Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "PAVELKA, Jozef" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Výskum záujmu žiakov základných škol o techniku a štúdium techniky
Research of the Interest of Pupils of Primary School on Technical and Study Technology
Autorzy:
PAVELKA, JOZEF
MAJHEROVÁ, MÁRIA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457052.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
záujem o techniku
štúdium techniky
základná škola
výskum
interest in technology
study of technology
primary school
research
Opis:
Štúdia prezentuje vybrané, celkové výsledky empirického výskumu, ktorého cieľom bolo na Slovensku a v Česku skúmať stav a príčiny veľmi nízkej miery záujmu žiakov základných škôl o vedu, techniku a technické vzdelávanie. Vysoká miera nezáujmu žiakov o štúdium techniky je závažným spoločenským problémom, ktorý má negatívny dopad prejavujúci sa v nedostatku kvalifikovaných odborníkov na trhu práce.
The study presents selected, overall results of empirical research, the aim of which was to investigate in Slovakia and the Czech Republic the causes and causes of very low interest of primary school pupils in science, technology and technical education. The high level of pupils' disinterest in studying technology is a serious social problem that has a negative impact on the lack of skilled labor market professionals.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 3; 217-223
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies