Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Kocur, Dagna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
The Need for Power and Influence, Sense of Power and Directiveness Among Teachers
Autorzy:
Kocur, Dagna J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1998238.pdf
Data publikacji:
2017-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
need for power
sense of power
directiveness
teachers
gender
Opis:
The aim of the presented research was to answer the question whether people working as teachers differ from other professionals in terms of the sense of and need for power and directiveness. The study group consisted of 198 teachers, while the control group included 156 people from other occupations. The research procedure included: the SPS Sense of Power Scale (Anderson, John, & Keltner, 2012), the Index of Personal Reactions (Bennett, 1988), the SD Direc- tiveness Scale (Ray, 1976) and an extended metric. Teachers had significantly higher results in terms of directiveness, sense of power in the family, sense of power towards colleagues, sense of power towards the supervisor, need for power and resistance to submission. Teachers had significantly lower results in the area of need for influence.
Źródło:
The New Educational Review; 2017, 48; 257-267
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The phenomenon of Fifty Shades of Grey: the role of sexual satisfaction and motivation
Autorzy:
Kocur, Dagna J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2005011.pdf
Data publikacji:
2016-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
sexual satisfaction
sexual motivation
erotic literature
Fifty Shades of Grey
Opis:
In recent years we have been able to observe the phenomenon of Fifty Shades of Grey. This poses questions about why the primary, female target audience liked the book. In the presented study we asked what aspects of the book attract female attention, what they despise and how the book assessment relates to sexual satisfaction or motivation. 217 respondents participated in the study. The variables analysed in the study included book assessment, sexual motivations, satisfaction and other features characterising individual sexuality. A positive assessment was negatively correlated with the respondents’ emotional satisfaction. The respondents who read similar books assessed Fifty Shades of Grey higher and reported lower emotional satisfaction compared to those who did not read such books.
Źródło:
The New Educational Review; 2016, 43; 274-284
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies