według jakiej metody wykonano obliczenia.
The energy performance of residential building based on the two equivalent methods of calculation - the detailed and simplified is determined. EPratio when used the first method is 300 kWh/m a and for the second method: 356 kWh/m a. Due to the discrepancy in the results obtained, drawing up the energy certificate it is necessary to state by what method of calculation it was performed.
Źródło:
Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna; 2011, 01
1732-1719
2719-4221
Pojawia się w:
Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Charakterystyka energetyczna obiektów oświatowych na przykładzie wybranej gminy powiatu krakowskiego
Energy characteristics of educational facilities in the administrative commune of Krakow district
Autorzy:
Szul, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/883455.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
Tematy:
budynki szkolne
charakterystyka energetyczna
standardy energetyczne
zuzycie energii
zapotrzebowanie na energie
obszary wiejskie
gmina Krzeszowice
Źródło:
Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna; 2012, 05
1732-1719
2719-4221
Pojawia się w:
Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Charakterystyka energetyczna budynków wiejskich powstałych przed rokiem 1918
Energy performance of buildings in rural areas built before 1918
Autorzy:
Szul, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/884469.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
Tematy:
budynki wiejskie
budynki powstale przed rokiem 1918
charakterystyka energetyczna
wspolczynnik przenikania ciepla
zapotrzebowanie na energie
ogrzewanie
woda ciepla uzytkowa
Źródło:
Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna; 2015, 3
1732-1719
2719-4221
Pojawia się w:
Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena efektywności energetycznej i ekonomicznej przy doborze źródła ciepła dla budynku mieszkalnego
Evaluation of energy and economic efficiency in the choise of the boiler to heat a residential building
Autorzy:
Szul, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/883734.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
Tematy:
budynki mieszkalne
charakterystyka energetyczna
zapotrzebowanie na energie
ogrzewanie
zrodla ciepla
efektywnosc energetyczna
zuzycie energii
koszty
systemy grzewcze
koszty cyklu zycia
metoda LCC zob.koszty cyklu zycia
Opis:
Wyznaczono charakterystykę energetyczną budynku mieszkalnego w oparciu o dwa źródła ciepła tj. pompę ciepła typu woda/woda oraz kocioł gazowy kondensacyjny. Zużycie energii końcowej przy zastosowaniu pompy ciepła jest trzykrotnie niższe niż w przypadku wykorzystania kotła gazowego. Następnie przeprowadzono analizę ekonomiczną systemu ogrzewania w oparciu o metodę LCC, dzięki której udało się określić całkowite koszty poniesione w całym cyklu życia instalacji. Zastosowanie pompy ciepła jest korzystniejsze jedynie w przypadku, gdy sprężarka oraz urządzenia pomocnicze pracują w oparciu o taryfę G12e. Pozwala to w 20-letnim okresie eksploatacji zaoszczędzić ok. 11 tys. zł w porównaniu z ogrzewaniem bazującym na kotle gazowym. Natomiast gdy korzystamy z „tradycyjnej” taryfyG11 lepszym rozwiązaniem będzie zastosowanie kotła gazowego.
The energy performance of residential building based on two sources of heat such as a heat pump type water / water and condensing gas boiler has been determined. Final energy consumption by using a heat pump was three times lower than for the gas boiler. Then an economic analysis of the heating system has been performed based on the method by which the LCC was able to determine the total costs incurred throughout the life cycle of the installation. Application of heat pump is advantageous only if the compressor and auxiliary equipment work on the basis of tariff G12e. It allows in 20-year period of operation to economize about 11 thousand PLN compared with heating based on gas boiler. However, when the "traditional" fareG11 is used, the gas boiler is a better solution.
Źródło:
Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna; 2011, 04
1732-1719
2719-4221
Pojawia się w:
Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The consumption of final energy for heating educational facilities located in rural areas
Zużycie energii końcowej na ogrzewanie obiektów oświatowych zlokalizowanych na obszarach wiejskich
Autorzy:
Szul, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/334925.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
Tematy:
consumption of energy
educational facilities
final energy
energy performance
degree days of heating season
zużycie energii
obiekty oświatowe
energia końcowa
charakterystyka energetyczna
stopniodni sezonu grzewczego
Opis:
The dissertation includes an analysis of the consumption of final energy for heating 73 educational facilities situated in rural areas of the Kraków poviat. Calculating the unit rate for final energy demand EK w kWh/m2 was carried out applying two methods, according to the methodology of estimating the energetic performance of buildings. The value of the unit rate for the final energy demand EK depends on the assumed calculation method and equals (average value for the analyzed group of facilities), respectively: 171 kWh/m2 for the method based on the actually used energy and 203 kWh/m2 for the calculation method based on the standard manner of use. Majority (70%) of the educational facilities situated in rural areas of the Kraków poviat are effective in the field of using heat energy (unit use of the final energy above 240 kWh/m2); 30% of these can be described as energy-efficient (EK<140 kWh/m2). 7% of the educational facilities (EK >341 kWh/m2) require carrying out thermo-modernization procedures. Calculation of the value of the EP rate using the two methods allowed to compare the results for which the average relative error of the MAPE estimate for the analyzed educational facilities is 17% (the results obtained according to the method based on the actually used energy). Therefore, when estimating the consumption of the final energy according to the calculation method based on the standard manner of use, the values of the rates are significantly over-specified.
W pracy dokonano analizy zużycia energii końcowej na ogrzewanie 73 obiektów oświatowych zlokalizowanych na obszarach wiejskich powiatu krakowskiego. Obliczenia jednostkowego wskaźnika zapotrzebowania na energię końcową EK w kWh/m2 wykonano dwoma metodami zgodnie z metodologią szacowania charakterystyki energetycznej budynków. Wartość jednostkowego wskaźnika zapotrzebowania na energię końcową EK, zależna jest od przyjętej metody obliczeń i wynosi (wartość przeciętna dla analizowanej grupy obiektów) odpowiednio 171 kWh/m2 dla metody opartej na faktycznie zużytej energii i 203 kWh/m2 dla metody obliczeniowej opartej na standardowym sposobie użytkowania. Obiekty oświatowe zlokalizowane na obszarach wiejskich powiatu krakowskiego w większości (70%) są efektywne w wykorzystaniu energii cieplnej (jednostkowe zużycie energii końcowej poniżej 240 kWh/m2), a trzydzieści procent z nich można określić jako energoosz-czędne (EK<140 kWh/m2). Siedem procent obiektów oświatowych (EK >341 kWh/m2) wymaga zabiegów termmodernizacyjnych. Obliczenie wartości wskaźnika EP dwoma metodami pozwoliło na porównanie otrzymanych wyników, w tym celu wyznaczono średni błąd względny oszacowania MAPE (przyjmując jako poziom odniesienia wyniki uzyskane według metody opartej na faktycznie zużytej energii), który dla analizowanych obiektów oświatowych wynosi 17%. W związku z powyższym, szacując zużycie energii końcowej według metody obliczeniowej opartej na standardowym sposobie użytkowania w sposób znaczący zawyża się wartości wskaźników.
Źródło:
Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering; 2017, 62, 1; 171-175
1642-686X
2719-423X
Pojawia się w:
Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies