Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "technology" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Wprowadzenie
    Autorzy:
    Walat, Wojciech
    Lib, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455316.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
    EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
    Opis:
    EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
    EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 7-9
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    WPROWADZENIE
    Introduction
    Autorzy:
    Walat, Wojciech
    Lib, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457673.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
    EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
    Opis:
    EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
    EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 7-9
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wprowadzenie
    Introduction
    Autorzy:
    Walat, Wojciech
    Lib, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456502.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA
    EDUCATION - TECHNOLOGY - COMPUTER SCIENCE
    Opis:
    EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA
    EDUCATION - TECHNOLOGY - COMPUTER SCIENCE
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 7
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wprowadzenie
    Introduction
    Autorzy:
    Walat, Wojciech
    Lib, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456674.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
    EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
    Opis:
    EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA
    EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 1; 9-11
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    AUTORZY
    THE AUTHORS
    Autorzy:
    Walat, Wpjciech
    Lib, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457144.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    DUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA
    EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
    Opis:
    EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA
    EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 330-333
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Test badający terminologię techniczną Technika wokół nas – propozycja narzędzia badań
    The Test Examining The Technical Terminology Technology Around Us – Offering Research Tools
    Autorzy:
    Lib, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457071.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    terminologia techniczna
    narzędzia badań
    test
    technical terminology
    tools research
    Opis:
    W artykule przedstawiono propozycję narzędzia badawczego w formie testu słownikowego pozwalającego na drodze badań ilościowych określić zasób, rozumienie oraz umiejętność posługiwania się terminologią techniczną przez badanych.
    The article proposes a research tool in the form of predictive testing allows on the road of quantitative research to determine the resource, understanding and ability to use technical terminology by respondents.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 38-44
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Chatterbot – wirtualny doradca: istota technologii, możliwości zastosowań edukacyjnych
    Chatterbot – virtual assistant: essence of technology, capabilities of educational applications
    Autorzy:
    FURMANEK, Waldemar
    Lib, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457237.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    nowoczesne technologie komunikacyjne
    multimedia
    edukacja
    e-learning
    modern communication technologies
    education
    Opis:
    W artykule poruszono kwestie nowoczesnych technologii komunikacyjnych związanych z rozwojem wirtualnych doradców (chatbotów) i ich potencjalnymi możliwościami wykorzystania w edukacji.
    The article tackles the issues of modern communication technologies connected with the development of virtual assistants (chatbots) and their potential capabilities of educational applications.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 231-237
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies