Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Skonieczny, Tomasz." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Rozwój szkolnictwa podstawowego w gminie Będzino w latach 1945–1954
Education on the area of post-war community Będzino (1945–1954)
Autorzy:
Skonieczny, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956690.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
primary education
village
teachers
The People’s Republic of Poland
Opis:
Education on the area of post-war community Będzino (1945–1954) The article is based on the archives portraying the formation process of Polish schools and cultural institutions as a result of the transformations of the educational system. It presents the condition of the teaching staff and the financial base related to the density of population. The author pays attention to such problems as the lack of staff, funds and equipment. He discusses the forms of co-operation with parents and the society, the participation in all-Polish actions organized by state authorities, especially in the action of fighting illiteracy. The supplement includes the schedule and the curriculum from those times. The article is concluded with the description of the end of the existence of the community of Będzino in its primitive, post-war shape. 
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2013, 29; 117-134
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dzieje szkolnictwa gromady Mścice (1954–1972) na tle przemian oświatowych
The History of the Educational System in Mścice Commune (1954–1972) Against the Background of Educational Transformations
Autorzy:
Skonieczny, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/955161.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Educational System, Mścice, Poland 20th Century
Opis:
On the basis of the archival material, the article presents the process of formation and development of Polish schools in Mścice commune against the background of the post-war educational transformations in Poland (until 1972). The author focuses on the problems that accompanied the transformations, such as: the lack of the teaching personnel (especially qualified), numerous changes of offices, the insufficiency of funds, of equipment and housing as well as the subordination of schools to the communist ideology which dominated in Poland at that time. Furthermore, the article presents the reforms connected with the educational system between 1954–1972 and their impact upon the teaching personnel and the material base. The final caesura of the article coincides with the end of Mścice commune.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2011, 27; 101-125
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies