- Tytuł:
-
Zjawisko lęku w personalistycznej perspektywie
The Phenomenon of Anxiety in a Personalist Perspective - Autorzy:
- Maj, Adam
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1810850.pdf
- Data publikacji:
- 2020-12-28
- Wydawca:
- Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
- Tematy:
-
lęk
pedagogika personalistyczna
osoba
integralne wychowanie
anxiety
personalistic pedagogy
person
integral education - Opis:
-
Lęk jest doświadczeniem osobowym. Wymaga holistycznej i integralnej interwencji, której teoretyczną podstawę może stanowić pedagogika personalistyczna. W jej centrum jest kategoria osoby, jej godność, rozumność, wolność, zdolność do miłości. W ujęciu chrześcijańskim także miłosierdzie. Te kategorie określają realistyczną przestrzeń integralnej aktywności wychowawczej i terapeutycznej nauczyciela wobec wychowanka doświadczającego lęku.
Anxiety is a personal experience. It requires holistic and integral intervention, the theoretical basis of which can be personalistic pedagogy. At its center is the category of the person, his dignity, rationality, freedom, and ability to love. In Christian terms, also mercy. These categories define the realistic space of integral educational and therapeutic activity of the teacher towards the pupil experiencing anxiety. - Źródło:
-
Roczniki Pedagogiczne; 2020, 12, 3; 111-124
2080-850X - Pojawia się w:
- Roczniki Pedagogiczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł