- Tytuł:
-
Projektowa i rzeczywista energochłonność ogrzewania budynków edukacyjnych, identyfikacja różnic
Design and actual energy consumption of heating educational buildings, identification of differences - Autorzy:
-
Lis, Anna
Lis, Piotr - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2065557.pdf
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Politechnika Częstochowska
- Tematy:
-
budynki edukacyjne
ogrzewanie
zużycie energii do ogrzewania
zapotrzebowanie na energię do ogrzewania
educational buildings
heating
annual energy consumption for heating
annual final energy demand for heating - Opis:
-
Przedstawiono wybrane wyniki badań związanych z rocznym zużyciem energii CH i rocznym zapotrzebowaniem na energię końcową Qk,H do ogrzewania budynków, przeprowadzonych w grupie budynków edukacyjnych. Przedstawiona analiza i jej wyniki dotyczą grupy obejmującej 46 z 50 budynków edukacyjnych, które tworzą miejską grupę budynków tego typu i w których znajdują się instytucje edukacyjne. Celem zaprezentowanej analizy było stwierdzenie występowania różnic pomiędzy rocznym zużyciem energii CH i rocznym zapotrzebowaniem na energię końcową Qk,H dla ogrzewania badanych budynków. Realizacja tego celu stanowi podstawę do dalszych badań i analiz pozwalających wskazać dominujące przyczyny wspomnianych różnic, ustalić ich poziom i zaproponować obliczeniową metodę zmniejszania niezgodności między rzeczywistymi wartościami obrazującymi potrzeby energetyczne budynków edukacyjnych (zużycie energii CH) a teoretycznymi wartościami uzyskanymi z obliczeń (końcowe zapotrzebowanie na energię Qk,H).
This work presents the selected results of examinations connected with an annual energy consumption CH and annual final energy demand Qk,H for heating and conducted on the group of educational buildings. The presented analysis and its results regard the group including 46 of 50 educational buildings, which form a municipal group of the buildings of this type and in which the educational institutions are located. The purpose of presented analysis was to examine the influence of possible occurrence and level of differences between the annual energy consumption CH and annual final energy demand Qk,H for heating of examined buildings. The realization of this purpose is the basis for further research and analysis aimed at determining the dominant reasons of mentioned differences, establishing their level and propose a calculative method for reducing the differences between the values “picturing” the thermal needs of educational buildings in actual (energy consumption CH) and theoretical (final energy demand Qk,H) conditions. - Źródło:
-
Budownictwo o Zoptymalizowanym Potencjale Energetycznym; 2019, 8, 1; 37--45
2299-8535
2544-963X - Pojawia się w:
- Budownictwo o Zoptymalizowanym Potencjale Energetycznym
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł