Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Laura, Kerslake," wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Sharing talk, sharing cognition: philosophy with children as the basis for productive classroom interaction
Autorzy:
Kerslake, Laura
Rimmington, Sarah
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1387963.pdf
Data publikacji:
2017-02-21
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
communicative competence
philosophy with children
classroom dialogue
exploratory talk
peer interaction
Opis:
Taking the linguistic turn requires an examination of the relationship between thought and language: starting with Wittgenstein, we draw out the implications of expressing thought in a jointlyconstructed system of meaning. We then examine the relationship between thought and language in a pedagogical context by drawing on the practice of philosophy with children in the classroom, identifying key skills which are important in the development of meaningful classroom interaction, connecting this to philosophy with children practice. We go on to explore the consequences of educational attainment for those children who enter school with impoverished language, referring to a number of key studies, including our own, which highlight the detrimental effects not only on children’s outcomes at school, but also their ability to become equal inhabitants of a linguistic space. Therefore we argue that a focus on oracy skills crucially underpins wider outcomes. We conclude by looking at ways in which oracy skills can be developed in the classroom, arguing that although there are other techniques for developing oracy skills in the classroom, philosophy with children provides the most comprehensive way of doing this.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2017, 36, 1; 21-32
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies