Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kuzma, Jozef" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Nauka o szkole. Teorie i wizje przyszłej szkoły
    School science, theories and visions of school in the future
    Autorzy:
    Kuźma, Józef
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811120.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    scholiologia
    nauka o szkole
    nauka o edukacji
    teoria
    wizja przyszłej szkoły
    scholiology
    school science
    education science
    theory
    vision of school in the future
    Opis:
    There is a need to examine the theory of school as a social and educational institution. Far reaching aim of school science should be the rebirth of a man as a basic value in an intellectual, moral and cultural sense. School science should be interdisciplinary, multifunctional and polimethodological. An important task is to mark the current theories of educational hanges in school. Another important task is to present the future vision of school in which a vital role is played by the integration of three spheres: school, out-of-school and virtual.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2013, 5(41), 2; 015-052
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Historia i ważniejsze osiągnięcia edukacji komparatystycznej w Polsce
    A history of The Polish Comparative Education Society (PCES)
    Autorzy:
    Kuźma, Józef
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/528217.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2009, 2; 305-312
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola architektury we współczesnej i przyszłej szkole
    The Role of Architecture in the Contemporary and Future School
    Autorzy:
    Kuźma, Józef
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/529172.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    architecture of school
    architectural space of school
    ergonomy
    scholiology
    Opis:
    Schools, not only in Poland but also in many other countries, have to undergo thorough changes in respect to quality. Changes in the school of the future can be started by scientists representing various disciplines, understanding the need of its multistage and multidirectional qualitative changes, who shall, in this way, pay back the debt they made at respective educational levels. Therefore, there is a need for such scientists to develop the interdisciplinary school studies, that is scholiology. One of the chapters of the Science of School (Kuźma 2011: 243–256) was devoted to the role of architecture in the contemporary and future school. Concluding my article I say that in the architectural space of school, thanks to the architect's imagination, spirit meets matter and students are given an opportunity to experience art which directly affects their aesthetical education and development of spatial imagination. This reflection is the leitmotif of the present article.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2012, 1; 181-191
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies