Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kowalik, Stanisław" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    O zbędności albo niezbędności wykonania kolejnego etapu naukowego rejsu przez Lecha Witkowskiego (polemika z recenzją jego książki "Psychodynamiki i ich struktura. Studia z humanistyki stosowanej")
    Autorzy:
    Kowalik, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18105199.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Źródło:
    Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris; 2020, 50, 3; 111-122
    1689-4286
    Pojawia się w:
    Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Barriers hindering the involvement of the handicapped in social life. An attempt at formulating a new theoretical approach.
    Autorzy:
    Kowalik, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/703161.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    handicapped
    barriers for handicapped
    rehabilitation process
    social model of rehabilitation
    Opis:
    At the end of the XX century significant changes in the rehabilitation practice took place. The traditional, medical model of rehabilitation was replaced with the social model. The development of rehabilitation practice required modifications in the approach to the problems of the handicapped. Therefore, the article discusses the results of research which defined life problems experienced currently by the handicapped. As a consequence of the conducted analysis, a proposition has been presented which suggests that the process of adjusting to disability should be interpreted as an individual and linear sequence of changes which lead to varied rehabilitation outcomes. On the basis of this model the article proposes specific principles of influencing psychologically the handicapped in order to increase their involvement in the rehabilitation process.
    Źródło:
    Nauka; 2007, 3
    1231-8515
    Pojawia się w:
    Nauka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jerzy Brzeziński (red.), Psychologia - między teorią, metodą i praktyką, Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM 2007
    Autorzy:
    Kowalik, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128672.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2008, 11, 1; 179-181
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Co wynika z badań opartych na dowodach dla dalszego rozwoju nauk społecznych?
    How does evidence-based research affect the future development of social sciences?
    Autorzy:
    Kowalik, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1029610.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    globalization
    evidence-based research
    evidence-based practice
    knowledge society
    usefulness of scientific knowledge
    Opis:
    Global social order calls for more and more knowledge of applicable character. As a result, medicine developed certain procedures known as evidence-based research and evidence-based practice. Both procedures are promoted with great intensity in the domain of social sciences. The article demonstrates that such a type of modernisation may pose a threat to social sciences and their development. An alternative model of conducting research in the field of social sciences has been presented, which would guarantee an increase in the regulatory scientific knowledge in relation to the practice and which, at the same time, would protect social sciences against excessive political and economic interference in its further development.
    Źródło:
    Człowiek i Społeczeństwo; 2020, 49
    0239-3271
    Pojawia się w:
    Człowiek i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Co to znaczy, że psychologia jest nauką społeczną? Próba odpowiedzi na pytanie poprzez psychologiczną analizę migracji arabskiej do Europy
    What does it mean that psychology is a social science? An attempt at answering the question through a psychological analysis of Arab migration to Europe
    Autorzy:
    Kowalik, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1029683.pdf
    Data publikacji:
    2018-03-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Opis:
    Psychological research rarely undertakes macrosocial issues. An analysis of the specificity of research conducted in the framework of social sciences revealed that incorporating psychology into them is not only possible but also desirable if, while studying these macrosocial phenomena and processes, scientists take into account biological and social factors as well. Basing on the conceptions of evolutionary psychology and the findings of research on the situation of migrants fromArab countries to Europe, it has been shown what value resorting to psychological knowledge in the search for the solution to migration problems may have.
    Źródło:
    Człowiek i Społeczeństwo; 2018, 45; 19-46
    0239-3271
    Pojawia się w:
    Człowiek i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Recenzja monografii „Emocje dzieci i młodzieży z trudnościami w rozwoju i zachowaniu” (redakcja naukowa Barbara Winczura), wydawnictwo Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2017
    Review of the monograph “The Emotions of Children and Young People with Difficulties in Development and Behaviour” (scientific editor Barbara Winczura), Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Krakow 2017
    Autorzy:
    Kowalik, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1372668.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 22; 405-407
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Identification of the transition function of suprarenal gland cortex
    Autorzy:
    Kowalik, Stanisław
    Mitek, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/748725.pdf
    Data publikacji:
    1982
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Matematyczne
    Tematy:
    Medical applications of mathematical biology
    Opis:
    Artykuł nie zawiera streszczenia
    The article contains no abstract
    Źródło:
    Mathematica Applicanda; 1982, 10, 20
    1730-2668
    2299-4009
    Pojawia się w:
    Mathematica Applicanda
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Oto moje ciało. Studia nad psychologią cielesności
    Autorzy:
    Kowalik, Stanisław
    Brycz, Hanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/books/28407933.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
    Opis:
    Niniejsza książka jest zdecydowanie inna niż dziewięć wcześniej napisanych. Różnica dotyczy przede wszystkim tematyki opracowania. Dotąd moja działalność jako psychologa – naukowca i praktyka – prawie w całości związana była z problematyką rehabilitacji osób niepełnosprawnych. Znalazło to swój wyraz w opublikowanych siedmiu książkach i ponad dwustu artykułach, poświęconych tej sprawie. Nieskromnie napiszę, że psychologię rehabilitacji znam już „od podszewki”, bowiem zaznajomiłem się z nią poprzez studiowanie licznych tekstów naukowych, które zostały jej poświęcone (to „oficjalna, książkowa” wersja), a także poprzez konkretną współpracę z osobami, które doświadczyły różnych uszkodzeń organizmu (to z kolei jej „codzienna, robocza wersja”). Jednak rozwiązując różnorodne problemy psychologiczne osób niepełnosprawnych, ciągle czułem, że w mojej wiedzy istnieje zasadnicza luka. Niepełnosprawność jest w swej istocie „rozerwaniem” istniejących wcześniej relacji łączących ciało z umysłem. Aby w pełni zrozumieć tę anomalię, trzeba wiedzieć, czym jest to, co ulega rozerwaniu, czyli na czym polegają związki między tak odmiennymi realnościami oraz w jaki sposób utrzymywana jest spójność i współdziałanie tych dwóch składników tworzących człowieka. Wskazana wyżej luka dotyczy tego aspektu wiedzy – wiedzy o uniwersalnych relacjach, łączących ze sobą ludzkie ciało i umysł. W niniejszej książce podjąłem się ją wypełnić, co wymagało odejścia od problematyki niepełnosprawności i wkroczenia na zupełnie nowe dla mnie obszary badawcze, lokujące się na styku nauk biologicznych i psychologii.
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Książka
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies