Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "wspomaganie nauczycieli" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
„Dialogi Biblioteczne. Biuletyn Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Józefa Lompy w Katowicach” (2008-2018) jako czasopismo wspomagające pracę nauczycieli bibliotekarzy województwa śląskiego
“Library Dialogues. The bulletin of the Jozef Lompa Voivodeship Pedagogical Library in Katowice” (2008-2018) as a magazine supporting teacher-librarians’ work in Silesian Voivodeship
Autorzy:
Marcol, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/541313.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
Tematy:
Jozef Lompa Provincial Pedagogical Library in Katowice
„Dialogi Biblioteczne”
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach
czasopisma dla nauczycieli bibliotekarzy
wspomaganie nauczycieli bibliotekarzy
„Library Dialogues”
periodical for teacher-librarians
supporting teacher-librarians
Opis:
Artykuł dotyczy „Dialogów Bibliotecznych” – czasopisma informacyjno-poradnikowego, wydawanego przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką im. Józefa Lompy w Katowicach. W latach 2008-2018 było dostępne w wersji elektronicznej i papierowej. Jego zasadniczym celem było wspomaganie nauczycieli bibliotekarzy województwa śląskiego w codziennej pracy. Od 2019 roku „Dialogi Biblioteczne” są wydawane wyłącznie w wersji elektronicznej.
The paper outlines „Library Dialogues” – an informational guide and periodical which has been published by Jozef Lompa Provincial Pedagogical Library in Katowice. Between 2008 and 2018 this periodical has been available digitally and in physical format. The main objective of the magazine has been supported by teacher-librarians from Silesia Province in their day-to-day work. Since 2019 „Library Dialogues” is available only in digital format.
Źródło:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2019, 3(57); 138-152
2084-5464
Pojawia się w:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wspomaganie nauczycieli w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych na przykładzie Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Józefa Lompy w Katowicach
Supporting teachers in the use of information and communication technologies on the example of the Jozef Lompa Voivodeship Pedagogical Library in Katowice
Autorzy:
Marcol, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2206517.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
Tematy:
edukacja
biblioteki pedagogiczne
wspomaganie nauczycieli
technologie informacyjnokomunikacyjne
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach
education
pedagogical libraries
Jozef Lompa Voivodeship Pedagogical Library in Katowice
information and communication technologies
supporting teachers
Opis:
Artykuł dotyczy wspomagania nauczycieli w wykorzystywaniu technologii informacyjnokomunikacyjnych (TIK), realizowanego przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką im. Józefa Lompy w Katowicach. Autorka wyodrębniła następujące formy wsparcia: konferencje, szkolenia i warsztaty, kursy e-learningowe, webinaria, publikacje, blog edukacyjny, zajęcia komputerowe oraz konkursy. Do artykułu dołączono obszerną bibliografię, która uwzględnia publikacje pracowników dotyczące wykorzystania TIK.
The paper outlines supporting teachers’ use of information and communication technologies, which have been realized by Jozef Lompa Voivodeship Pedagogical Library in Katowice. The author identified the following forms of support: conferences, trainings and workshops, e-learning courses, webinars, publications, an educational blog, computer classes and competitions. The article is accompanied by an extensive bibliography that includes employee publications on the use of ICT.
Źródło:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2021, 1(61); 60-74
2084-5464
Pojawia się w:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kursy e-learningowe Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Józefa Lompy w Katowicach jako usługa biblioteczna dla nauczycieli
E-learning courses of the Józef Lompa Voiewodship Pedagogical Library in Katowice as a library service for teachers
Autorzy:
Marcol, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2189886.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
Tematy:
edukacja
e-learning
kursy e-learningowe
usługi biblioteczne
wspomaganie nauczycieli
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach
technologie informacyjno-komunikacyjne
education
e-learning courses
library services
information and communication technologies
Józef Lompa Voiewodship Pedagogical Library in Katowice
teacher support
Opis:
Artykuł dotyczy kursów e-learningowych z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych realizowanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką im. Józefa Lompy w Katowicach. Autorka dokonała analizy ich tematyki i użytkowników. Zwróciła również uwagę na formy promocji tego typu oferty szkoleniowej.
The article concerns e-learning courses in the field of information and communication technologies, conducted by the Józef Lompa Voiewodship Pedagogical Library in Katowice. The author analyzed their subject matter and users. She also drew attention to the forms of promotion of this type of training offer.
Źródło:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2020, 1(59); 19-32
2084-5464
Pojawia się w:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies