- Tytuł:
-
Pedagogika resocjalizacyjna – w kierunku twórczej resocjalizacji
Rehabilitation pedagogy – towards creative resocialization - Autorzy:
- Konopczyński, Marek
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/686835.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
- Tematy:
-
pedagogika resocjalizacyjna
resocjalizacja
klasyczna
twórcza resocjalizacja
destygmatyzacja
twórczość
potencjały
tożsamość
metody twórczej resocjalizacji
teorie behawioralne
teorie psychodynamiczne
teorie kognitywne
interakcjonizm symboliczny
Pedagogy of Social Rehabilitation
Social Rehabilitation
Classical Pedagogy
Creative Social Rehabilitation
destigmatization
creativity
potentials
identity
methods of Creative Social Rehabilitation
behavioral theories
psychodynamic theories - Opis:
-
The article discusses the basic issues of Creative Social Rehabilitation against Classical Pedagogy of Social Rehabilitation. The author presents the theoretical concepts that are the roots of both Classical Pedagogy of Social Rehabilitation and Creative Social Rehabilitation. He also describes the destigmatizing essence of the effects of Creative Social Rehabilitation in the context of the stigmatizing methodology preferred by traditional Pedagogy of Social Rehabilitation.
Artykuł omawia podstawowe zagadnienia twórczej resocjalizacji na tle klasycznej pedagogiki resocjalizacyjnej. Autor przedstawia koncepcje teoretyczne będące źródłem zarówno klasycznej pedagogiki resocjalizacyjnej, jak i twórczej resocjalizacji. Opisał także destygmatyzującą istotę oddziaływań metod twórczej resocjalizacji w kontekście stygmatyzującej metodyki preferowanej przez tradycyjną pedagogikę resocjalizacyjną. - Źródło:
-
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2018, 6, 1; 64-75
2450-4491 - Pojawia się w:
- Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł