- Tytuł:
-
Changes in the somatagnosis of children with developmental disharmony who have undergone psychomotor therapy by means of the Procus and Block method
Zmiany w zakresie somatognozji u dzieci z dysharmonią rozwojową poddanych terapii psychomotorycznej metodą Procus i Block - Autorzy:
-
Kułakowska, Zofia
Szamotulska, Katarzyna
Zychowicz, Bożena
Gnitecka, Jolanta - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1957148.pdf
- Data publikacji:
- 2010
- Wydawca:
- Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
- Tematy:
-
somatagnosis
body scheme
Psychomotor Therapy
somatognozja
schemat ciała
terapia psychomotoryczna - Opis:
-
Introduction: For many years somatagnosis has been a subject of interest for researchers as well as the topic of numerous academic reports. Somatagnostic disturbances have their permanent consequences in a child’s development, hence the question as to the correct neuro-paediatric diagnosis and effective therapy in the eradication of problems of developmental disharmony within the scheme and image of the body, temporal-spatial organisation and lateralization. Initially used in Belgium and subsequently in Poland, psychomotor therapy according to the model of Procus and Block bases itself on neurophysiological knowledge and psycho-pedagogy. The results of the research conducted from 2002 to 2004 presented in this article are the first analysis of the therapeutic process which the children participating in the described therapy underwent. Aim: The checking of what changes within the scope of somatagnosis occur in children with developmental disharmony who have undergone psychomotor therapy according to Procus and Block, in which age and within which range of symptoms the greatest changes are affirmed. Materials and methods: Observational study on a series of cases were conducted on a group of 109 children aged from 3 to 12 years. Diagnosis of developmental disharmony as well as the changes in the scope of somatagnosis were assessed on the basis of original neuropediatric tests according to Kułakowska. Therapy according to Procus and Block was applied during the course of 30 task sessions. Results: Improvement was observed in all the test groups and in all the aspects of somatagnosis tested.Conclusion: Psychomotor therapy according to Procus and Block may, even in a short period of application, have a significant influence on the treatment of somatagnosis disturbances in children with developmental disharmony. For the verification of this claim it is imperative for tests to be conducted with a control group.
Wstęp: Od wielu lat somatognozja jest tematem zainteresowań badaczy oraz licznych doniesień naukowych. Zaburzenia somatognozji mają swoje trwałe konsekwencje w rozwoju dziecka, stąd nasuwa się pytanie o prawidłową diagnozę neuropediatryczną i skuteczną terapię likwidującą problemy dysharmonii rozwojowej w zakresie schematu i obrazu ciała, organizacji czasoprzestrzennej i lateralizacji. Zastosowana początkowo w Belgii, a następnie w Polsce, terapia psychomotoryczna według modelu Procus i Block bazuje na wiedzy neurofizjologicznej i psychopedagogice. Przedstawione w artykule wyniki badania przeprowadzonego w latach 2002-2004 są pierwszą analizą procesu terapeutycznego, który jest udziałem dzieci uczestniczących w opisywanej terapii. Cel: Sprawdzenie, jakie zmiany w zakresie somatognozji występują u dzieci z dysharmonią rozwojową poddanych terapii psychomotorycznej według Procus i Block, w jakim okresie wieku i w zakresie jakich objawów stwierdza się największe zmiany.Materiał i metoda: Badanie obserwacyjne serii przypadków przeprowadzono na grupie 109 dzieci w wieku od 3 do 12 lat. Rozpoznanie dysharmonii rozwojowej oraz zmiany w zakresie somatognozji określano w oparciu o autorskie badanie neuropediatryczne według Kułakowskiej. Terapię według Procus i Block stosowano w trakcie 30 zajęć.Wyniki: Poprawę obserwowano we wszystkich badanych grupach i we wszystkich badanych aspektach somatognozji. Wniosek: Terapia psychomotoryczna według Procus i Block może, już w krótkim okresie jej stosowania, mieć istotny wpływ na leczenie zaburzeń somatognozji u dzieci z dysharmonią rozwojową. Dla weryfikacji tego stwierdzenia konieczne jest przeprowadzenie badań z grupą kontrolną. - Źródło:
-
Medical Rehabilitation; 2010, 14(4); 9-17
1427-9622
1896-3250 - Pojawia się w:
- Medical Rehabilitation
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł