Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "emotional intelligence" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Z badań nad uwarunkowaniami kompetencji emocjonalnych
    From research on determinants of emotional competence
    Autorzy:
    Matczak, Anna
    Martowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2086102.pdf
    Data publikacji:
    2011-02-28
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    emotional competence
    emotional intelligence
    temperament
    Opis:
    The paper presents the research on the relations between emotional competence and selected intellectual abilities along with temperament traits postulated by Jan Strelaus Regulative Theory of Temperament. The subjects were adults at age from 19 to 39. Emotional competence was measured with the PKIE (Popular Questionnaire of Emotional Intelligence, by Matczak at al.), emotional ability with the test TRE (Emotion Understanding Test, by Matczak and Piekarska), social and verbal abilities by tests selected from the API-Z battery (by Matczak at al.), and temperament traits by the FCZ-KT questionnaire (Formal Characteristics of Behavior, by Zawadzki and Strelau). Weak connections emotional competence with social and emotional abilities were found. Relation between emotional competence and temperament traits appeared to be stronger, especially those for activity and briskness (positive), and emotional reactivity (negative). Additionally, the interesting differences in the results, depending on subjects’ gender and the type of competence (connected with experiential and strategic emotional intelligence) were also found.
    Źródło:
    Studia Psychologica; 2011, 1, 11; 5-18
    1642-2473
    Pojawia się w:
    Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inteligencja emocjonalna a sposób doświadczania i wartościowania siebie jako kobiety
    Emotional intelligence and the experiencing and valuing of the “feminine self”
    Autorzy:
    Martowska, Katarzyna
    Wrocławska-Warchala, Emilia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2087104.pdf
    Data publikacji:
    2010-08-27
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Opis:
    The starting point of this research is the presumption that the emotional intelligence is an important factor in shaping the way of selfexperiencing and selfvaluing. In this research the authors have focused on the special area of the self, defined as the “feminine self”, connected with the experien cing and valuing oneself as a woman. The participants were young adult women. To measure the emotional intelligence, the selfdescription Emotional Intelligence Scalę was used (INTE, by N.S. Shutte et al, in Polish adaptation by Aleksandra Jaworowska and Anna Matczak). The modification of the SelfConfrontation Method by Hubert J.M. Hermans, adapted to the research purpose, helped to discem the varieties of experiencing and valuing oneself as a woman. Firstly, the participants answered to the open ąuestions conceming the way of perceiving and experiencing their femininity by themselves and by others. Then, they described the ąuality and intensity of the feelings connected with experientives was gathered, which subseąuently were quantitatively and qualitatively analyzed (e.g. following indices of experiencing feminine self were calcula ted: the intensity of positive and negative feelings, the intensity of feelings connected with “strengthening the self ’ and “strengthening the relation with others” motives). In the description of the research results presented in the article we have focused on the femininity dimensions differentiated in the process of analyzing the narratives, as well as on the interpretation of the connection between the emotional intelligence and these dimensions.
    Źródło:
    Studia Psychologica; 2010, 10; 5-30
    1642-2473
    Pojawia się w:
    Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Adolescents’ emotional abilities and stress coping strategies: The moderating role of gender
    Autorzy:
    Piekarska, Joanna
    Martowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2121885.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    emotional intelligence
    stress coping strategies
    emotion recognizing
    emotion understanding
    Opis:
    Emotional intelligence (EI) is conceptualized as a personality trait or an ability. Most of conducted studies on EI-coping association referred to trait emotional intelligence. Therefore, the role of ability emotional intelligence is less clear and need to be further studied. The present study examined the relationship between two EI abilities (emotion recognizing and emotion understanding) and stress coping strategies in adolescent men and women. The data were collected from 1033 Polish high school students (520 men and 512 women) aged 18-20 years (Mage = 18.46 years). Coping strategies were assessed using the COPE inventory and emotional abilities were measured using the Emotional Intelligence Scale – Faces (SIE-T) and the Emotion Understanding Test (TRE). The results supported the existence of an association between EI abilities and coping strategies. The analyses of the interaction effects revealed the moderating role of gender on some of the relationships between EI abilities and coping strategies.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2020, 51, 3; 189-200
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    IN SEARCH OF THE CORRELATES OF OVEREXCITABILITY
    W POSZUKIWANIU KORELATÓW WZMOŻONEJ POBUDLIWOŚCI PSYCHICZNEJ
    Autorzy:
    Martowska, Katarzyna
    Matczak, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/564803.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    overexcitability
    intelligence
    temperamental qualities
    emotional competencies
    social competencies
    well-being
    wzmożona pobudliwość psychiczna
    inteligencja
    cechy temperamentu
    kompetencje emocjonalne
    kompetencje społeczne
    samopoczucie
    Opis:
    This article presents the results of research into the relationship between overexcitability and temperamental qualities, intelligence, emotional and social competencies, as well as well-being. The results showed that the relationships vary for different types of overexcitability, which proves that the construct is not uniform.
    W artykule przedstawiono wyniki badań nad związkiem wzmożonej pobudliwości psychicznej z cechami temperamentu, inteligencją, kompetencjami emocjonalnymi i społecznymi oraz samopoczuciem. Wyniki pokazały, że związki te kształtują się odmiennie dla różnych typów wzmożonej pobudliwości psychicznej, co przemawia za niejednorodnością tego konstruktu.
    Źródło:
    Studia Psychologica; 2016, 16, 2; 5-21
    1642-2473
    Pojawia się w:
    Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies