Autor: Mróz, Małgorzata - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Population background: bilingualism, Polish language schools, and Polonia in the United States
Autorzy:: Mróz, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2045923.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:: Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2011, 11; 73-86
1509-4146
Pojawia się w:: Scripta Neophilologica Posnaniensia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Elżbieta Kwiatkowska (2018). Dzieci z trudnościami poznawczymi i emocjonalnymi w młodszym wieku. Terapia i wspieranie. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe UKSW
Autorzy:: Mróz, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/544949.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Źródło:: Przegląd Pedagogiczny; 2019, 2; 368-370
1897-6557
Pojawia się w:: Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Od stereotypu do wykluczenia, red. Anna Fidelus, Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2014, ss. 227.
Autorzy:: Mróz, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/550217.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Źródło:: Forum Pedagogiczne; 2015, 2; 295-298
2083-6325
Pojawia się w:: Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Obraz i wsparcie dziecka nieśmiałego w percepcji nauczycieli edukacji przedszkolnej
A picture of and support for the timid child in the perception of pre-school education teachers
Autorzy:: Mróz, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2216315.pdf
Data publikacji:: 2019-07-01
Wydawca:: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:: nieśmiałość
dziecko nieśmiałe
dziecko w wieku przedszkolnym
nauczyciel edukacji przedszkolnej
timidity
timid child
pre-school child
pre-school education teacher
Opis:: W niniejszym artykule dokonano analizy obrazu dziecka nieśmiałego w wieku przedszkolnym i zakresu udzielanej mu pomocy ze strony nauczyciela edukacji przedszkolnej. Opisano, z jakimi trudnościami zmaga się dziecko nieśmiałe w wieku przedszkolnym, i na tej podstawie wskazano proponowane oddziaływania pedagogiczne wobec dziecka nieśmiałego w wieku przedszkolnym ze strony nauczyciela.
This article analyses the image of a shy child of pre-school age and the scope of assistance provided to him/her by the pre-school education teacher. The difficulties that a shy child faces in pre-school are discussed and pedagogical solutions advanced.
Źródło:: Kultura i Wychowanie; 2019, 15, 1; 213-224
2544-9427
2083-2923
Pojawia się w:: Kultura i Wychowanie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Dzieci z trudnościami rozwojowymi w młodszym wieku. Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne w procesie wspierania dzieci, red. Emilia Śmiechowska-Petrovskij
Children with developmental problems at a younger age. Individual educational and therapeutic programmes to support children, ed. Emilia Śmiechowska-Petrovskij
Autorzy:: Mróz, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1810875.pdf
Data publikacji:: 2020-07-03
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:: Roczniki Pedagogiczne; 2020, 12, 1; 167-169
2080-850X
Pojawia się w:: Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja