Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "education for safety," wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Dziedziny wychowania do bezpieczeństwa = Areas of education for safety
Areas of education for safety
Autorzy:
Klimek, Krzysztof
Powiązania:
Studia Bezpieczeństwa Narodowego 2021, nr 22, s. 11-27
Współwytwórcy:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego oth
Data publikacji:
2021
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa (przedmiot szkolny)
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
W artykule przedstawiono zagadnienie edukacji dla bezpieczeństwa wykorzystywane w szkołach na różnych poziomach nauczania. Omówiono narzędzia do pogłebienia wiedzy o bezpieczeństwie. Przedstawiono jak kształtuje się osobowość, zachowania i postawy ucznia, którzy znaleźli się w trudnych sytuacjach oraz w jaki sposób zdobytą wiedzę potrafią wykorzystać do przeciwdziałania różnym zagrożeniom.
Bibliografia na stronach 26-27.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie postaw humanitarnego zachowania się i niesienia pierwszej pomocy w ramach przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa = Shaping the humane attitude in providing first aid as a part of the lessons in the education for safety
Shaping the humane attitude in providing first aid as a part of the lessons in the education for safety
Autorzy:
Klimek, Krzysztof
Powiązania:
Studia Bezpieczeństwa Narodowego 2019, nr 16, s. 39-54
Współwytwórcy:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego oth
Data publikacji:
2019
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa (przedmiot szkolny)
Nauczyciele
Pierwsza pomoc
Szkolenie zawodowe
Wychowanie
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
W artykule poruszono kwestię udzielania pierwszej pomocy oraz edukowania dzieci i młodzieży o konieczności udzielania pierwszej pomocy. Autor zwraca uwagę, że wiele jest sytuacji, kiedy człowiek nie potrafi lub nie chce udzielić pomocy poszkodowanemu. Przeanalizowano podstawę programową w szkołach oraz podręczniki i opracowania z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa. Omówiono przygotowanie nauczycieli do prowadzenia lekcji w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Pozostałą część opracowania poświęcono problematyce kształtowania u uczniów gotowości do udzielenia pomocy, postaw humanitarnych i altruistycznych.
Bibliografia, wykaz aktów prawnych na stronach 53-54.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
(Nie)bezpieczeństwo i jego edukacyjne implikacje
(No)safety and its educational implications
Autorzy:
Klimek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2136061.pdf
Data publikacji:
2020-12-17
Wydawca:
Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:
zagrożenia
bezpieczeństwo
edukacja dla bezpieczeństwa
poczucie bezpieczeństwa
poczucie zagrożenia
threats
security
education for safety
sense of security
sense of danger
Opis:
Życie we współczesnym świecie ujawnia wiele nowych i nieprzewidywalnych zagrożeń. W związku z tym podejmowane są działania w obszarze edukacji, mające na celu przygotowanie ludzi do radzenia sobie z nimi w codziennym życiu. W szczególności zaś chodzi o kształtowanie wśród dzieci, młodzieży i dorosłych umiejętności oraz postaw i zachowań, które pozwolą im odpowiednio reagować w obliczu sytuacji stwarzających niebezpieczeństwa dla ich zdrowia i życia, a także innych osób. Tym samym problem zagrożenia staje się problemem edukacyjnym, ponieważ wiedza o zagrożeniach i umiejętności działania w przypadku wystąpienia zagrożeń pozwalają (umożliwiają) człowiekowi na tworzenie sobie (i innym) bezpiecznych warunków życia. Mając na uwadze sformułowany temat niniejszego opracowania, podjęte rozważania i analizy autora dotyczą charakterystyki zagrożeń występujących we współczesnym świecie, poczucia bezpieczeństwa i poczucia zagrożenia oraz problemów edukacji w obliczu zagrożeń i wykorzystaniu tej problematyki (zagrożeń) w ramach szkolnej edukacji dla bezpieczeństwa. Cel niniejszego opracowania odnosi się zatem do pokazania zagrożeń i ich istoty w kontekście działań edukacyjnych szkoły (na rzecz bezpieczeństwa człowieka). Podjęte rozważania i analizy w prezentowanym tekście stanowią próbę znalezienia odpowiedzi na następujące pytanie: Jakie działania należy podejmować w ramach szkolnej edukacji dla bezpieczeństwa w celu przygotowania uczniów (wiedza, umiejętności, świadomość, postawy) do radzenia sobie ze współczesnymi zagrożeniami? Wyjaśnieniu tak sformułowanego problemu posłużyła analiza różnych materiałów, opracowań i publikacji z zakresu nauk o bezpieczeństwie, dydaktyki, aksjologii, filozofii bezpieczeństwa, edukacji dla bezpieczeństwa, jak również i psychologii, a także rozporządzeń dotyczących podstawy programowej kształcenia ogólnego na różnych poziomach edukacji.
Life in the modern world reveals many new and unpredictable threats. Therefore, actions are taken in the area of education to prepare people to deal with them in everyday life. In particular, it is about shaping skills, attitudes and behaviours among children, adolescents and adults that will allow them to respond appropriately in the face of situations posing a threat to their health and life, among others. Thus, the problem of threat becomes an educational problem, because knowledge of threats and the ability to act in the face of threats allows (enables) a person to create (and others) safe living conditions. Bearing in mind the formulated subject of this study, the author’s considerations and analyses relate to the characteristics of threats occurring in the modern world, the sense of security and the sense of threat as well as educational problems in the face of threats and the use of these issues as part of school education for safety.
Źródło:
Studia nad Bezpieczeństwem; 2020, 5; 53-73
2543-7321
Pojawia się w:
Studia nad Bezpieczeństwem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój wychowawczy uczniów w procesie edukacji dla bezpieczeństwa
Educational development of students in the education process for safety
Autorzy:
Klimek, Krzysztof
Powiązania:
Studia Bezpieczeństwa Narodowego 2019, nr 15, s. 159-174
Współwytwórcy:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego oth
Data publikacji:
2019
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa
Kształcenie
Szkolnictwo
Wychowanie
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie zagadnień związanych z działalnością wychowawczą w procesie edukacji dla bezpieczeństwa. Edukacja dla bezpieczeństwa obejmuje zagadnienia takie jak zdobywanie wiedzy i umiejętności w obszarze przeciwdziałania różnym zagrożeniom oraz kształtowanie osobowości, postaw i zachowań uczniów w trudnych sytuacjach. Omówiono podstawowe pojęcia (edukacja, kształcenie, wychowanie, rozwój wychowawczy). Autorzy scharakteryzowali także problemy występujące w procesie kształtowania odpowiedzialności, zdolności empatycznych, postaw altruistycznych, aktywności, obowiązkowości, odwagi, solidarności międzyludzkiej, zaangażowania oraz gotowości do wspierania innych.
Bibliografia na stronach 173-174.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies