- Tytuł:
-
(Un)equal Access to Education. Between the Idea and the School Reality in Poland
(Nie)równy dostęp do wykształcenia. Pomiędzy ideą a rzeczywistością szkolną w Polsce - Autorzy:
- Stępień-Lampa, Natalia
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1920503.pdf
- Data publikacji:
- 2020-10-31
- Wydawca:
- Wydawnictwo Adam Marszałek
- Tematy:
-
right to education
equal access to education
reform of the education system
prawo do nauki
równy dostęp do wykształcenia
reforma systemu oświaty - Opis:
-
The paper deals with the issues related to the right to education under the Constitution of the Republic of Poland of 1997 and to the actual operation of the education system. The main focus is on the constitutional guarantee of equal access to education. This guarantee should be treated as Kant’s Regulatory Idea which should be pursued by public authority though its full attainment is not possible in social reality. This study attempts to indicate to what extent the state’s obligation to ensure equal access to education is implemented by the institution of the school in Poland.
Artykuł obejmuje rozważania dotyczące problematyki związanej z prawem do nauki na gruncie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z 1997 roku oraz w praktyce funkcjonowania systemu oświaty. Szczególną uwagę poświęcono konstytucyjnej gwarancji równego dostępu do wykształcenia. Gwarancję tę należy traktować jako Kantowską ideę regulatywną, do której władza publiczna powinna dążyć, ale której pełne osiągnięcie nie jest możliwe w rzeczywistości społecznej. Celem niniejszego opracowania jest próba wskazania, w jak dużym stopniu instytucja szkoły w Polsce realizuje ciążące na państwie zobowiązanie zapewnienia równego dostępu do wykształcenia. - Źródło:
-
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2020, 5 (57); 153-164
2082-1212 - Pojawia się w:
- Przegląd Prawa Konstytucyjnego
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł