Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "sławomira" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Trembaczowski Łukasz, Zaufanie i ryzyko w doświadczeniu przedsiębiorców, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2016
    Autorzy:
    Kamińska-Berezowska, Sławomira
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/942276.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    Entrepreneurial Experience
    economic sociology
    economics
    Opis:
    Both trust and risk are issues widely discussed in the contemporary sociology, but researchers usually investigate each of them separately. So far in empirical research done in Poland no one has analysed both phenomena from the entrepreneurs’ perspective. In his book Zaufanie i ryzyko w doświadczeniu przedsiębiorców (Trust and Risk in Entrepreneurial Experience, Katowice, University of Silesia Press 2016) Łukasz Trembaczewski conducts such an analysis. the purpose of the book is, as the title states, investigation of trust and risk from the perspective of modern entrepreneurs.
    Źródło:
    Warsaw Forum of Economic Sociology; 2016, 7, 13; 121-125
    2081-9633
    Pojawia się w:
    Warsaw Forum of Economic Sociology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Possibility of Knowledge Sharing Between the Old and the New Social Movements Sociological Reflections Based on Qualitative Research in Silesia
    Autorzy:
    Kamińska-Berezowska, Sławomira
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/942455.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    trade unions
    NGOs
    social movements
    labour market
    women’s organisations
    Opis:
    The paper presents similarities and differences in the perception of women's problems on the present Polish labour market by leaders of old and new social movements (i.e., trade unions and women's organisations respectively). Based on the qualitative research conducted in 2010-2011 in Silesia, the paper focuses on the issue of mutual perception of union leaders in trade industry and female leaders in women's organisations. It also analyses factors facilitating the integration of the both movements and their actual cooperation so far and emphasises the potential of their synergic cooperation.
    Źródło:
    Warsaw Forum of Economic Sociology; 2012, 4, 7; 109-132
    2081-9633
    Pojawia się w:
    Warsaw Forum of Economic Sociology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane problemy badań jakościowych karier zawodowych kobiet w III RP
    Selected aspects of qualitative research into women’s careers in public life during the Third Republic of Poland
    Autorzy:
    Kamińska-Berezowska, Sławomira
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1046875.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-22
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    qualitative research
    in-depth interviews
    narrative interviews
    women’s career
    gender
    Opis:
    The article shows specificity of qualitative research using interview techniques in an analysis of professional careers of women in Poland. It focuses in particular on the individual indepth interview and narrative interview, their similarities as well as their drawbacks and ways of applying them in analyses of women’s functioning in their professional lives. The article presents specific studies in which these techniques have been applied and shows when and to what extent they contributed to obtaining interesting results. Other issues raised in the article involve: deliberate resignation from anonymity while using these techniques and including gender sensitivity in a result analysis. As for the traps related to analysis of data obtained using these two types of interviews, specific focus was put on the time of conducting such interviews, which results in subjectivity of the analyzed research material.
    Źródło:
    Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa; 2020, 11; 162-179
    2353-9658
    Pojawia się w:
    Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Socjolog czy socjolożka? Uwagi o roli płci socjologów pracy w ich analizach i działaniach
    Sociologist – he or she? Remarks on the gender of sociologists of work in their analyses and activities
    Autorzy:
    Czeranowska, Olga
    Kamińska-Berezowska, Sławomira
    Mika, Bartosz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413635.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    sex, gender, academic career, sociology of work, pay gap
    płeć kulturowa, gender, luka płacowa, socjologia pracy, kariery akademickie
    Opis:
    This article describes a part of the research project conducted from 2015 by the Sociology of Work Section of the Polish Sociological Association, entitled “Doyens of the Sociology of Work in Poland”. The paper explores the impact of gender on the professional careers of male and female representatives of this sub-discipline in Poland. The authors explore two questions: (1) Are female doyens of the sociology of work in Poland more interested in analysing women’s work? (2) Do the respondents’ biographical narratives indicate gender as a significant factor in shaping their professional and life experience? The analysis is based on the material from twelve in-depth interviews with leading researchers in the field of the sociology of work in Poland, and supplemented with the analysis of the content of their scholarly publications. Based on the feminist perspective, the authors argue that gender is a valid and a relevant factor in the case of the most prominent female representatives of this sub-discipline of sociology.
    Artykuł pomyślany jest jako wycinkowa relacja z badania prowadzonego od 2015 roku przez Sekcję Pracy Polskiego Towarzystwa Socjologicznego pt. „Nestorzy socjologii pracy”. Niniejsze opracowanie dotyczy eksploracji wpływu płci na kariery zawodowe reprezentantów i reprezentantek rzeczonej subdyscypliny. Autorzy koncentrują się na dwóch pytaniach: 1) Czy wśród badanych „nestorów” socjologii pracy w Polsce można zauważyć większe zainteresowanie analizą pracy kobiet u osób reprezentujących tę płeć; oraz 2) Czy narracje respondentów wskazują na płeć jako znaczący i sugestywny czynnik kształtujący ich doświadczenia zawodowe i biograficzne? Prowadząc analizę, posłużono się materiałem z dwunastu wywiadów pogłębionych z czołowymi badaczami i badaczkami z obszaru socjologii pracy, uzupełnionych o publikacje naukowe badanych. Wychodząc z perspektywy feministycznej, autorzy argumentują, że także wśród najwybitniejszych przedstawicielek subdyscypliny można dostrzec wpływ czynnika, jakim jest płeć kulturowa.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2020, 69, 1; 137-157
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bezpieczeństwo pracy zdalnej w oświacie w dobie pierwszej fali COVID-19 a konflikt ról zawodowych i rodzinnych – refleksje z badań
    The safety of remote working in education during the first COVID-19 wave vs. the conflict of teachers’ professional and family roles
    Autorzy:
    Kamińska-Berezowska, Sławomira
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2130817.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    praca zdalna
    wiek
    konfl ikt ról zawodowych i rodzinnych
    COVID-19
    remote work
    age
    confl ict of professional and family roles
    Opis:
    Wprowadzenie. Przedmiotem rozważań jest problem – szeroko rozumianego – bezpieczeństwa pracy zdalnej podczas pierwszej fali pandemii koronawirusa, rozpatrywany w aspekcie zakładanego konfliktu ról zawodowych i rodzinnych pracowników oświaty. Kwestie konfliktu ról leżą na pograniczu zainteresowań socjologii pracy i socjologii rodziny, a więc z tych perspektyw zostaną przeanalizowane w oparciu o przeprowadzone badania. Cel. Celem artykułu jest opis podstawowych sposobów postrzegania bezpieczeństwa pracy zdalnej nauczycieli w aspekcie ich wieku, jak też trudności w wypełnianiu przez nich ról zawodowych i rodzinnych, sporządzony w oparciu o badania socjologiczne przeprowadzone w województwie łódzkim. Materiały i metody. W analizach wykorzystano materiały z socjologicznych badań jakościowych, które dotyczyły zmian organizacji pracy ze względu na COVID-19 w różnych sektorach polskiej gospodarki podczas pierwszej fali pandemii (czyli od marca 2020 roku przez kolejne sześć miesięcy) w województwie łódzkim. Wyniki. Z przeprowadzonych obserwacji wynika, że konflikt ról w grupie badanych pracowników miał miejsce, ale mocniej dotknął osoby młodsze. Rekomendacje wynikające z badań dotyczą przede wszystkim wyzwań podwyższenia szeroko rozumianego bezpieczeństwa pracy, w tym w zakresie bezpieczeństwa ekonomicznego, w obszarze przestrzeni i higieny pracy, jak również w obszarze zarządzania czasem i wsparcia udzielanego pracującym przez zarządzających.
    Introduction. The research focuses on widely understood remote working safety during the first COVID-19 wave in the context of the assumed conflict of the professional and family roles of teachers. Issues related to this confl ict of roles are of interest to the sociology of work and the sociology of family; hence in the conducted research they are analysed from these two perspectives. Aim. The purpose of the article is to describe fundamental ways of perceiving the remote working safety of teachers in terms of their age and diffi culties encountered by them in fulfi lling their professional and family roles, on the basis of the sociological research conducted in Łódź province. Materials and methods. Research materials included material from qualitative sociological research concerning changes in organisation of work in various areas of the Polish economy during the fi rst COVID-19 wave i.e., for six months starting in March 2020, in Łódź province. Results. The research has confi rmed the confl ict of professional and family roles in the analysed group of teachers, but that it had a bigger impact on those younger research participants having children. Teachers aged 51+ described their remote working more positively in comparison to younger teachers participating in the research. Recommendations resulting from the research indicate predominantly indicate challenges related to increasing broadly understood work safety along with economic safety, workspace, and hygiene safety in remote working, as well as time management, and managerial support.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2021, XXIV, (1/2021); 91-106
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies