Temat: environmental education, sustainable development, - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Pedagogical problems of ecologocal (environmental) training in technical universities
Autorzy:: SAYENKO, Tatiana
NAGORNIUK, Oksana
NEDOBIJCHUK, Lilija
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/456887.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: ecological (environmental) education
psychological and pedagogical technology
education for sustainable development
ecological (environmental)
education in technical universities
Opis:: The ways of modernization of ecological or environmental education in high technical school during the competency paradigm and in final phase of the Decade of Education for Sustainable Development (2011–2014) were discussed
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 284-288
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Basic principles of education for sustainable development and their role in formation of ecocentric outlook
Podstawowe załoŜenia edukacji dla zrównowaŜonego rozwoju i jej rola w tworzeniu ekologicznych i ekocentrycznych perspektyw
Autorzy:: NAGORNIUK, Oksana
NAGORNIUK, Olga
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/456829.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: sustainable (harmonious, balanced) development
environmental
education or education for sustainable development
ecocentric outlook
stabilny (harmonijny, zrównoważony) rozwój
edukacja ekologiczna i edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju
perspektywy ekocentrycznego poglądu
Opis:: It is considered the features of formation of ecocentric outlook on the principles of environmental education. The necessarily to solve the problems of harmonization of relations between man and nature in three areas: converting, educational, ethical and aesthetic.
W artykule przedstawiono cechy formowania się ekocentrycznego światopoglądu na zasadach edukacji ekologicznej. Istnieje potrzeba opracowania rozwiązań problemów harmonizacji relacji między człowiekiem a naturą w trzech obszarach: konwersji, edukacyjnym, etyczno-estetycznym.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 1; 217-222
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja