- Tytuł:
-
Intensyfikacja wykorzystania technologii cyfrowych w nauczaniu matematyki w czasach pandemii
Intensifying the use of digital technologies in teaching mathematics in times of a pandemic - Autorzy:
-
Strycharz-Szemberg, Beata
Wójcik, Daniel - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2031477.pdf
- Data publikacji:
- 2021
- Wydawca:
- Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
- Tematy:
-
odwrócony model kształcenia
pytania
formułowanie
nauka koleżeńska
flipped classroom
peer instruction
question
BYOD
Bring Your Own Device - Opis:
-
W tej krótkiej pracy omawiamy doświadczenia ze zdalnego nauczania studentów matematyki oraz studentów kierunku inżynierskiego z użyciem metody odwróconej klasy oraz z wykorzystaniem technologii do aktywizacji i zwiększenia zaangażowania studentów w proces nauczania.
In this note we want to share our experiences gathered during some courses in mathematics taught completely online due to COVID 19 pandemic restrictions. Our students were mathematics majors and engineering majors. We discuss briefly similarities and differences in working with both groups of students. Somewhat surprisingly similarities are predominating. In the courses we applied the method of the flipped classroom. This method is relatively well known and spread to some extend in middle and high schools but it is rarely applied in university courses. We found that the methods works very effectively in courses taught completely online allowing for diversion from a rather dull routine of a traditional lecture implemented in the online setting and providing place for engaging students in the learning process. The method was complemented by some elements from the peer instruction approach. Most notably, we used technology to implement good questions in the spirit developed by the second author in his PhD thesis, stimulating thus discussions and increasing the attractiveness of our classes. - Źródło:
-
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2021, 72; 73-76
1425-5766
2353-1290 - Pojawia się w:
- Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł