- Tytuł:
-
Rola zajęć z doradztwa zawodowego w gimnazjum
The Role of Career Advisory Classes in Lower Secondary Schools - Autorzy:
- SAŁATA, ELŻBIETA
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/455154.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
młodzież gimnazjalna
doradztwo zawodowe
doradca zawodowy
lower secondary school students
career advisory
career advisor - Opis:
-
Młodzież, wybierając szkołę ponadgimnazjalną, powinna określić swoje zainteresowania, pa-sje i predyspozycje. W gimnazjach nie ma regularnych zajęć z doradztwa zawodowego. Są to zajęcia dodatkowe lub prowadzone w ramach lekcji wychowawczej. Doradcy w wyznaczonych dniach i godzinach pełnią dyżury. Uczniowie mogą z własnej inicjatywy korzystać ze wsparcia lub porady doradczej. Doradcy prowadzą zajęcia na temat poznania siebie czy klasyfikacji zawodów. W ramach zajęć z doradztwa zawodowego organizowane są spotkania gimnazjalistów z uczniami szkół ponadgimnazjalnych. Celem opracowania jest określenia roli zajęć z doradztwa zawodowe-go w gimnazjum.
Students choosing secondary schools need to determine their interests, passions and predispo-sitions. There is a lack of regular career advisory classes in lower secondary schools. These are additional classes or lessons within the scope of general educational classes. Teachers give adviso-ry classes in selected days and hours. Students can make use of the support and advises on their own initiative. Students self-knowledge and professional profiles are the subjects of the advisory classes. Durning the career advisory classes, lower secondary school students meet with secondary school students. The aim of the publication is to evaluate the role of career advisory classes in the lower secondary schools. - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 4; 236-244
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł