Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Public sector" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Types of Innovations in Cultural Organizations
Autorzy:
Lewandowski, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/683545.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Innovation, Typology, Cultural organization, Public sector
Opis:
Background. Gathering information on the innovativeness of public organizations is a contemporary challenge for public policy-makers. The arts and culture sector in Poland needs more coherent and comprehensive data regarding innovations. Yet, there is no single classification of innovations, which could underlay development of a system for monitoring innovativeness of this sector. Research aims. The purpose of this study is to cognize the types of innovations in cultural organizations and to propose their consistent typology as a basis for further research. Method. Typologies of innovations derived from literature review has been grouped according to the components of the Aesthetic-Economic Situation Model. This revealed the potential areas where innovations may appear, what was verified through an instrumental case study. In order to collect the empirical data triangulated methods were applied and encompassed: structured interview, organizational documents analysis, such as annual reports and organizational website, and visual sociology comprising analysis of photographs. Key findings. Typology of innovations provided by Oslo Manual has limited applicability to draw the full picture of innovativeness of art and cultural organizations, however this classification, after some definitional modifications, may be useful. Nevertheless, additional types such as cultural innovation, perception innovation, and functional innovation have been confirmed to appear in organization from the arts and culture sector.
Źródło:
International Journal of Contemporary Management; 2015, 14, 1
2449-8920
Pojawia się w:
International Journal of Contemporary Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Korzyści wdrażania innowacji organizacyjnych w publicznych instytucjach kultury
The profits of implementing organizational innovations in public cultural institutions
Autorzy:
Lewandowski, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/639639.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
organizational innovation
cultural institutions
public sector
innovation effects
Opis:
Implementation of the organizational changes is one of the most emphasized needs of public cultural institutions. One of the instruments increasing effectiveness of management of such institutions are organizational innovations. In this paper on the basis of the literature analysis the most important defi nitions of organizational innovations were presented, as well as the benefits of implementing this type of innovations. In the end some limitations of this research were pointed.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne; 2011, 3(15); 27-39
2084-3968
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedsiębiorczość jako zestaw kompetencji wpływający na generowanie innowacji w szkole
Entrepreneurship as a set of competencies to affect the generation of innovation in schools
Autorzy:
Lewandowski, Mateusz
Dudzik, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145639.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
przedsiębiorczość
sektor publiczny
kompetencje
innowacje
szkoła
entrepreneurship
public sector
competence
innovation
school
Opis:
Dyrektor zarządzający współczesną szkołą powinien posiadać nie tylko odpowiednie umiejętności, motywacje, czy kwalifikacje, ale także być przedsiębiorczym. Przejawem posiadania tej kompetencji jest wprowadzanie innowacji do kierowanych szkół. Pojęcie innowacji jest stosunkowo dobrze rozpoznawane w sektorze publicznym, ale w dalszym ciągu mało miejsca przeznacza się na badanie przedsiębiorczości w organizacjach publicznych, a także na próby powiązania przedsiębiorczości z innowacyjnością placówek oświatowych. Przedstawione badania wstępne identyfikują atrybuty przedsiębiorczości publicznej w sektorze edukacji. Pozwala to lepiej zarządzać zasobami ludzkimi publicznych placówek oświatowych oraz tworzyć środowisko sprzyjające innowacyjności sektora edukacji.
Today, the principal of the school shall not only be equipped with the proper skills, motivations, and qualifications, but also be entrepreneurial. Bringing innovation to schools is a manifestation of having this competence. The concept of innovation is relatively well recognized in the public sector, but still not enough space is reserved for the study of entrepreneurship in public organizations, as well as attempt to link entrepreneurship with innovation of educational institutions. The preliminary study identifies the attributes of public entrepreneurship in the education sector. This makes it easier to manage the human resources of public educational institutions and create an environment conducive to innovation of the education sector.
Źródło:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2016, 8, 2; 117-136
2081-1837
2544-5197
Pojawia się w:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies